【正文】 一出把命喪。橫穿公路斑馬線，避讓車輛左右看。十字路口紅燈停，避讓車輛綠燈行。擁擠上車不安全，坐車抓牢防護(hù)桿。下車不能著急跑，發(fā)生車禍?zhǔn)懿涣?。小轎車上向后坐，相對(duì)安全不會(huì)錯(cuò)。超載車輛不能上，車禍易出我受傷。騎車想事聽(tīng)音樂(lè)，要出車禍會(huì)流血。冬天手冷雪路滑，騎車上學(xué)危險(xiǎn)大。學(xué)生安全事不小，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)心操到。交通常識(shí)要記牢，遵章行動(dòng)活到老?？?溜 識(shí) 字 報(bào)生 活 篇門前門后別久留，有人推門撞破頭。門框門縫別伸手，有人關(guān)門夾傷手。電力警示應(yīng)知道，一定不要向近靠。假日游玩樂(lè)趣多，小心危險(xiǎn)不出禍。偏僻地方不能到，很多危險(xiǎn)難預(yù)料。陌生人要騙你走，堅(jiān)決不能跟他走。體育器材旁邊耍，碰傷磕傷不是假。室內(nèi)煤煙液化氣，密封通風(fēng)都注意。粗心大意禍來(lái)催，丟掉平安就受罪。地震到來(lái)趕緊跑，開(kāi)闊地方把命逃。室內(nèi)用火應(yīng)小心，火災(zāi)隱患要除盡。遇上火災(zāi)不要慌，逃生方法要得當(dāng)。大火竄到門外燒，千萬(wàn)不能開(kāi)門跑?？耧L(fēng)躲進(jìn)建筑物，暴雨別在低洼處。河中游泳太危險(xiǎn)，淹死兒童嚇出汗。水火地震狂風(fēng)鬧，逃生常識(shí)把命保。玩耍不能爬欄桿，危險(xiǎn)就在你眼前。鍛煉身體單雙杠，防護(hù)安全不受傷。避雨不能在樹(shù)下，雷擊常識(shí)學(xué)到家。夏天太陽(yáng)曬熱你，不能猛進(jìn)陰涼地。學(xué)生天生好奇心，安全知識(shí)要學(xué)盡。災(zāi) 害 篇樓房晃動(dòng)地震到，躲進(jìn)小屋命能保。賓館旅店我住進(jìn)，先把逃路記上心。大火燃燒煙霧冒，濕巾捂住口鼻逃。滾燙房門用水澆，濕布堵縫窗口叫。節(jié)日放炮要安全，手拿鞭炮很危險(xiǎn)。走進(jìn)公園動(dòng)物園，千萬(wàn)別爬警戒欄。生命安全最重要，幸福生活把它靠。第五篇：巧治“調(diào)皮”學(xué)生巧治“調(diào)皮大王”張曉思“報(bào)告，張老師，陳思宇又把熊麗萍打哭了！”下了中自習(xí)，班長(zhǎng)戴藝文和不停哭泣的副班長(zhǎng)熊麗萍來(lái)到我的辦公室向我匯報(bào)陳思宇又一次欺負(fù)熊麗萍的事情。我安慰了熊麗萍幾句，拿餐巾紙為熊麗萍擦去眼淚，告訴她待會(huì)我問(wèn)明情況后一定會(huì)及時(shí)處理的，讓她們先回教室。看著熊麗萍和戴藝文的背影，我想，最簡(jiǎn)單的方法就是把陳思宇找來(lái)，問(wèn)明情況后，批評(píng)他，但想起前幾天看了一位名師的文章，寫到班主任的工作要有藝術(shù)性，不可以簡(jiǎn)單粗暴，我就開(kāi)始思考，該如何處理才能更具藝術(shù)性呢？陳思宇是一個(gè)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)為班級(jí)服務(wù)的機(jī)靈小男孩。說(shuō)實(shí)話，他身上優(yōu)點(diǎn)還是很多的，但就是太調(diào)皮，特別愛(ài)惡作劇。我想這也是七八歲男孩的天性。有一次看一本教育心理學(xué)的書，上面寫道：當(dāng)小男孩喜歡小女孩時(shí)，會(huì)用惡作劇的方式引起小女孩的注意。我想到熊麗萍，她是我們班的副班長(zhǎng)，是一個(gè)溫柔可愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)、老師和同學(xué)都喜歡的女孩子，陳思宇不止一次地欺負(fù)熊麗萍，應(yīng)該是想用惡作劇的方式引起熊麗萍的注意吧！突然靈機(jī)一動(dòng)，何不趁機(jī)開(kāi)一次班會(huì)，教教像陳思宇這樣本質(zhì)并不壞但不知道怎樣做一個(gè)受同學(xué)歡迎的孩子，讓他們了解在異性眼中怎樣做才會(huì)受歡迎呢？如果他知道怎樣用正確的方法讓同學(xué)喜歡他，就不會(huì)再用錯(cuò)誤的方法讓同學(xué)們反感他了。上第一節(jié)課了，我走上講臺(tái)，神秘地對(duì)孩子們說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行一次評(píng)選?！焙⒆觽兒闷娴貑?wèn)：“老師，評(píng)選什么呀？是班干部還是三好學(xué)生？”我說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選‘女生眼中最受歡迎的男生’和‘男生眼中最受歡迎的女生’。”“??？”孩子們都瞪大眼，張大嘴?？吹胶⒆觽兊谋砬椋倚睦锿抵?。是呀！這樣的評(píng)選他們還從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)呢！評(píng)選開(kāi)始了，我宣布：現(xiàn)在先評(píng)選“女生眼中最受歡迎的男生”，由女生提名你們眼中最受歡迎的男生。