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誠信主題班會教案及擴展資料-資料下載頁

2025-10-31 12:19本頁面
  

【正文】 題班會教案11設計背景:隨《中小學生守則》要求學生做到:“誠實守信有擔當?!笨墒俏覀儼l(fā)現,社會上欺詐、制假售假等現象屢禁不止:學校內,一些學生沒有完成作業(yè)便找理由搪塞或欺騙教師、測試時偷看或測試后模仿家長簽字、私自拿走“誠信圖書角”的書、偷帶零食玩具入校園、找借口搪塞家長等不誠信的案例時有發(fā)生。因此,“誠信”教育必須從小抓起、從學校抓起!通過誠信主題班會課,引導學生樹立誠信的意識,并把誠信這一中華民族的傳統(tǒng)美德轉化為責任,主動踐行。班會目標:(一)使學生明確誠信的含義,理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。(二)使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。(三)通過班上有關“不誠信”現象,使學生懂得誠實守信必須從現在做起,從我做起,引導學生在日常學習生活中踐行誠信。教學重點:使學生理解感悟誠信的重要性,探討改正身邊不誠信現象的對策。教學難點:教育學生在學習生活中講誠信,守諾言,把誠信作為立身之本的人生追求?;顒有问剑航處?、小主持人共同主持;情景劇表演;活動實踐、交流體會?;顒訙蕚洌赫n件制作、主持人排練、學生排練情景劇《誠實的98分》、調查和收集整理學生不誠信的`現象、作業(yè)免減卡制作?;顒舆^程:第一環(huán)節(jié):導入主題:誠信欣賞視頻《地球之歌》教師談感受,出示相關圖片第二環(huán)節(jié):誠信—誦讀篇主持人致辭齊讀國學誠信名言子曰:人而無信,不知其可也。大車無輗(n237。),小車無軏(yu232。),其何以行之哉?言不信者,行不果。墨子誠者,天之道也;思誠者,人之道也。孟子自古皆有死民無信不立。孔子養(yǎng)心莫善于誠。荀子展示背誦(獎勵作業(yè)免寫卡)第三環(huán)節(jié):誠信—感悟篇情景劇《誠實的98分》表演學生談感受第四環(huán)節(jié):誠信—踐行篇誠信加油站:(1)小組抽取信封(不誠信的現象),小組討論合作,寫上解決的對策現象一:不交作業(yè)(不按時交;找借口:寫了忘帶、本子沒發(fā)到、不知道作業(yè)是什么等)現象二:考試作弊,試卷代簽名,作業(yè)抄襲(2)小組匯報,展示對策(獎勵作業(yè)免減卡)現象一:認識作業(yè):作業(yè)是檢驗學生對已學知識、基本技能掌握程度的一種方法與手段;培養(yǎng)學習的興趣,對自己有自信,樹立自己在同學、老師、家長心中的好形象;改正自己散慢的性格,做一名有上進心的學生;接受、配合老師、家長、同學間的監(jiān)督和幫助;循序漸進的過程?,F象二:端正學習態(tài)度,正確看待分數,從思想上重視:考試必須實事求是!“懶得寫而抄作業(yè)”則要主觀上轉變思想,不寫則等于白學;“寫作業(yè)慢而抄作業(yè)”則要調整學習方法、學習習慣;“不會寫而抄作業(yè)”則要課堂認真聽講,將知識充分理解吸收。勇于認清自我,勇于改正;遠離依賴心理的負能量。創(chuàng)作誠信座右銘:小組合作,創(chuàng)作誠信座右銘,寫在卡紙上。展示欣賞,自評、互評。教師總結:當你在誠信的十字路口徘徊時,讓這條誠信座右銘時刻提醒你做一個誠信之人。誠信是金板書設計誠信是金誠信主題班會教案12(一)故事導入,初步感知誠信。(1)、老師講故事《是誰打破了花瓶》(2)、播放動畫故事《狼來了》(二)請學生簡要點評:你喜歡做哪個男孩?教師根據分組的情況進行總結。(三)格言欣賞,體會古人、名人對誠信的認識。孟子(中國古代思想家):誠者,天之道也;思誠者,人之道也。海涅(德國詩人):生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。裴多菲(匈牙利詩人):我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。同學們讀一讀自己收集到的有關誠信的格言,說說格言的大意。(四)情境問答,加深理解誠信。做個百分百的`誠信孩子,你遇到了下面的情況怎么做?教室里只有我一個人,發(fā)現同桌桌上50元錢:買東西時,出門發(fā)現多找錢了:老師給你的試卷評分多加了10分:不小心打碎了家中的花瓶:和我最要好的朋友踢壞了班級的門:我因為在路上玩耍遲到了,跟老師解釋:因為看動畫片作業(yè)做得很不認真,面對老師詢問:遇到有學生抄襲別人的作業(yè):有人向你問路時:遇到考試時有人作弊:(五)唱響倡議,將誠信內化為實際行動。(1)小組討論,擬一句誠信口號(2)歸納討論形成班級倡議(3)全班齊喊口號誠信主題班會教案13動機:引導學生正確的對待考試,既不焦慮,又不太興奮,以自己的水平檢測出最滿意的成績。教育學生在考試時做到認真審題、動腦思考、卷面整潔。