讀以德立身,明禮誠(chéng)信有感-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:20本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作的情感。這種責(zé)任心表現(xiàn)在：喜愛(ài)教育工作，許身孺子來(lái)教學(xué)，義無(wú)反顧終不悔；甘為“人梯”，發(fā)揚(yáng)“燭炬精神”。這種責(zé)任心表現(xiàn)在：嚴(yán)于律己，胸懷大志，博取眾長(zhǎng)，率先躬行。這種責(zé)任心表現(xiàn)在：認(rèn)真負(fù)責(zé)，誨人不倦，循循善誘，積極、耐心。這種責(zé)任心還表現(xiàn)在：授課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)精益求精，不斷改革、進(jìn)取，勇于探索創(chuàng)新。正是有了這種責(zé)任心，優(yōu)秀的老師才能堅(jiān)定地按教學(xué)規(guī)律辦事，通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐和研究，努力把握學(xué)生的心理特征與思維發(fā)展特點(diǎn)，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，“笑”著去學(xué)習(xí)。既在生理上得到健康成長(zhǎng)，又在心靈上得到美好的培育和熏陶。第四個(gè)途徑是：熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。作為獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師，必須樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。在教育過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，教師應(yīng)該形成自己的良好的習(xí)慣和作風(fēng)，如嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；勇于革新，創(chuàng)造開(kāi)拓；平等待生，教學(xué)相長(zhǎng)，等等。當(dāng)然，教師的愛(ài)不同于父母的愛(ài)，不僅僅是慈祥的、親切的態(tài)度，更應(yīng)包括：對(duì)學(xué)生的深入了解，了解其想法、需要；對(duì)學(xué)生的尊重和理解，同時(shí)又要嚴(yán)格地要求學(xué)生，不是“溺愛(ài)”，而是“嚴(yán)中有愛(ài)”。還要盡自己的能力，幫助學(xué)生克服、解決困難。如我班學(xué)生徐明，平時(shí)的作業(yè)經(jīng)常不能獨(dú)立完成，甚至還有抄襲的現(xiàn)象，任課老師亦多次有反映。對(duì)此，我專(zhuān)門(mén)找他談心，問(wèn)清情況。我說(shuō)：“首先，我要表?yè)P(yáng)你積極向上的精神?！保ㄐ烀魍瑢W(xué)一楞）我又說(shuō)：“你能不惜一切代價(jià)完成作業(yè)，說(shuō)明你至少還有要完成作業(yè)的傾向。但是，以這樣的方式完成作業(yè)是不是我們學(xué)生應(yīng)該追求的學(xué)習(xí)方法呢？這樣的方法對(duì)你真正掌握知識(shí)是否有益呢？”在我的循循善誘下，X同學(xué)也誠(chéng)懇地談了自己的認(rèn)識(shí)，表示以后一定努力自己獨(dú)立完成功課。但我知道他獨(dú)立完成尚有不小的難度，我就主動(dòng)幫助他進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，安排優(yōu)秀同學(xué)組成互助小組，并和他一起制定預(yù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。“急學(xué)生所急”，我想這是真正愛(ài)生的不可缺少的一點(diǎn)，我們不僅要幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，更要在他困難之時(shí)幫助他真正形成自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)張江，入學(xué)成績(jī)排在榜尾，因此學(xué)習(xí)積極性亦不高，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)其樂(lè)于助人、樂(lè)于為集體工作，還善于在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，于是我在他的周記上作如下批語(yǔ)：“初見(jiàn)你時(shí)，軍訓(xùn)場(chǎng)上處處是你為同學(xué)服務(wù)的身影；再見(jiàn)你時(shí)，課堂上何必‘沉默是金’？而今見(jiàn)你，‘內(nèi)向’的外表怎掩得住你滿腹的才氣？‘是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候’，正視自己，自信地走向明天吧！”他的學(xué)習(xí)勁頭明顯上升，我又專(zhuān)門(mén)利用休息時(shí)間，義務(wù)為他講解題目。有一次一講就是兩個(gè)小時(shí)，雖口干舌躁，但卻是十分快慰。教師群體的師德風(fēng)范是由教風(fēng)和學(xué)風(fēng)匯合而成的：“為人師表，以德立身”，這個(gè)新時(shí)期師德的重要特征和行為準(zhǔn)則，是由千萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀教師的師德鑄成的。讓我們深情地謳歌和熱情地實(shí)踐崇高的師德，讓我們成為名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂的工程師！
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