呵呵，沒(méi)想到平時(shí)害羞靦腆的女孩子們今天還真積極呢！陸陸續(xù)續(xù)地選出了八名男生，我接著讓女孩子們說(shuō)出評(píng)選這八名男生的理由?！拔疫x鄭攀的理由是他很陽(yáng)光，學(xué)習(xí)成績(jī)好，樂(lè)于助人，不愛(ài)欺負(fù)女生。”平時(shí)一說(shuō)話就臉紅的李慧站起來(lái)害羞地說(shuō)。“我選鄭攀的理由是他很有紳士風(fēng)度，干什么事情都讓著女孩子。”班長(zhǎng)戴藝文站起來(lái)大聲說(shuō)?！班嵟室灿兴娜秉c(diǎn)！”這個(gè)不和諧的聲音的出現(xiàn)，讓大家都朝發(fā)出這個(gè)聲音的地方看去，原來(lái)是陳思宇?！瓣愃加?，你不要吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，就是看見(jiàn)你沒(méi)有被選上，你就嫉妒別人，你怎么不向這些被提名的受女生歡迎的男生學(xué)一學(xué)呢？”哇！是誰(shuí)的嘴巴這么厲害？呵呵，不用看就知道是班長(zhǎng)戴藝文，她說(shuō)話做事總是很大膽很有魄力！陳思宇一聽(tīng)，就沒(méi)話說(shuō)了。我心里偷著好笑，陳思宇這個(gè)最愛(ài)狡辯的小調(diào)皮今天也算碰到對(duì)手了。評(píng)選繼續(xù)進(jìn)行著，小調(diào)皮陳思宇自從聽(tīng)了班長(zhǎng)戴藝文的一番“嚴(yán)厲批評(píng)”后，就很認(rèn)真地傾聽(tīng)八個(gè)男生的上榜理由。當(dāng)把八個(gè)男生的上榜理由都寫在黑板上后，我問(wèn)：“同學(xué)們，聰明的你們一定發(fā)現(xiàn)了這八位同學(xué)被選為‘女生眼中最受歡迎的男生’的幾個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)吧！誰(shuí)來(lái)歸納一下？”“我來(lái)說(shuō)！”小調(diào)皮陳思宇把小手舉得高高的。呵呵，很好，陳思宇舉手了，我就是想讓他來(lái)歸納?！瓣愃加?，請(qǐng)你來(lái)歸納！”我趕緊把他點(diǎn)起來(lái)?！拔野l(fā)現(xiàn)‘女生眼中最受歡迎的男生’都有這幾個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：第一，他們都愛(ài)學(xué)習(xí)；第二，他們都很助人為樂(lè)；第三，他們都不愛(ài)欺負(fù)女生?！焙呛牵?dāng)陳思宇說(shuō)到第三點(diǎn)時(shí)，他的臉紅了一下?！班?，很好，陳思宇繼續(xù)說(shuō)?！蔽亿s緊鼓勵(lì)他?！暗谒?，他們都很關(guān)心班集體；第五，他們都很有紳士風(fēng)度，對(duì)女生很謙讓；第六，他們很幽默，但不是惡作劇的那種幽默?！毙〖一镎f(shuō)到這里，臉又紅了。但是我想，這時(shí)候作為老師給陳思宇鼓勵(lì)很有必要，我趕緊問(wèn)：“陳思宇歸納得很好，女孩子們，你們也發(fā)現(xiàn)一下陳思宇身上受你們歡迎的優(yōu)點(diǎn)吧！”這時(shí)，小調(diào)皮陳思宇倒有些扭扭捏捏了！“我覺(jué)得陳思宇上課很積極動(dòng)腦筋，也很關(guān)心班集體?！贝蠖鹊男茺惼荚缇屯浟岁愃加顒倓偲圬?fù)過(guò)她，站起來(lái)溫柔地說(shuō)?！拔矣X(jué)得陳思宇很樂(lè)于助人，如果把愛(ài)欺負(fù)人、愛(ài)惡作劇的毛病改了，下次陳思宇也能被選為‘女生眼中最受歡迎的男生’的?！闭f(shuō)話最有老師風(fēng)范的學(xué)習(xí)委員湯吳桐，站起來(lái)不緊不慢地說(shuō)。聽(tīng)到女生對(duì)自己的評(píng)價(jià)后，陳思宇不好意思地摸摸頭。呵呵，雖然我沒(méi)有直接批評(píng)他，但從他的表情上我看出他已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，聰明的他也一定知道該如何改正了。接著，我又讓男孩子們?cè)u(píng)選“男生眼中最受歡迎的女生”，男生們也評(píng)選出了八名最受男生歡迎的女生，還歸納了這些女生的共同優(yōu)點(diǎn)：溫柔、善良、樂(lè)于助人、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心同學(xué)、愛(ài)干凈。呵呵，通過(guò)這次班會(huì)，我們班男孩子和女孩子們?cè)傧嗵帟r(shí)，融洽多了。小調(diào)皮陳思宇也不再用做惡作劇的方式來(lái)吸引同學(xué)對(duì)他的注意了，而是每次搶著為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，我知道陳思宇是用行動(dòng)來(lái)改正缺點(diǎn)?，F(xiàn)在再也沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)來(lái)我的辦公室告陳思宇的狀啦！“調(diào)皮大王”變成了“受歡迎小男孩”?。ㄗ髡邌挝唬汉蔽錆h漢陽(yáng)區(qū)郭茨口小學(xué)）