讀以德立身,明禮誠(chéng)信有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 待中學(xué)生行為規(guī)范也是如此。這是指教師應(yīng)積極地參加由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的有劃時(shí)代意義的教育改革實(shí)踐。這種責(zé)任心表現(xiàn)在：認(rèn)真負(fù)責(zé)，誨人不倦，循循善誘，積極、耐心。還要盡自己的能力，幫助學(xué)生克服、解決困難。同學(xué)張江，入學(xué)成績(jī)排在榜尾，因此學(xué)習(xí)積極性亦不高，我通過(guò)一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)其樂(lè)于助人、樂(lè)于為集體工作，還善于在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，于是我在他的周記上作如下批語(yǔ)：“初見(jiàn)你時(shí)，軍訓(xùn)場(chǎng)上處處是你為同學(xué)服務(wù)的身影；再見(jiàn)你時(shí)，課堂上何必‘沉默是金’？而今見(jiàn)你，‘內(nèi)向’的外表怎掩得住你滿腹的才氣？‘是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候’，正視自己，自信地走向明天吧！”他的學(xué)習(xí)勁頭明顯上升，我又專門(mén)利用休息時(shí)間，義務(wù)為他講解題目。但我知道他獨(dú)立完成尚有不小的難度，我就主動(dòng)幫助他進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，安排優(yōu)秀同學(xué)組成互助小組，并和他一起制定預(yù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。在教育過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，教師應(yīng)該形成自己的良好的習(xí)慣和作風(fēng)，如嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；勇于革新，創(chuàng)造開(kāi)拓；平等待生，教學(xué)相長(zhǎng)，等等。這種責(zé)任心表現(xiàn)在：喜愛(ài)教育工作，許身孺子來(lái)教學(xué)，義無(wú)反顧終不悔；甘為“人梯”，發(fā)揚(yáng)“燭炬精神”。處在跨世紀(jì)的今天，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。如社會(huì)公德方面，我教育學(xué)生要自覺(jué)遵守市“七不”規(guī)范，做一個(gè)有道德、有素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生。自古以來(lái)，人們都把以德立身看作是教師的一種道德規(guī)范。在以后的工作中，我認(rèn)為，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。創(chuàng)建時(shí)間: 20010730修改時(shí)間: 20010730操 作 員: CN=yr/O=notescert第四篇：以德施教 以德立身以德施教 以德立身——學(xué)習(xí)《“依蘭縣教師節(jié)索禮教師被撤銷教師資格清除出教師隊(duì)伍”相關(guān)報(bào)道材料》心得體會(huì)邊院鎮(zhèn)過(guò)村小學(xué) 馬曉云近期，哈爾濱市依蘭縣高級(jí)中學(xué)教師馮群超在課堂上罵學(xué)生索要教師節(jié)禮物，被撤銷教師資格，清除出教師隊(duì)伍。法學(xué)院的一名學(xué)生則指出，在法制社會(huì)中，信用意識(shí)既是道德問(wèn)題，也是一種法律意識(shí)，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該具備這兩方面的基本修養(yǎng)。％的學(xué)生表示沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“個(gè)人資信制度”，不少學(xué)生對(duì)貸款后如何還款并不關(guān)心。刀落下了，落在了瘦肉的一邊。他右手拿著鐵棒，左手提著袋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)。過(guò)年的前一天發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有肉了，我便奉母命——出去買肉。服務(wù)人員趕了兩百多公里的路，到了客戶家里，結(jié)果一檢查是控溫器沒(méi)打開(kāi)，只要打開(kāi)控溫器就一切正常了。這本《以德立身，明禮誠(chéng)信》重點(diǎn)闡述和弘揚(yáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)
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