【正文】 題。特別是要引導(dǎo)大學(xué)生調(diào)整好現(xiàn)實(shí)生活中一度出現(xiàn)的郁悶、無(wú)聊和彷徨的心理狀態(tài)；處理好有時(shí)出現(xiàn)的過(guò)重自私、過(guò)度自卑、過(guò)于自傲、過(guò)分苛求的問(wèn)題和在立志、立德、立才、立行、立業(yè)等方面存在的不明確、不堅(jiān)定、不高尚、不完善、不穩(wěn)定、不持續(xù)、不科學(xué)等問(wèn)題。教育大學(xué)生始終保持自尊、自愛(ài)、自警、自強(qiáng)的良好情操和為黨、為國(guó)、為民的寶貴精神，努力成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的有效途徑“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)追求”是十七大報(bào)告中對(duì)全黨和全民提出的明確要求，也是引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)“三觀”的重要工作指導(dǎo)和有效途徑。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，提高其實(shí)效性和高效性是高校思想政治教育工作的重大使命與責(zé)任，一定要積極探索新途徑，努力創(chuàng)造新方法，切實(shí)在以下三個(gè)方面下大功夫，做實(shí)工作：一是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重應(yīng)用學(xué)習(xí)。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的“三觀”，重要的是要學(xué)習(xí)好，根本的是要應(yīng)用好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，不學(xué)不用不好，學(xué)而不用也不好，學(xué)以致用，以用促學(xué)是新形勢(shì)下黨對(duì)全體社會(huì)成員，特別是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的新要求，也是提高學(xué)習(xí)效能的新方法。因此，一定要堅(jiān)持為用而學(xué)，學(xué)以致用，用中多學(xué)和不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，做到言之有理、行之有據(jù)、做之有法，一切思想行為充分體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、民主法制和人民的根本利益。二是要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，注重實(shí)訓(xùn)教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系積極地融入到青年學(xué)生思想政治教育當(dāng)中，重要的是在啟發(fā)和促進(jìn)青年學(xué)生加強(qiáng)自我教育和自我修養(yǎng)的同時(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展以圖文并茂和實(shí)物場(chǎng)景配套的見(jiàn)識(shí)實(shí)訓(xùn)教育，使青年學(xué)生達(dá)到一見(jiàn)便知，一看便明，一接觸便清楚的教育效果。創(chuàng)造性地開(kāi)展以參與特定活動(dòng)和項(xiàng)目感悟的體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教育，使大學(xué)生從有趣的活動(dòng)中感悟出深刻的學(xué)習(xí)、工作、生活道理，切實(shí)達(dá)到入腦、入心和入身、入行的效果。創(chuàng)造性地開(kāi)展諸如“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、“五助人”（熱心幫助思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上、身體上有困難的人）多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在真切的社會(huì)生活中體驗(yàn)思想修養(yǎng)和道德行為的重要性。切實(shí)把教育變成大學(xué)生自己的事、愉快的事、人生必需的事。三是要?jiǎng)?chuàng)新引領(lǐng)方式，注重實(shí)際引領(lǐng)。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生的思想行為，在加強(qiáng)科學(xué)學(xué)習(xí)和教育的同時(shí)，更要注重表率、榜樣和示范的引領(lǐng)作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教育工作者一定要率先垂范，為人師表，甘為人先，做好表率；要大力培養(yǎng)和樹(shù)立青年大學(xué)生中的先進(jìn)標(biāo)兵和優(yōu)秀典型，讓廣大學(xué)生學(xué)有榜樣，做有示范，不斷地?cái)U(kuò)大先進(jìn)群體和模范集體；要深入研究和科學(xué)總結(jié)好的引領(lǐng)方式和規(guī)律，堅(jiān)持因地制宜，因材施教，在積極引領(lǐng)青年學(xué)生樹(shù)立科學(xué)“三觀”的活動(dòng)中，讓廣大青年學(xué)生能夠看得清、學(xué)得明、跟得準(zhǔn)，使他們真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極探索者和忠誠(chéng)實(shí)踐者第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長(zhǎng)（范文）社會(huì)核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長(zhǎng)學(xué)院:會(huì)計(jì)學(xué)院 班級(jí)：B1102姓名：孟祎然 學(xué)號(hào)：1112110217社會(huì)核心價(jià)值體系引領(lǐng)我成長(zhǎng)作者姓名:孟祎然每個(gè)人的思想都不同，因而所追求的夢(mèng)想以及內(nèi)在的心理遷移程度也不相同，而社會(huì)是由無(wú)數(shù)的個(gè)體、無(wú)數(shù)的人組成的，這樣，不同的人們也就造就了這個(gè)多姿多彩、個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)。