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霧霾天氣思想匯報-資料下載頁

2024-11-09 12:29本頁面
  

【正文】 霧霾年年有,今年尤為多,到這時,外國政府和媒體都看不下去了,日本駐華使館呼吁在華公民戴口罩,并面向在華日本人舉辦說明會,防止大氣污染危害健康。韓國KBS電視臺報道稱,中國的霧霾可以稱作“人類歷史上最嚴重的大氣污染”。目前該污染正持續(xù)對朝鮮半島產生影響。霧霾揮之不去,人們心里的陰霾也揮之不去。到底霧霾天氣會對人們造成怎樣的影響呢?霧霾形成之后可以吸附大氣中的污染物,在人吸入后會刺激呼吸黏膜,進入肺部后還會刺激肺部,一些污染物還會進入血液循環(huán)從而危害人體健康,輕則造成呼吸道疾病,重則致癌。這就使得人們不得不戴口罩出門,現(xiàn)在的北方,不管是但人還是小孩,也不管是多愛美的女孩都得用口罩來阻隔與外界的接觸。但一般性的口罩壓根就起不了防范的作用,這也使得一些經濟基礎不好的民眾深受霧霾的影響。因為買不起好的口罩而生病,生病又得花更多的錢。這筆賬該找誰算?政府能否為其埋單?過去的十多年,我國的經濟得到了很大的發(fā)展,但同時環(huán)境也在大幅度被破壞著。究其原因,在于環(huán)保制度建設落后和環(huán)境執(zhí)法不嚴。假如政府想要建立健全的監(jiān)督懲罰制度,很多問題或許可以得到解決。但假如中國仍繼續(xù)走用破環(huán)環(huán)境換取經濟增長的道路,那么將更難擺脫難纏的霧霾天氣。有關部門工作的不到位,仍在鼓勵變味的“中外合資”,仍在鼓勵外國將原產品運來中國加工,這使得工業(yè)污染有增無減,而霧霾大范圍長時間肆虐的原因就是工業(yè)污染。資料顯示,因破壞環(huán)境引發(fā)的群體性事件以年均百分之二十九的速度在增長著,很多企業(yè)以犧牲環(huán)境為代價換取經濟利益的做法,令民眾苦不堪言。政府應急再也不能停留在紙面上了,請不要將有力控制變成無力應對。到那時,真的就到了人類接受大自然懲罰的時候了。擺脫霧霾除了和政府有關,和民眾也有著切實的聯(lián)系,部分民眾的環(huán)境保護意識薄弱,時至今日,仍有人砍伐著森林,仍在往天空排放著廢氣,仍在為了虛榮而買車,車多污染自然也多。假如民眾的想法能夠改變,能夠心疼這頭頂上的天空。那霧霾或許會消散很多。要想擺脫霧霾天氣,我們要做的還有很多很多,但首先還是需要政府做好榜樣。第五篇:遠離霧霾天氣遠離霧霾天氣膠南市實驗小學 王曉紅活動目標:,更深入的了解霧霾天氣,認識霧霾天氣的危害,引導我們從身邊小事做起,減少污染,增強環(huán)保意識和社會責任感。,體會合作學習的樂趣。,積極參與到遠離霧霾的活動中,并用自己的實際行動去影響他人。培養(yǎng)學生關注生活關注社會,開展研究性學習的能力和意識。教學重難點:重點:了解更多的遠離霧霾的途徑和方法。難點:手抄報的制作?;顒訙蕚洌赫n件活動過程:一、創(chuàng)設情景,認識霧霾天氣。(出示課件)同學們,2013年1月9日以來,全國中東部地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天中,從東北到西北,從華北到中部導致黃淮、江南地區(qū),都出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣。今年春天我們就在這樣的灰色天空下生活了十幾天,回想當時的生活情景,你想說什么?同學們都感受到霧霾天氣讓我們很不舒服,知道要保護環(huán)境。你知道什么是霧霾嗎?,說說你對它的認識?(,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。,但它對空氣質量和能見度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比,富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響更大。)溫家寶:應對霧霾天用行動讓人民看到希望“霧霾”已來到我們身邊,同學們,讓我們攜起手來共同努力遠離霧霾天氣。(出示課題:遠離霧霾天氣)二、提出問題,研究產生的原因。課前老師讓大家搜集了關于霧霾的資料,?霧霾天氣形成有以下幾個方面的原因。,空氣不流動時主要因素。由于空氣的不流動,使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來。,近年來城市的汽車越來越多,排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。小結:通過剛才的交流,老師發(fā)現(xiàn)同學們知道的可真多。,我們就從自身做起,趕走霧霾天氣,談談準備如何遠離霧霾天氣?三、分析問題,明確具體做法。?分組討論,集體交流。(中央一臺公益廣告)霧霾天氣不只出現(xiàn)在膠南,全國乃至全球很多地區(qū)都已受到危害,所以我們要呼吁全球的人們一起行動,共同拒絕霧霾,重獲藍天白云。為此你想怎么做?(出示一些作品)引導學生動手制作手抄報。交流評比,寫在小組內評,在集體評比,選出優(yōu)秀作品。小結:剛才各小組的匯報交流都很精彩。每個同學都積極的參與到活動中來,積極動腦動手,主動說出自己的看法。并且能用各種方式展示出來,大家都很棒。四、收獲和感悟通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲和感悟?結束語:
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