【導(dǎo)讀】1.氯氣和二氧化硫皆可做漂白劑,若用兩者一起漂白一種物質(zhì)時(shí),混合物通入足量氯水后加入氯化鋇溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是:()A.5.久置的油畫,白色部位常會變黑,用雙氧水揩擦后又恢復(fù)原貌,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程為:。
【總結(jié)】硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化上杭四中余曉妹硫元素的常見化合價(jià)SSSS-20+4+6FeSH2SHgSSO2H2SO3Na2SO3SO3H2SO4Na2SO4BaSO4S
2024-11-12 01:50
【總結(jié)】碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用專題二第二單元第二課時(shí)侯德榜先生(中國近現(xiàn)代民族化學(xué)工業(yè)的拓荒者):侯德榜先生1890年8月9日生于福建省閩侯縣坡尾村。曾就讀于福州英華書院和滬皖兩省路礦學(xué)堂,1910年考入清華留美預(yù)備學(xué)堂,1913年公費(fèi)赴美留學(xué),先后獲得化學(xué)工程學(xué)學(xué)士、碩士和哲學(xué)博士等學(xué)位。1921年應(yīng)邀回國任職。建
2024-11-18 09:13
【總結(jié)】鎂的提取及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鎂的物理性質(zhì)2、掌握鎂的化學(xué)性質(zhì)3、了解鎂的用途教學(xué)過程一、鎂的用途二、海水提鎂的工藝流程【思考】1.海水是一種混合溶液,其中主要含有哪些離子?2.結(jié)合海水資源的特點(diǎn),我們從海水中提取鎂到底有沒有實(shí)際意義?在提取過程中又可能會面臨怎樣的困難?
2024-12-09 05:01
【總結(jié)】鈉、鎂等典型金屬元素及其化合物三余中學(xué)曹春梅一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、以鈉為例,了解堿金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。理解堿金屬元素性質(zhì)的相似性和遞變性。了解焰色反應(yīng),并能用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鈉、鉀等元素。2、以過氧化鈉為例,了解過氧化物的性質(zhì)。了解鈉的一些重要化合物的性質(zhì)和用途。3、以鎂為例,了解鈣、鎂等金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。從原子的核外電子排布
2024-12-05 10:33
【總結(jié)】離子反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:,識記常見的弱電解質(zhì)。2.能夠書寫弱電解質(zhì)的電離方程式,能夠正確書寫離子方程式。、歸納問題的能力,培養(yǎng)探究事物規(guī)律的意識?!緩?fù)習(xí)練習(xí)1】完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:Na→NaOH→Na2CO3→NaHCO3→Na2CO3【復(fù)習(xí)練習(xí)2】說出NH4+、SO42—、Cl—、Br—
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】......第四章 非金屬及其化合物[循著圖示·想一想][特色特性·記一記]1.特殊的存在形式:C——金剛石、石墨
2025-06-15 21:15
【總結(jié)】第一單元氯、溴、碘及其化合物第1課時(shí)氯氣的生產(chǎn)原理課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第1課時(shí)氯氣的生產(chǎn)原理課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、海水中的化學(xué)資源1.氯化物:主要為__________,其次是______
2024-11-18 09:14
【總結(jié)】氮肥的生產(chǎn)和使用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、氨氣的物理、化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法,主要用途2、氨分子的結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)對氨的性質(zhì)的影響,氨水的主要化學(xué)性質(zhì)3、銨鹽的主要性質(zhì)4、氨和銨根的區(qū)別及NH4+的檢驗(yàn)方法教學(xué)過程一、氨分子的結(jié)構(gòu)分子式:空間結(jié)構(gòu):二.氨的物理性質(zhì):
【總結(jié)】高中化學(xué)《硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化》教案設(shè)計(jì) 1、掌握含硫化合物的制備方法 2、掌握硫及其化合物的相互轉(zhuǎn)化 一、硫的性質(zhì) 1、自然界中的硫元素主要以、、等形式存...
2025-04-15 04:13
【總結(jié)】專題二從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)第四課時(shí)鎂的提取及應(yīng)用奧迪轎車鎂合金外殼鎂的存在和提取一、鎂的存在:主要以化合態(tài)的形式存在于地殼和海水(MgCl2)中。海水中鎂的總儲量約為×1015tKClCaCl2MgCl2NaCl5-10-15-20-
【總結(jié)】鈉及其化合物學(xué)習(xí)要求:1.知道鈉的物理性質(zhì)和用途。2.掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。3.建立鈉原子結(jié)構(gòu)決定金屬鈉的性質(zhì)的思想。4.在實(shí)驗(yàn)過程中,體驗(yàn)化學(xué)的魅力和科學(xué)研究的方法。學(xué)生預(yù)習(xí):一、物理性質(zhì)(質(zhì)地、光澤、密度、熔點(diǎn)、導(dǎo)電性)______________________________
【總結(jié)】第二單元第一課時(shí)氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化(一)氮的存在-------體積分?jǐn)?shù)占78%;質(zhì)量分?jǐn)?shù)占75%(二)氮?dú)獾奈镄詿o色無味的氣體,難溶于水密度比空氣略小(與空氣密度相近,只能用排水法收集N2)我們知道在閃電的作用下氮?dú)夂脱鯕饪梢园l(fā)生反應(yīng)從而得
【總結(jié)】第一單元氯、溴、碘及其化合物第4課時(shí)溴、碘的提取課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第4課時(shí)溴、碘的提取課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、溴、碘的性質(zhì)1.溴、碘的物理性質(zhì)在通常情況下,溴單質(zhì)(分子式為_____)是
【總結(jié)】課題一鋁及其化合物的性質(zhì)1、鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖Al容易失3e-結(jié)論:鋁有較強(qiáng)的還原性。Al3+鋁在周期表中的位置?⑴、與非金屬單質(zhì)的反應(yīng):O2、Cl2、S等4Al+3O2=2Al2O3⑵、與酸的反應(yīng)①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2實(shí)質(zhì):
2024-11-18 09:02
【總結(jié)】第一單元氯、溴、碘及其化合物第3課時(shí)氧化還原反應(yīng)課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第3課時(shí)氧化還原反應(yīng)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.氧化還原反應(yīng):有___________的化學(xué)反應(yīng)。2.非氧化