而我們的社會(huì)之所以如此地和諧、沒(méi)有因個(gè)性的差異而混亂不堪，甚至面臨崩潰，是因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有著一個(gè)完美的世界，而人們心中的這個(gè)完美的世界大體相同，或者說(shuō)人們?cè)谀硞€(gè)方面、某種程度上具有相同的認(rèn)同感，這就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，即任何社會(huì)要穩(wěn)定發(fā)展必須要有價(jià)值體系來(lái)支撐，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系就是建設(shè)和諧社會(huì)的重要條件。當(dāng)我們把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)統(tǒng)一在一起的時(shí)候，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系也成為我們國(guó)家全面建設(shè)的小康社會(huì)，乃至于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)很重要的戰(zhàn)略任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨在十六屆六中全會(huì)明確提出的，在此之前，雖然未明確提出，但事實(shí)上也存在著價(jià)值體系支撐的問(wèn)題。我們也在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)。在我們小的時(shí)候，當(dāng)老師問(wèn)到：“同學(xué)們，長(zhǎng)大以后，你們想成為什么樣的人?。俊蔽覀兌紩?huì)異口同聲地大聲回答說(shuō)：“向雷鋒叔叔那樣的人！” “雷鋒精神”就是這樣一種反映了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)內(nèi)涵的寶貴的精神財(cái)富。雷鋒的一生雖平凡卻被世人所周知，是因?yàn)樗恢睘辄h和人民無(wú)私的奉獻(xiàn)。他對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的深厚感情，以“燃燒自己、照亮他人”的實(shí)際行動(dòng)有力回答了一個(gè)個(gè)關(guān)于人生真正價(jià)值的重要命題。其實(shí)很多人的一生都在為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn)，但為什么他們的作為就沒(méi)有這么有震撼力，不僅僅要高質(zhì)量的完成自己的工作，在工作時(shí)，要總是像把火一樣的激情傾注其中；雷鋒同志無(wú)論走到哪里，總是將春天般的溫暖帶向哪里，他“服務(wù)人民、助人為樂(lè)”的奉獻(xiàn)精神就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)思想道德建設(shè)的基本要求——“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”、“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”；雷鋒是愛(ài)崗敬業(yè)、盡忠職守的標(biāo)兵，他“干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行”的“螺絲釘精神”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系所倡導(dǎo)的社會(huì)風(fēng)尚——“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”； 雷鋒自覺(jué)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，注意節(jié)約每一分錢(qián)、干好每一件事，他“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的創(chuàng)業(yè)精神就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系所提倡和追求的重要內(nèi)容——“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”。這樣看來(lái)，雷鋒精神雖與社會(huì)主義核心價(jià)值體系產(chǎn)生的時(shí)代不同，但在人類(lèi)社會(huì)共同追求的價(jià)值理念上，卻實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的精神對(duì)接。半個(gè)世紀(jì)悄然而去，“雷鋒精神”卻閃爍著歷久彌新的時(shí)代光芒，深深融入了社會(huì)主義核心價(jià)值體系，成為激勵(lì)中華兒女奮斗前行的寶貴精神財(cái)富！成為引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力之源！在雷鋒精神之后，黨中央又提出了社會(huì)主義榮辱觀，二者之間是吻合的，二者的吻合不僅具有內(nèi)在邏輯性，而且具有客觀規(guī)律性。那時(shí)，如果有人問(wèn)我們：“你認(rèn)為什么樣的人才是品格高尚的人呢？”我們一定會(huì)說(shuō)：“能做到‘八榮八恥’的人！”“八榮八恥”也指明了處在學(xué)生時(shí)代的我們不斷努力的方向！社會(huì)主義榮辱觀也成為了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。它鮮明地指出了在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持和提倡什么、反對(duì)和抵制什么，為全體社會(huì)成員判斷行為得失、做出道德選擇、確定價(jià)值取向，提供了基本的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容是非常豐富的，它包括四個(gè)層次。第一個(gè)層次是馬克思主義指導(dǎo)思想。第二個(gè)層次是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。第三個(gè)層次是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。第四個(gè)層次就是社會(huì)主義榮辱觀。雖然社會(huì)主義榮辱觀是處在最低層次，當(dāng)然最低層次實(shí)際上是最基礎(chǔ)的層次，但是我們不能認(rèn)為社會(huì)主義榮辱觀好像是處在第四個(gè)層次，它就不重要了，實(shí)際上最基礎(chǔ)的社會(huì)主義榮辱觀的教育，一旦被億萬(wàn)人民所接受，它所產(chǎn)生的影響是巨大的。只有在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)又好又快地發(fā)展，進(jìn)而使以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神在全社會(huì)得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，建設(shè)中華民族共有的精神家園也是非常重要的。