內容:根據六年級學生學習緊張、精神壓力大這一現象,在畢業(yè)前開展一次關于“怎樣對待考試”這一主題的班級活動課。形式:抓住小學生活潑、好動的特點,采用情境討論等方式進行,培養(yǎng)學生的口頭表達能力。準備工作:幻燈片、答題卡片。會場布置:在黑板中間用藝術字寫出活動主題。教室里的桌椅擺放成花瓣形,再在講臺上擺放幾盆鮮花。教室空間用彩條作裝飾。開始前和結束后播放輕音樂。預期效果:通過此次活動讓學生消除看見心理、正確對待每一次考試,把學到的知識正常發(fā)揮出來?;顒舆^程:啟發(fā)談話同學們,我們已復習一段時間,期末考試馬上到了,你現在的39。心情怎么樣呢?有沒有做好充分的準備呢?這節(jié)課我們來探討一下。談談自己感想(老師設疑、用幻燈片、學生分組討論)。(1)考試前,你最擔心的是什么?(考試考不好)(2)考試時,你最擔心的是什么?(題目太難,不會做)(3)考試后,你最擔心的是什么?(考得差,被爸爸媽媽罵)教師再次設疑“為了避免以上的擔心,你覺得該如何去做?”(學生討論、交流、發(fā)言)(1)考前應認真上好復習課,認真對待每一次作業(yè),不懂的及時問老師。(2)考試時認真讀題,仔細做題,做好認真檢查。(3)考試后即使考差了,也要和父母溝通,共同分析原因。活動小結:同學們,通過這次活動,我們學會了正確對待每一次考試,既不焦慮,又不興奮,要以自己最佳的水平考出最滿意的成績,報答所有關心你的人(播放輕音樂,活動結束)。誠信主題班會教案14一、班會背景:孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信,說話隨意,并不考慮最后是否能夠實踐諾言,缺少對于誠信的認識。社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情,也影響孩子們對于誠信的正確認識。二、班會目標:通過活動,引導學生認識誠信重要性,知道講誠信就是說話真實,待人真誠,說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。讓學生在與他人的交往中,做到誠實守信,真誠待人,樹立正確的人生觀價值觀。三、班會準備:收集誠信格言。收集有關誠信的小故事。有關誠信的詩歌。新聞資料。注:誠信演講稿關于誠信的名言警句有關誠信的詩句四、班會過程:認識誠信:主持人:所謂誠信,就是誠實,守信用。誠信是人的基本品質,是人的內在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質,是中華民族的傳統(tǒng)美德,人無信不立,商無信不通,國無信不穩(wěn),講誠信就是說話真實,待人真誠,說到做到。欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。這是一個關于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候,一天早晨,一家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母一同去伯伯家。主持人:這個小故事告訴我們什么道理?主持人:宋慶齡奶奶就是這樣,從幼年起,終身都要求自己恪守信用,決不自食其言。有一次她與一所小學約定去看望小學生,可是到了約定日期,天下起了大雨,同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了,但宋慶齡依然冒雨前去赴約,這讓同學們很感動。品悟誠信主持人:作為一名小學生,我們應該牢牢銘記孔子圣師的警言,在生活、學習中不說謊,言而有信,敢作敢當,就是一種講道德的表現。故事:一個在國外留學的青年,學習成績很好,也精明能干。畢業(yè)后,他以為自己能找的一份好的工作,但他跑了好幾家公司,可是都被拒絕。當他問到原因的時候,得到的回答是:因為你有三次逃票的記錄。僅僅三次的逃票記錄,就使這位青年失去了工作的機會??梢?,誠實守信是一項多么重要的做人準則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要?主持人:在我們生活中,人們有時常常在不經意中失去了誠信,然而當誠信被丟掉時,同時也失去了什么呢?補充一些新聞資料:不合格奶粉帶來的危害。詩朗誦:你的誠信是明亮的燈火,我的誠信是明亮的燈火,因此,才有這間通明的房間感悟誠信格言踐行誠信主持人:同學們,讓我們走進講誠信的誠信樂園里,描繪生活中我是怎樣與人交往的?主持人:從現在做起,從身邊做起,做一個有誠信的人,把誠信作為為人之本,不斷追求,不斷努力。制作誠信卡:根據自己的情況,每人制作一張誠信卡,在上面寫上自己的承諾。在班上展示,介紹自己制作的誠信卡。主持人:多一份誠信,就會少一份丑惡,多一份美好,多一份誠信,就會少一份低劣,多一份和諧;多一份誠信,就會少一份黑暗,多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾,做一個誠實守信的人。