20xx年度唱紅歌策劃方案推薦5篇-資料下載頁
2024-11-09 12:37本頁面
【正文】 ，以年級活動、班級活動、師生活動為載體，在全校師生中開展短信的征集、創(chuàng)作、傳播和閱讀活動。（1）鼓勵并積極倡導全校師生自編自創(chuàng)箴言，每人創(chuàng)作一條。（2）在全校師生中舉行紅色短信評選活動。制作一批箴言標牌懸掛與教室、辦公室、會議室、校園，以濃厚校園文化氛圍，提升師生文化修養(yǎng)。二、活動成果展示會（一）、紅歌合唱比賽（具體方案見附件1）負責人：陳 紅展示時間：6月底（時間待定）展示內(nèi)容：紅歌合唱比賽展示方式：以年級為單位進行紅歌合唱比賽，每班兩首歌曲，一首必唱曲目，一首選唱曲目。（二）、“唱紅歌旋律，品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”專場演出（具體方案見附件2）負責人：唐曉琳演出時間：（根據(jù)上級要求待定）演出地點：（根據(jù)上級要求待定）演出內(nèi)容：紅色舞蹈、紅歌演唱、經(jīng)典誦讀、紅色故事加情景再現(xiàn)等 參演人員：學生、教師、家長三、活動要求為了開展好“唱紅歌旋律，品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”活動，望全校教師共同重視，一起關注活動的每一個細節(jié)。堅持五結合原則：一是唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言四種活動本身的有機結合；二是與愛國主義教育活動相結合；三是與校園文化建設相結合；四是與課程育德工作有機結合；五是與凈化社會文化環(huán)境相結合。既要重視對紅歌、對經(jīng)典、對故事內(nèi)容上的知曉與理解，又要注重傳唱活動、閱讀活動、講與聽的活動過程本身的質(zhì)量和效果，更要高度重視活動的延伸與拓展，把先進的文化、崇高的思想、美好的情感內(nèi)化為全體學生的自覺行為，從而真正使 “唱紅歌”、“讀經(jīng)典”、“講故事”、“傳箴言”活動落到實處，取得實效。臨翔區(qū)南屏小學少先隊 二0 一一年四月六日第五篇：唱紅歌活動方案五星小學開展唱紅歌活動方案為貫徹落實市、縣關工委、宣傳部、文明辦、團委、教育局、文化廣電新聞出版局“關于在青少年中廣泛開展唱紅歌活動的通知”精神，唱響愛黨愛國主旋律，構建和諧校園，我校決定開展“唱紅歌”活動。一、目的意義以歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，增強廣大師生的愛黨愛國熱情，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，展現(xiàn)新時期我縣廣大師生銳意進取、奮發(fā)有為、堅持改革開放、推動科學發(fā)展的壯志豪情。使紅歌傳遍學校每一個角落，達到個個受熏陶、人人受教育的目的。二、內(nèi)容形式以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來的每個歷史時期有代表性的紅色歌曲中分別選取若干首主題突出、節(jié)奏明快、昂揚奮進的歌曲，作為基本演唱曲目。我們學校按照自己的實際情況每天第一節(jié)上課之前唱少先隊歌我們是共產(chǎn)主義接班人。三、活動時間：2014年9月四、活動內(nèi)容和形式上2節(jié)紅歌專題音樂課：音樂任教老師利用課時，向全校各班介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（負責人：音樂教師）各班開展“紅歌進校園”主題活動。采用校園廣播的形式，營造濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。各班自行搜集有關紅色歌曲的磁帶，利用上午大課間兩操后的時間進行校園播放。各班選出2—3名同學專項負責此項工作。每周每名同學要學唱一首紅歌。（負責人：各班主任）學校開展“紅歌伴我成長”為主題的合唱比賽，時間定于2011年4月27日。每班任選2首歌曲。屆時學校將組織有關教師擔任評委進行評比，分別評出一、二、三等獎并進行表彰。（負責人：團支部書記、音樂教師）每班評選出1名同學參加學校組織的“優(yōu)秀紅歌手”歌唱比賽，每名同學選唱1首歌曲，時間定于4月底舉行。屆時學校將組織有關教師成立評委會進行現(xiàn)場打分，評出優(yōu)秀選手進行表彰和獎勵。（負責人：團支部書記、音樂教師）
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