中華民族共有精神家園應(yīng)該是繼承中華文化，同時(shí)又和我們當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，又同現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。中華民族共有精神家園，實(shí)際上就是中華民族精神的內(nèi)涵，一種不斷拓展和深化的概括。所以，我們國(guó)家經(jīng)歷了這幾年的大事，從抗震救災(zāi)到舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)，從紀(jì)念新中國(guó)成立60周年到紀(jì)念我們黨的90周年，一次一次的重要活動(dòng)，以及我們對(duì)這些重要活動(dòng)的總結(jié)，形成了很多精神，比如汶川精神、玉樹(shù)精神、奧運(yùn)精神、世博會(huì)精神等等，這些精神實(shí)際上都不斷地豐富和拓展了中華民族共有精神家園。當(dāng)然我們?cè)诖酥?，我們黨對(duì)各種各樣的精神也都做了概括，比如長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神，還有建國(guó)以后的兩彈一星精神、艱苦奮斗精神等等。所以，這些體現(xiàn)了我們中華民族共有的精神家園有極大的包容性，它繼承了我們中華文化，又和在當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的，比如奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)等等的現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。所以，在歷經(jīng)抗擊汶川特大地震災(zāi)害和舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及建國(guó)60年、建黨90周年的活動(dòng)之后，中華民族共有精神家園的內(nèi)涵得到了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。我們也是在中華民族共有精神家園的豐富和發(fā)展中，受到了潛移默化的影響，在與時(shí)俱進(jìn)的精神建設(shè)的引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)的。近年來(lái)推出了大量的時(shí)代先鋒人物，從2002年10月開(kāi)始，中央電視臺(tái)每年推出的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)，受社會(huì)人的稱(chēng)贊與好評(píng)，掀起了一個(gè)助人為樂(lè)的小高潮。介紹了從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨(dú)臂英雄丁曉兵、愛(ài)心歌手叢飛，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長(zhǎng)征的紅軍群體等，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動(dòng)從不同角度詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的真諦。當(dāng)然，不僅僅是感動(dòng)中國(guó)，社會(huì)上還舉辦了很多這樣的活動(dòng)。連續(xù)舉辦的道德模范的評(píng)選活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一個(gè)極大的推動(dòng)。那么還是一感動(dòng)中國(guó)為例，“雙百”人物、感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選過(guò)程本身就是一種推動(dòng)思想道德建設(shè)的過(guò)程，這充分發(fā)揮了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的導(dǎo)向作用。在感動(dòng)中國(guó)人物這些英雄中，有耄耋之年的老人，有意氣風(fēng)發(fā)的90后，有一心為民的領(lǐng)導(dǎo)干部，有“草根”族的平民百姓，他們并不比我們高大，但足以讓我們仰望。在這個(gè)物欲橫流的鮮活時(shí)代，當(dāng)人們狂熱的追逐名利的時(shí)候，身邊的這些感動(dòng)，正是觸動(dòng)你我心靈深處的情感利劍，刺痛著人們的良知，善良和愛(ài)心被大愛(ài)喚醒，讓你我感受到社會(huì)的美好，我們民族的傳統(tǒng)美德還在不斷傳承和弘揚(yáng)，社會(huì)需要這些英雄，時(shí)代在召喚這些高尚的情操。眾所周知，很多人花了很長(zhǎng)時(shí)間參與，才能評(píng)出一百位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和一百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)的人物。實(shí)際上我們?yōu)樾轮袊?guó)的解放、為新中國(guó)的富強(qiáng)繁榮做出貢獻(xiàn)的何止這兩百位？這兩百位是代表，但是卻可以起示范作用。所以通過(guò)這種活動(dòng)，亮出我們的標(biāo)桿、亮出我們的榜樣，這就是現(xiàn)實(shí)意義，這種做法實(shí)際上就充分發(fā)揮了我們社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有導(dǎo)向性作用這個(gè)功能，我們又何嘗不是在這種導(dǎo)向作用下而深受其精神上的鼓舞而成長(zhǎng)呢？當(dāng)今，我們大學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,還要適應(yīng)時(shí)代的新要求,肩負(fù)起歷史賦予的使命。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本指針, 它為當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),錘煉優(yōu)良品德提供了發(fā)展動(dòng)力, 明確了奮斗目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生要自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,努力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)下繼續(xù)完善自我、充實(shí)自我，不斷成長(zhǎng)！學(xué)院：會(huì)計(jì)學(xué)院 聯(lián)系電話：***