【正文】 當(dāng)公主。還用大盆和荷花做了一個(gè)荷花池。水越來(lái)越多，她們覺(jué)得能像龍宮一樣就更好了。很快家里就發(fā)大水了。雖然香草這次做的有些過(guò)頭了，不過(guò)我感覺(jué)香草有自己的想法，而且也有許多小女孩會(huì)追求的公主夢(mèng)，連我都經(jīng)常想把家里布置得像宮殿一樣呢！我非常喜歡香草，也非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們一定要熱愛(ài)大自然，細(xì)心地去觀(guān)察世界的每一個(gè)角落，也一定要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想！讀《香草不是笨小孩》有感14這個(gè)寒假，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，一開(kāi)始我以為香草是個(gè)有點(diǎn)笨的小孩，讀完發(fā)現(xiàn)香草是一個(gè)天真又愛(ài)思考的小孩。夏天開(kāi)始了，香草跑到小花園玩，她發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢。她不知道為什么會(huì)有粉紅色的蚱蜢，麥阿姨不告訴她。她就觀(guān)察這只蚱蜢，最終自己找到了答案。香草的爸爸出差了，去大海的那邊。好幾天過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。香草想念爸爸，就把家當(dāng)成大海，床當(dāng)成爸爸的`船，她和弟弟學(xué)魚(yú)的樣子在“大海”里游泳，他們隨時(shí)都可以登上“爸爸的船”。鄰居木先生邀請(qǐng)小孩到他家去玩，香草也收到邀請(qǐng)。木先生性格好，他很愛(ài)鳥(niǎo)，家里養(yǎng)了五只鳥(niǎo)，因?yàn)椴簧岬脤ⅧB(niǎo)關(guān)籠子里，所以就放在屋子里放養(yǎng)。小鳥(niǎo)在屋里吃飽，就回到他們的鐵皮臥室休息。下雨了，木先生和香草他們一起傾聽(tīng)雨點(diǎn)音樂(lè)，尋找著和雨聲一起降臨的容易遺失的美。香草上了一年級(jí)，最喜歡的課程是語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師經(jīng)常給她們讀故事。香草最喜歡公主的故事。一天，她想建一座宮殿，但是弟弟會(huì)搗亂，不能在家里建，她就去了對(duì)對(duì)家建宮殿。她們想當(dāng)龍宮里的公主，所以往宮殿里倒了許多水，水卻都滲到了樓下香草家。爸爸叫她“搗蛋公主”。香草是一個(gè)天真、愛(ài)思考的小女孩，她有著太多的問(wèn)號(hào)，還有許多奇怪的想法，懂得怎樣付出愛(ài)，的確不是一個(gè)笨小孩。讀《香草不是笨小孩》有感15今天我讀完了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，使我有了深深的感觸。香草這個(gè)小女孩是這本書(shū)的主人公，她經(jīng)常被麥阿姨稱(chēng)為“笨小孩”，但我并不覺(jué)得她是一個(gè)“笨小孩”，而是感覺(jué)她非常的聰明也非?？蓯?ài)，對(duì)世界都充滿(mǎn)了好奇，并且還非常善于發(fā)現(xiàn)，腦袋里裝了許許多多的問(wèn)號(hào)，總是問(wèn)這問(wèn)那的，像一個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么一樣。這本書(shū)一共有六個(gè)關(guān)于香草的小故事，我覺(jué)得每一個(gè)小故事都充分體現(xiàn)出了香草做每件事都很細(xì)心、用心、專(zhuān)心、善心、靜心和愛(ài)心。香草有時(shí)也會(huì)有些搗蛋，闖禍，但每次他都勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，并且不再犯錯(cuò)誤，還敢想敢做，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的地方呀！在這本書(shū)中，上面是這樣寫(xiě)的：在爸爸出差的時(shí)候，香草經(jīng)常在大門(mén)口、窗臺(tái)張望。還把爸爸的大床當(dāng)做爸爸的船，自己就是船下的魚(yú)，香草希望爸爸從船上下來(lái)張望她。香草是那么想念自己的爸爸啊！這讓我感到香草非常愛(ài)親人，她和爸爸的感情是多么深厚??！在《香草不是笨小孩》中的最后一個(gè)故事，突然有一只小貓跑進(jìn)香草的家里，香草給她吃東西、洗澡、唱歌，并取名叫“甜心”。但過(guò)了幾天“甜心”的主人就來(lái)找了，香草舍不得，但她還是含著淚把小貓還給了真正的主人?！疤鹦摹敝皇窍悴萆钪械囊恢恍∝垼矣X(jué)得香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了！當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的感到香草不是笨小孩，她是一個(gè)有個(gè)性、有親情、熱愛(ài)生活、非?？蓯?ài)的一個(gè)孩子。作文第五篇：讀《香草不是笨小孩》有感讀《香草不是笨小孩》有感這個(gè)假期我閱讀了一本課外書(shū)：《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得這本書(shū)挺有趣。這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，其中有好多好玩的事情，這本書(shū)又稱(chēng)橋梁書(shū)。讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧！文中說(shuō)的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級(jí)。她經(jīng)常被鄰居說(shuō)她是“笨小孩”。但我覺(jué)得她不是笨小孩。香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但她助人為樂(lè)，善于觀(guān)察事物，所以我覺(jué)得她很聰明。書(shū)中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書(shū)”。香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。結(jié)果，房間幾乎被水淹沒(méi)了，所有物品都濕透了。又被鄰居說(shuō)是笨小孩。可是呢，我覺(jué)得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個(gè)即聰明又可愛(ài)的孩子。麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨。香草最喜歡的是語(yǔ)文課，特別喜歡聽(tīng)公主的書(shū)，讀公主的書(shū)都讀入迷了。香草還特別喜歡小動(dòng)物，她收養(yǎng)了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子。香草啃著阿姨給的冰棒，在小花園里發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的螞蚱。她問(wèn)阿姨為什么是粉紅色的，阿姨說(shuō)等她上一年級(jí)就知道了，阿姨后來(lái)又說(shuō)她是“笨小孩。”有一次，香草和對(duì)對(duì)玩公主的游戲，她們想做龍宮里的公主，就把家里地上倒?jié)M了水。一不小心水漲了，把對(duì)對(duì)家里的水弄到了香草的家里，香草家的被子、衣服什么的都給弄濕了，麥阿姨又責(zé)怪她是“笨小孩”了。其實(shí)每個(gè)孩子都不笨，我們作家長(zhǎng)的都要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，體諒孩子的短處，要學(xué)會(huì)多多鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才能更加進(jìn)步。香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了?！耙粋€(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)音樂(lè)，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)呢！”不一會(huì)音樂(lè)開(kāi)始了，香草也成睡其中！香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話(huà)，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯(cuò)誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向他學(xué)習(xí)他身上的好處！