【正文】 題班會教案11設計背景：隨《中小學生守則》要求學生做到：“誠實守信有擔當?！笨墒俏覀儼l(fā)現，社會上欺詐、制假售假等現象屢禁不止：學校內，一些學生沒有完成作業(yè)便找理由搪塞或欺騙教師、測試時偷看或測試后模仿家長簽字、私自拿走“誠信圖書角”的書、偷帶零食玩具入校園、找借口搪塞家長等不誠信的案例時有發(fā)生。因此，“誠信”教育必須從小抓起、從學校抓起！通過誠信主題班會課，引導學生樹立誠信的意識，并把誠信這一中華民族的傳統(tǒng)美德轉化為責任，主動踐行。班會目標：（一）使學生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。（二）使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。（三）通過班上有關“不誠信”現象，使學生懂得誠實守信必須從現在做起，從我做起，引導學生在日常學習生活中踐行誠信。教學重點：使學生理解感悟誠信的重要性，探討改正身邊不誠信現象的對策。教學難點：教育學生在學習生活中講誠信，守諾言，把誠信作為立身之本的人生追求?；顒有问剑航處?、小主持人共同主持；情景劇表演；活動實踐、交流體會?；顒訙蕚洌赫n件制作、主持人排練、學生排練情景劇《誠實的98分》、調查和收集整理學生不誠信的`現象、作業(yè)免減卡制作?；顒舆^程：第一環(huán)節(jié)：導入主題：誠信欣賞視頻《地球之歌》教師談感受，出示相關圖片第二環(huán)節(jié)：誠信—誦讀篇主持人致辭齊讀國學誠信名言子曰：人而無信，不知其可也。大車無輗（n237。），小車無軏（yu232。），其何以行之哉？言不信者，行不果。墨子誠者，天之道也；思誠者，人之道也。孟子自古皆有死民無信不立。孔子養(yǎng)心莫善于誠。荀子展示背誦（獎勵作業(yè)免寫卡）第三環(huán)節(jié)：誠信—感悟篇情景劇《誠實的98分》表演學生談感受第四環(huán)節(jié)：誠信—踐行篇誠信加油站：（1）小組抽取信封（不誠信的現象），小組討論合作，寫上解決的對策現象一：不交作業(yè)（不按時交；找借口：寫了忘帶、本子沒發(fā)到、不知道作業(yè)是什么等）現象二：考試作弊，試卷代簽名，作業(yè)抄襲（2）小組匯報，展示對策（獎勵作業(yè)免減卡）現象一：認識作業(yè)：作業(yè)是檢驗學生對已學知識、基本技能掌握程度的一種方法與手段；培養(yǎng)學習的興趣，對自己有自信，樹立自己在同學、老師、家長心中的好形象；改正自己散慢的性格，做一名有上進心的學生；接受、配合老師、家長、同學間的監(jiān)督和幫助；循序漸進的過程?，F象二：端正學習態(tài)度，正確看待分數，從思想上重視：考試必須實事求是！“懶得寫而抄作業(yè)”則要主觀上轉變思想，不寫則等于白學；“寫作業(yè)慢而抄作業(yè)”則要調整學習方法、學習習慣；“不會寫而抄作業(yè)”則要課堂認真聽講，將知識充分理解吸收。勇于認清自我，勇于改正；遠離依賴心理的負能量。創(chuàng)作誠信座右銘：小組合作，創(chuàng)作誠信座右銘，寫在卡紙上。展示欣賞，自評、互評。教師總結：當你在誠信的十字路口徘徊時，讓這條誠信座右銘時刻提醒你做一個誠信之人。誠信是金板書設計誠信是金誠信主題班會教案12（一）故事導入，初步感知誠信。（1）、老師講故事《是誰打破了花瓶》（2）、播放動畫故事《狼來了》（二）請學生簡要點評：你喜歡做哪個男孩？教師根據分組的情況進行總結。（三）格言欣賞，體會古人、名人對誠信的認識。孟子（中國古代思想家）：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。海涅（德國詩人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。裴多菲（匈牙利詩人）：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。同學們讀一讀自己收集到的有關誠信的格言，說說格言的大意。（四）情境問答，加深理解誠信。做個百分百的`誠信孩子，你遇到了下面的情況怎么做？教室里只有我一個人，發(fā)現同桌桌上50元錢：買東西時，出門發(fā)現多找錢了：老師給你的試卷評分多加了10分：不小心打碎了家中的花瓶：和我最要好的朋友踢壞了班級的門：我因為在路上玩耍遲到了，跟老師解釋：因為看動畫片作業(yè)做得很不認真，面對老師詢問：遇到有學生抄襲別人的作業(yè)：有人向你問路時：遇到考試時有人作弊：（五）唱響倡議，將誠信內化為實際行動。（1）小組討論，擬一句誠信口號（2）歸納討論形成班級倡議（3）全班齊喊口號誠信主題班會教案13動機：引導學生正確的對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己的水平檢測出最滿意的成績。教育學生在考試時做到認真審題、動腦思考、卷面整潔。內容：根據六年級學生學習緊張、精神壓力大這一現象，在畢業(yè)前開展一次關于“怎樣對待考試”這一主題的班級活動課。形式：抓住小學生活潑、好動的特點，采用情境討論等方式進行，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。準備工作：幻燈片、答題卡片。會場布置：在黑板中間用藝術字寫出活動主題。教室里的桌椅擺放成花瓣形，再在講臺上擺放幾盆鮮花。教室空間用彩條作裝飾。開始前和結束后播放輕音樂。預期效果：通過此次活動讓學生消除看見心理、正確對待每一次考試,把學到的知識正常發(fā)揮出來?；顒舆^程：啟發(fā)談話同學們，我們已復習一段時間，期末考試馬上到了，你現在的39。心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節(jié)課我們來探討一下。談談自己感想（老師設疑、用幻燈片、學生分組討論）。（1）考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）（2）考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）（3）考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸媽媽罵）教師再次設疑“為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？”（學生討論、交流、發(fā)言）（1）考前應認真上好復習課，認真對待每一次作業(yè)，不懂的及時問老師。（2）考試時認真讀題，仔細做題，做好認真檢查。（3）考試后即使考差了，也要和父母溝通，共同分析原因。活動小結：同學們，通過這次活動，我們學會了正確對待每一次考試，既不焦慮，又不興奮，要以自己最佳的水平考出最滿意的成績，報答所有關心你的人（播放輕音樂，活動結束）。誠信主題班會教案14一、班會背景：孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信，說話隨意，并不考慮最后是否能夠實踐諾言，缺少對于誠信的認識。社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對于誠信的正確認識。二、班會目標：通過活動，引導學生認識誠信重要性，知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。讓學生在與他人的交往中，做到誠實守信，真誠待人，樹立正確的人生觀價值觀。三、班會準備：收集誠信格言。收集有關誠信的小故事。有關誠信的詩歌。新聞資料。