20xx年度唱紅歌策劃方案推薦5篇(已修改)
2024-11-09 12:37 本頁面
【正文】 第一篇：2021年度唱紅歌策劃方案2021年度唱紅歌策劃方案3篇1紅歌，詮釋了一段不朽的歷史，體現(xiàn)了人生崇高的理想與信念；能夠引起人們心上最樸質(zhì)的共鳴；紅歌，是中國革命歷史真實的寫照，是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角！為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生愛國情操。豐富校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛母校、熱愛生活的情感。龍子湖校區(qū)特開展以“紅色旋律，青春之聲”為主題的校園歌手大賽活動。具體方案如下:一、組織單位新疆財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院共青團(tuán)團(tuán)委組織部二、活動名稱：校園紅歌會大賽三、活動主題：紅色旋律，青春之聲四、活動目的：紅歌大賽的舉辦，是依托貫徹愛國主義教育，是發(fā)揚(yáng)學(xué)生的愛國情操，是展現(xiàn)愛國思想的體現(xiàn)，提倡“紅歌進(jìn)我心”有利于提高校園文化，利于振奮愛國之心，和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的愛國主義思想。五、參賽對象商務(wù)學(xué)院全日制在校學(xué)生六、“校園歌手大賽”活動的流程（一）選拔階段選拔階段由文藝部進(jìn)行組織，經(jīng)過選拔后，各于3月20日之前將本院5名優(yōu)秀選手上報至院組織部。（二）比賽階段時間：4月2日地點：新疆財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生俱樂部七、“校園歌手大賽”評分細(xì)則（十分制）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強(qiáng)，符合紅色歌曲的主題。（滿分2分）音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，咬字準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。（滿分2分）演唱技巧：能夠準(zhǔn)確把握住歌曲的主題思想。要求演唱者聲音洪亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，整首歌曲的演唱具有感染力。（滿分2分）節(jié)奏旋律：要求旋律流暢，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整，以悠揚(yáng)的旋律喚起人們對紅色精神的懷想。（滿分2分）儀表儀態(tài)：要求參賽者著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)穩(wěn)重，富有朝氣。（滿分2分）八、活動的獎項設(shè)置設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。九、工作措施（一）材料準(zhǔn)備工作：做好關(guān)于歌手大賽的海報、條幅宣傳；做好有關(guān)歌手大賽條幅的懸掛、大幕布的設(shè)計及節(jié)目單的制作；活動用品采購（氣球、拉花、彩帶、紅旗、榮譽(yù)證書）。（二）大賽準(zhǔn)備工作：參賽各人到組織部部辦公室抽簽，決定上場次序，并帶上演唱碟片；由承辦方及各位老師選拔主持人；確定評委老師；比賽時間、場地的確定；安排統(tǒng)分、收分人員及紙、筆、計算器的準(zhǔn)備；安全紀(jì)律管理工作；主持人及參賽人員的服裝租借、造型的設(shè)計；燈光、話筒的調(diào)試。（三）后續(xù)工作：活動結(jié)束后，做好會場的清理和打掃；海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，商家標(biāo)志橫幅的照片等等；活動總結(jié)：活動結(jié)束后，即著手整理資料，對本次活動做一個全面的、客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。（四）經(jīng)費預(yù)算：榮譽(yù)證書：__元；會場布置：__元；水：__元；評分紙、筆：__元；請柬——份：__元；總計：__元。新疆財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院團(tuán)委2021年度唱紅歌策劃方案3篇2為落實黨發(fā)[20XX]5號文件精神，開展好“唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)”主題教育。特作如下安排：一、活動的主題：唱紅歌，頌黨恩，抒情懷，強(qiáng)素質(zhì)二、活動的時間：20XX年3月至7月三、活動的對象：轄區(qū)中小學(xué)全體師生四、活動目的和意義：唱紅色經(jīng)典歌曲，是回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要，是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時代主旋律的需要。，也是加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深入實施素質(zhì)教育的需要，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要的現(xiàn)實意義
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