五、班會延伸:主持人:同學們,只有誠信待人,才能融于班級、融于學校、融于社會,從今后就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學們互相監(jiān)督,互相幫助,互相提醒。我宣布誠信主題班會到此結束,請班主任老師作總結。六、師總結:通過這次班會,我們對誠信有了更深的認識,明白了誠信的重要性,希望大家都能做到人人講誠信,事事講誠信,做一個有益于社會,有益于他人的人。誠信主題班會教案15活動主題:讓誠信伴我們同行活動目的:通過本次的主題班會,讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識,在行動上有所落實,努力去做一個老實守信的人?;顒觾热荩阂?、揭示課題學生主持:同學們,聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本,不管對人或對事,我們都要做到不說謊,不作假,不騙人,做個老實守信的好學生。老師主持:是啊,老實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現代小學生應該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動,請學生們各抒己見,暢所欲言。二、你說我言:心中的“誠信”學生們的自由發(fā)言、交流、討論的39。過程。師小結:大家的自由討論很熱烈,都說出了自己的疑問和看法,至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的“誠信”是什么。三、誠信故事大家講同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事:__美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的老實故事__宋濂守信的故事__宋慶齡遵守諾言的故事__曾參殺豬的故事__卓恕交友守信的故事四、我身邊的誠信典范學生主持過渡:聽了剛剛的這些誠信故事,真的是讓我們感受深刻,而且我也知道,就在我們班上也有很多這樣的同學,他們老實守信,深得大家的喜歡。同學們,為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?小組合作挖掘身邊的事例,然后進行交流。五、我的不誠信感言老師多媒體出示多組學生不誠信的漫畫。請同學們反思一下自己的行為,有沒有類似的經歷?如果今天你能在同學面前大膽說出來,這不也正是老實的表現嗎?同學們自我反思,自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學們的誠信反思卡上。小結:誠信就是不騙自己和別人,并真心對待自己和別人,也許我們曾經犯過錯,但是,只要我們認識到自己的錯誤,并知錯就改,我們依然是老實守信的好學生。六、我說我做誠信,讓誠信伴我同行對于誠信,每個人都有自己不同的理解,搜集和自制有關誠信的名言或格言,以催促自己時刻做好誠信之人。學生交流搜集和自編格言,與大家分享七、總結誠信是做人的一種品質,是與別人和睦相處的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,讓誠信伴我們同行,為將來的人生道路打下堅實的根底。擴展資料:主題班會誠信主題班會教案誠信主題班會活動目的: “誠信”含義,理解“誠信”對于自身發(fā)展和為人處世的重要性?!罢\信”作為為人處世的基本原則。具有評判能力,懂得誠實守信必須從現在做起?;顒舆^程: 《誠信》。男:人性之美,莫過于誠,誠為一切善法之源。女:人性之貴,莫過于信,信是人生立世之本。男:學道存乎心,立信存乎誠,信為道遠功德母。女:學道存乎心,立信存乎誠,長揚立切諸善根。:誠如歌詞所唱:誠信是金,無比珍貴。一個人有了誠信,千金不換,生命就會熠熠生輝,發(fā)出迷人的光彩。女:誠信是美,當代中學生不單單要追求外表的華麗之美,更應追逐金子般的心靈之美。因為誠信給人與人之間心靈的交流架起了一道美麗的彩虹?!墩\信》主題班會現在開始。?誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽、言必信、行必果。人而無信,不知其可也??鬃?一言既出,駟馬難追?!墩撜Z 顏淵》一兩重的真誠其值等于一噸重的聰明。德國諺語要正直地生活,別想入非非,要誠實地工作,才能前程遠大。陀思妥耶夫斯基 我們應該老老實實地辦事?!珴蓶| 。(1)《曾子殺豬》(2)華盛頓與櫻桃樹 這是一個流傳很廣的故事,華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹,華盛頓勇敢地承認了這件事并得到了父親的諒解。(3)立木為信 春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他
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