讀林間最后的小孩有感-資料下載頁
2024-10-01 03:35本頁面
【正文】 孩；周明洪用自己的肉身當(dāng)墜落孩子的救命墊。一名司機(jī)為行夜路的孩子亮著燈光照路20分鐘，直到孩子的前方出現(xiàn)了燈光……這些看似不屬于當(dāng)事人領(lǐng)地的善舉讓我們?nèi)绱藴嘏透袆?dòng)。由此，我們發(fā)現(xiàn)了心的領(lǐng)地。心的領(lǐng)地人人皆有，可以很大、很美。 《最后的獒王》一書中最讓人動(dòng)容的主人公莫過于最后的獒王岡日森格。我一再閱讀本書，就是折服于它的風(fēng)采。獒王為主人、為領(lǐng)地而戰(zhàn)的過程中體現(xiàn)出的責(zé)任、負(fù)重、感恩、堅(jiān)定、勇往直前等精神，在我心里越發(fā)閃閃發(fā)光，由此，一份溫暖的力量也在我心里慢慢升騰。 愿自己和所有的中國少年都能有心靈的勤奮，以夢(mèng)為馬，開拓創(chuàng)新。 少年遠(yuǎn)行，不畏將來。 第五篇。小孩——讀朱德庸《絕對(duì)小孩》（1amp。2）有感讀后感作文小孩——讀朱德庸《絕對(duì)小孩》（12）有感你自己心里的那個(gè)小孩是不是已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。 這可真是個(gè)有意思的問題，出自朱德庸的《絕對(duì)小孩2》。最近的所見所聞令我重新思考“小孩”這個(gè)詞。 大家都曾為小孩或者正為小孩，小孩子給我們的印象可能是一堆五彩的糖果，花式繁多的小游戲，惱人的吵鬧聲，調(diào)皮可愛的涂鴉……可以說，每個(gè)人的心里都住著一個(gè)小孩。小孩擁有他所獨(dú)特的東西。在許多大人的眼里，小孩的思維是不可思議的。有這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)孩子對(duì)爸爸說：“爸爸，蘋果里藏著許多小星星你知道嗎?！卑职终诳磮?bào)紙，以為小孩是童話看多了，就簡(jiǎn)單應(yīng)和了一聲。“不，我要讓你親眼看見?！焙⒆幽脕硪恢惶O果，用到橫著切，一片、兩片，一顆、兩顆……，越來越多的星星出現(xiàn)了，父親看得瞠目結(jié)舌。是啊，大人吃蘋果，從來都是豎著切的，誰想到橫著切呢。他們當(dāng)然無法發(fā)現(xiàn)蘋果里藏著星星。小孩的思想是絕對(duì)自由的，他們知道的少，思維簡(jiǎn)單。在小孩的世界可以看見雪怪，會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)精靈。大人習(xí)慣看報(bào)、看電視。大人與小孩的世界真的很不同。書中所說的“大人相信自己看見的，小孩看見自己所相信的?！贝_實(shí)有些道理。 以小孩的思維看世界，很多事情會(huì)變得很簡(jiǎn)單。假設(shè)有3位對(duì)人類有突出貢獻(xiàn)的專家，一位是農(nóng)業(yè)專家他關(guān)系著全世界人的糧食問題。一位是核專家，他關(guān)系著戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問題。還有一位是環(huán)保專家，他關(guān)系著全球環(huán)境的問題。他們正在熱氣球上，現(xiàn)在必須舍棄一位才能保全另外兩位的安全，你該舍棄誰。許多人苦思冥想著，突然 一個(gè)孩子大喊。“把最重的扔下去。”這個(gè)答案很簡(jiǎn)單，但確是最合理的。在，面對(duì)很復(fù)雜的問題時(shí)，我們往往只需要變成一個(gè)小孩。 然而，現(xiàn)在的一些小孩明顯不像小孩。一日，我與朋友去看電影，看到精彩處，一小孩大喊：“哦，他是壞的?！蔽也唤p輕一笑，是啊，這就是小孩的二態(tài)邏輯。又到了精彩處，小孩十分激動(dòng)，居然爆了粗口，那十分清純的聲音配上這粗俗的詞句實(shí)在令人難以忍受。不一會(huì)兒，那個(gè)小孩又是這樣。我與朋友相視窘笑。或許那個(gè)孩子是受了外界的影響，又或許那個(gè)孩子是個(gè)特例，或許……可是不管怎樣，無可否認(rèn)的是，如今的許多孩子已經(jīng)變得越來越嬌氣、成人化、孩子氣嚴(yán)重缺失?！耙粋€(gè)沒有皺紋的祖母是令孩子害怕的?！蓖瑯拥?，當(dāng)我看到一張無比稚嫩的臉對(duì)著別人叫“先生”、“女士”的時(shí)候，我著實(shí)被嚇到不少。莫非這些小孩心里的小孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。 他們僅僅是孩子，該怪誰呢。有這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，把一只跳得很高的蟲子放入玻璃瓶?jī)?nèi)，但瓶口有透明玻片擋著。小蟲子一跳，碰到玻片，掉了下來，再一次，又是同樣。如此多次，他越跳越低。你這時(shí)移開玻片，它已經(jīng)跳不出那個(gè)瓶子的。 如今大人的教育，有一種很可悲的現(xiàn)象，父母用全部的愛給孩子定了太多的戒律，甚至有父母以他們自己的言行讓孩子過早認(rèn)識(shí)社會(huì)，這些東西終將成為那個(gè)玻片。小孩是天使，一旦翅膀被束縛，還能快樂成長(zhǎng)嗎。如果連小孩都變得世故甚至世俗，那豈不是太悲哀了嗎。 我們每個(gè)人心里都住著一個(gè)小孩，那塊地方永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心最純 潔的地方不要讓他長(zhǎng)大?！伴L(zhǎng)大很快，長(zhǎng)小卻很慢。很多年后，已不是小孩的你會(huì)再度想起屬于你、屬于童年的那種簡(jiǎn)單而巨大的幸福?！? 如果這個(gè)長(zhǎng)大意味著世故甚至是世俗，不要讓他長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不要…… ——XX省曹楊第二中學(xué)高二（3）班蔡逸麟 2011/2/14 第17頁 共1
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