【正文】 第五篇：課外文體活動工程實施方案張海小學課外文體活動實施方案一、指導思想學生課外文體活動以全面貫徹落實黨的教育方針和《山東省關于深化教育發(fā)展全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。二、實施原則堅持教育性，藝術性、健身性、趣味性原則．課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人參與，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。堅持安全第一的原則。在課外文體活動中的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。三、實施范圍全校四、實施時間2009年2月起試行。五、具體活動措施開齊開好體藝課程，確保體藝教學質量。學校嚴格執(zhí)行課程設置標準，開齊開足音樂、體育、美術、活動等課程。加強各體藝課程的管理，不斷提高教學實效，嚴禁擠占體藝課時間給學生補課。認真排好“大課間活動計劃”,確保課外活動時間。課外文體活動時間根據學校教學時間統(tǒng)籌安排。在上午第二節(jié)大班空及下午課外活動安排各班學生在教室和操場進行眼保健操和廣播操活動，各當班教師在教室進行管理。除了做操外增加特色的體育活動，活動內容校本化，如打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、玩呼拉圈、下棋等，讓學生享受自由活動的快樂。結合學校特色項目安排豐富體藝活動。結合桑園小學田徑運動會、體藝2+1和各項藝術比賽等活動，安排相應的體藝實踐、競賽、展示活動，為學生展示體藝才能搭建舞臺。六、保障、輔助措施健全組織，加強領導。學校成立由李傳雨為組長，其他老師為成員的課外文體活動工程領導小組，指導并開展實施桑園小學課外文體活動工作，明確分工，落實責任。重視教師技能培訓，確保教師全員參與。積極爭取上級部門支持，積極改善學校文體活動條件，保障學生課外文體大活動的順利開展。配齊配足、高效利用體育、藝術、科普教育的器材，充分利用校區(qū)內各種活動場地，以滿足學生課外文體大活動的需要。健全考核激勵機制，確保體藝活動實效學校將把各班課外活動開展情況作為學校文明示范班集體評比的重要組成部分，進行經常性的檢查和評比，定期公布，及時表彰；教師組織參加活動，學生參加文體活動表現出來的能動性和成效納入教師、學生發(fā)展性評價范疇；各班建立相應的獎勵機制，通過評比課外文體活動先進學生以推動活動全面順利開展和全面普及。2009年張海小學課外活動實施制度為規(guī)范學校文體活動，不斷提高活動質量與效益，強化管理，使管理科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，根據《桑園小學課外文體活動實施方案》文件精神，制定以下制度：一、分工組長參與活動的規(guī)劃、實施、管理與評價工作，確保對課外活動工作的全程監(jiān)督，保證活動始終平穩(wěn)有序地開展。體藝組教師要系統(tǒng)安排各自專業(yè)活動的內容體系和評價體系，直接參與體育藝術“2+1活動”的組織和指導工作，擔任學生活動輔導工作，確保每一位輔導員到崗到位。班主任認真組織本班學生參與各種體育藝術科普活動，檢查、監(jiān)督、管理本班能夠學生參與活動情況，保證出勤率，并親自參與活動，增強學生積極性和活動熱情，科任老師也要積極配合。二、文體活動教學管理制度指導教師認真組織好每次活動，注重文體活動的互動性、趣味性、創(chuàng)造性。每次活動前必須做好充分的準備工作，活動時要充分激發(fā)學生的興趣，調動學生學習的積極性，提高活動質量。教師要認真做好指導工作，耐心輔導，關心每一位學生，讓學生在活動中得到相應發(fā)展。學期結束，認真總結，積極參加匯報、展示活動。平時倡導教師寫好課外文體活動教學反思，及時積累課外文體活動知道經驗。嚴格按規(guī)定時間開設課外文體活動，不得任意改動。三、師生點名制度要求教師一般情況下不請假，一般事項均以文體工作為重。如遇特殊原因，教師需提前向教導處請假，并由教導處安排相應代理教師，以保證課外文體活動發(fā)正常運作。學生必須按時參加活動，不早退，如有特殊情況應向班主任和指導教師請假。每次開展活動前，活動指導教師必須點名，并把缺席的情況向班主任反饋。班主任老師對缺席的學生要查明原因，及時與家長取得聯系。四、檔案管理制度各班主任造好學生名冊，明確“2+1”項目，指導教師上交評價方案。各類課外文體活動計劃、評價總結等相關資料齊全。教導處設置課外文體活動專用檔案（包括活動計劃、活動安排表、活動總結），規(guī)范裝訂，并按要求及時上交相關資料。五、考核評比制度各類文體活動指導，負責老師制定合理、科學的評價標準，進行階段性分層評價。六、安全制度指導教師對本班學生要進行全程管理，做到上課時間不離開培訓所在場所。值日教師加強校園安全巡視，以保證學生課外文體活動的安全。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。2009年2月兩操一課活動工作計劃活動時間：室外活動時間活動安排：列隊，全校做廣播操。分場區(qū)進行體育活動。1）第二節(jié)課后，各班各自帶體育器材到大操場或者進行各種游戲等活動。2）各班按指定的場地進行活動?；顒咏Y束后，各班及時收齊器材。3）具體的活動內容根據天氣及器材的數量做適當調整。雨天由班主任安排學生在教室下棋。活動表項目參考表戴廟鄉(xiāng)張海小學