讀引領你走向成功有感-資料下載頁
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 造成了志宇的適應能力差。四、缺少動手的能力。志宇從小衣來伸手，飯來張口，自己的事情有時都不會自理，沒有自己去勞動獲得需求的意識，勞動能力相對自然會比較低下。五、心理承受能力差。志宇小時候體弱多病，得到了父母在身心上的無微不至的照顧，在這種優(yōu)越的環(huán)境里，身體逐漸強壯，可心理卻變得日趨脆弱起來，面對從沒有遇到過的困難、問題便很難適應承受。六、缺乏積極的心態(tài)。一個孩子在生活中不斷的克服困難，戰(zhàn)勝困難才能有一個積極進取的心態(tài)。志宇無論是在物質上、學習上、過于寬松，精神上過于空虛，沒有目標，缺少斗志，走向社會自然沒有努力拼搏，勇于進取的精神，面對來自于社會上的困難自然會選擇退縮。案例啟迪：一、做父母的要擁有科學的育兒理念。用先進科學的育兒方法，教育孩子、影響孩子，家庭教育就是父母提前預防和引導孩子的健康成長，不是等孩子在思想和行為上出現(xiàn)問題后，再想起找家庭教育專家指導教育。確切地說孩子出現(xiàn)問題后再進行教育是再教育，再教育要付出更多的辛苦。二、不要走進教育的誤區(qū)。不溺愛孩子，身體上的虛弱，應該增強體質，適當?shù)剡M行鍛煉，不能因為身體上有病，讓孩子在思想也“病”想來。三、培養(yǎng)孩子的勞動能力。勞動是人最基本的活動之一，是一個人生存的手段。父母從小就應該培養(yǎng)孩子的勞動能力，這樣做可以增強孩子的有自理能力，以后走向社會很好地適應社會。劉微和志宇從小都體弱多病，但兩家父母截然不同的教育理念和教育方法，培育出孩子的素質也是截然不同的。幾分耕耘，幾分收獲，家庭教育需要父母去耕耘才能有收獲。父母不要把幸福的“種子”供奉起來，虔誠地祈禱幸福的降臨。不要看到別人收獲了果實，才想起自己為什么沒有收獲。不要等到自己的孩子出現(xiàn)了問題才想起后悔當初，父母們切記莫讓幸福的“種子”被蟲蝕空失去了生命力！第五篇：讀走向海洋有感讀《走向海洋》有感地球是我們的家園，而海洋則是我們家園中最重要、最神秘的組成部分。生命起源于海洋，受惠于海洋，從海洋中誕生的原始生命讓荒涼寂寞的地球生機勃勃。自古以來，人們就對海洋充滿了幻想，無數(shù)航海家用生命探索著海洋中留下了迪亞士，哥倫布，鄭和與麥哲倫等人的足跡。擁有海洋就是擁有財富，歷史用鮮血和金錢記錄了海洋在交通商業(yè)發(fā)展的重要意義。但是，海洋絕不僅僅只有這些，她蘊藏著豐富的礦產，資源和先輩們遺落的財富。我們偉大的祖國在戰(zhàn)火和硝煙中認識了海洋的重要性，并逐漸的利用開發(fā)和保護海洋。作為新時代的花朵，祖國未來的接班人，我們要對海洋始終懷著一顆好奇和探索之心，用知識武裝自己，更好的保護海洋，開發(fā)海洋，讓海洋成為我們的朋友，互相幫助，共同發(fā)展！一（2）班張昊冉
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