注：誠信演講稿關于誠信的名言警句有關誠信的詩句四、班會過程：認識誠信：主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質，是人的內在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質，是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。這是一個關于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母一同去伯伯家。主持人：這個小故事告訴我們什么道理？主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有一次她與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。品悟誠信主持人：作為一名小學生，我們應該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學習中不說謊，言而有信，敢作敢當，就是一種講道德的表現。故事：一個在國外留學的青年，學習成績很好，也精明能干。畢業(yè)后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當他問到原因的時候，得到的回答是：因為你有三次逃票的記錄。僅僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機會?？梢?，誠實守信是一項多么重要的做人準則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要？主持人：在我們生活中，人們有時常常在不經意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？補充一些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害。詩朗誦：你的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間感悟誠信格言踐行誠信主持人：同學們，讓我們走進講誠信的誠信樂園里，描繪生活中我是怎樣與人交往的？主持人：從現在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。制作誠信卡：根據自己的情況，每人制作一張誠信卡，在上面寫上自己的承諾。在班上展示，介紹自己制作的誠信卡。主持人：多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾，做一個誠實守信的人。五、班會延伸：主持人：同學們，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會，從今后就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學們互相監(jiān)督，互相幫助，互相提醒。我宣布誠信主題班會到此結束，請班主任老師作總結。六、師總結：通過這次班會，我們對誠信有了更深的認識，明白了誠信的重要性，希望大家都能做到人人講誠信，事事講誠信，做一個有益于社會，有益于他人的人。誠信主題班會教案15活動主題：讓誠信伴我們同行活動目的：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個老實守信的人?；顒觾热荩阂?、揭示課題學生主持：同學們，聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個老實守信的好學生。老師主持：是啊，老實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代小學生應該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。二、你說我言：心中的“誠信”學生們的自由發(fā)言、交流、討論的39。過程。師小結：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。三、誠信故事大家講同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：__美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的老實故事__宋濂守信的故事__宋慶齡遵守諾言的故事__曾參殺豬的故事__卓恕交友守信的故事四、我身邊的誠信典范學生主持過渡：聽了剛剛的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學，他們老實守信，深得大家的喜歡。同學們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?小組合作挖掘身邊的事例，然后進行交流。五、我的不誠信感言老師多媒體出示多組學生不誠信的漫畫。請同學們反思一下自己的行為，有沒有類似的經歷?如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是老實的表現嗎?同學們自我反思，自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學們的誠信反思卡上。小結：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的錯誤，并知錯就改，我們依然是老實守信的好學生。六、我說我做誠信，讓誠信伴我同行對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關誠信的名言或格言，以催促自己時刻做好誠信之人。學生交流搜集和自編格言，與大家分享七、總結誠信是做人的一種品質，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，讓誠信伴我們同行，為將來的人生道路打下堅實的根底。擴展資料：主題班會誠信主題班會教案誠信主題班會活動目的: “誠信”含義,理解“誠信”對于自身發(fā)展和為人處世的重要性?！罢\信”作為為人處世的基本原則。具有評判能力,懂得誠實守信必須從現在做起?；顒舆^程: 《誠信》。男：人性之美，莫過于誠，誠為一切善法之源。女：人性之貴，莫過于信，信是人生立世之本。男：學道存乎心，立信存乎誠，信為道遠功德母。女：學道存乎心，立信存乎誠，長揚立切諸善根。：誠如歌詞所唱：誠信是金，無比珍貴。一個人有了誠信，千金不換，生命就會熠熠生輝，發(fā)出迷人的光彩。女：誠信是美，當代中學生不單單要追求外表的華麗之美，更應追逐金子般的心靈之美。因為誠信給人與人之間心靈的交流架起了一道美麗的彩虹?！墩\信》主題班會現在開始。？誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽、言必信、行必果。人而無信，不知其可也?？鬃?一言既出，駟馬難追?！墩撜Z 顏淵》一兩重的真誠其值等于一噸重的聰明。德國諺語要正直地生活，別想入非非，要誠實地工作，才能前程遠大。陀思妥耶夫斯基 我們應該老老實實地辦事?！珴蓶| 。（1）《曾子殺豬》（2）華盛頓與櫻桃樹 這是一個流傳很廣的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓勇敢地承認了這件事并得到了父親的諒解。（3）立木為信 春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他