運動會方陣策劃書及擴展資料-資料下載頁
2025-10-31 12:24本頁面
【正文】 運動會方陣策劃書11一、方案主題：“電路圖”方陣；二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色；三、方案策劃部門：紀檢部；參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；四、方案的實施：方隊組成：36個同學(xué)加上1名旗手和2名護旗手步驟：1：首先由36名同學(xué)組成6x6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用A~F表示）；2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6x6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開始變形由AAABCEFFF3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開，D1同學(xué)和C1同學(xué)形成的`直線與水平成45度的角；3：當(dāng)A1~F3，A4~F4同學(xué)想成導(dǎo)線后，中間的16個同學(xué)也分成兩隊人，一對由BCBBBC5等6位同學(xué)插入A3與A4兩個同學(xué)之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學(xué)插入FF4兩個同學(xué)之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：D1同學(xué)緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學(xué)兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動機內(nèi)部人員開始緩慢順時針旋轉(zhuǎn)，外面6名同學(xué)逆時針旋轉(zhuǎn)；6：當(dāng)組成導(dǎo)線的同學(xué)看到發(fā)動機開始旋轉(zhuǎn)時，導(dǎo)線開始連接，一右邊的一個同學(xué)也就是FF4兩名同學(xué)開始兩兩牽手；7：當(dāng)所有導(dǎo)線連接好了，組成“燈泡”的6位同學(xué)B3與B4兩個同學(xué)背靠背站，雙手伸開水平分開，BCBC5四名同學(xué)兩兩牽手，BB4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；8：領(lǐng)隊見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復(fù)6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺。運動會方陣策劃書12一、方案目的在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。二、口號通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚威。通信，讓你我更親近。三、口號意義既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，也強調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團結(jié)奮進、爭創(chuàng)第一的決心。四、隊形方陣首先，由72人組成89的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標志及口號，須傳達出“C”的來源及意義）。五、隊形釋義“C”為通信英譯“munication”的首字母，是通信工程的標志。此隊形具有鮮明的通信特色。六、服飾安排除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準備20頂橘黃或紅色帽子。七、方陣入場具體步驟按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。過主席臺時，人員止步，使“C”標志更加明顯。此時，再齊聲喊口號2。口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊形。繼續(xù)正步向前。八、補充方案若可利用運動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時播放自制視頻，使得“C”標志的理解深入人心，效果會更好。同時，可增加道具，做一個大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。運動會方陣策劃書13一、方案主題：“電路圖”方陣；二、方案寓意：以人組成的“電”“電路圖”方陣充分地體現(xiàn)出電氣與信息工程系的特色；三、方案策劃部門：紀檢部；方案參與者：電氣系11級志愿者及體育部工作人員；四、方案的實施：方隊組成：36個同學(xué)加上1名旗手和2名護旗手步驟：1：首先由36名同學(xué)組成6*6的方隊，為了方便變換，各自為他們編號了（從主席臺上看，一列用數(shù)字1~6表示，一行用A~F表示）；2：由領(lǐng)隊一邊喊口號一邊一6*6的方隊走到主席臺前整好隊形，再由領(lǐng)隊喊口令時，方隊開始變形由AAABCEFFF3等十名同學(xué)偏上向兩邊散開，由AAABCDEFFF3等十名同學(xué)偏下想兩邊散開，D1同學(xué)和C1同學(xué)形成的直線與水平成45度的角；3：當(dāng)A1~F3，A4~F4同學(xué)想成導(dǎo)線后，中間的16個同學(xué)也分成兩隊人，一對由BCBBBC5等6位同學(xué)插入A3與A4兩個同學(xué)之間，另一對由CCDDD4DEEEE5等十位同學(xué)插入FF4兩個同學(xué)之間，并且迅速形成兩種圖形即：燈泡和發(fā)動機；4：D1同學(xué)緩緩歸位，即開關(guān)；5：此時，方陣初步形成一個“電路圖”時，零碎再喊口號，首先由組成發(fā)動機內(nèi)部的同學(xué)兩兩簽售。準備完之后，發(fā)動機內(nèi)部人員開始緩慢順時針旋轉(zhuǎn)，外面6名同學(xué)逆時針旋轉(zhuǎn)；6：當(dāng)組成導(dǎo)線的39。同學(xué)看到發(fā)動機開始旋轉(zhuǎn)時，導(dǎo)線開始連接，一右邊的一個同學(xué)也就是FF4兩名同學(xué)開始兩兩牽手；7:當(dāng)所有導(dǎo)線連接好了，組成“燈泡”的6位同學(xué)B3與B4兩個同學(xué)背靠背站，雙手伸開水平分開，BCBC5四名同學(xué)兩兩牽手，BB4同時開始揮動手臂，代表“燈泡”發(fā)亮了；8：領(lǐng)隊見燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號“電次風(fēng)云，氣勢云天”，然后迅速恢復(fù)6*6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過主席臺。擴展資料：運動會方陣策劃書運動會方陣策劃書。180人一起走到主席臺前。備注：。機械舞的經(jīng)典動作。時間大概1分鐘?！八囋O(shè)”保持原形不動。背景音樂：我相信音樂在表演環(huán)節(jié)的第一步時響起。當(dāng)?shù)诹介_始時放機械舞音樂，
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