論文-如何爭做一名合格公務員-資料下載頁
2024-11-09 12:18本頁面
【正文】 律。要強化黨的意識，強化組織意識，始終把黨放在心中最高位置，任何時候都要與黨同心同德，相信組織、依靠組織、服從組織。要正確對待組織，對組織忠誠老實，言行一致、表里如一?？倳浿赋觯骸白袷攸h的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文?！敝贫o律是要執(zhí)行的，必須使紀律真正成為帶電的高壓線。執(zhí)行黨的紀律不能有任何含糊，不僅要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律，還要嚴格執(zhí)行黨的廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，不能讓黨紀黨規(guī)成為“紙老虎”、“稻草人”，造成“破窗效應”。三、做合格共產(chǎn)黨員, 必須講道德、有品行孔子日：“為政以德，.”國無德不興，人無德不立。講道德、有品行，一要修政德。修為政之德，在于培養(yǎng)良好的政治品格。秉公為政，棄謀私念，是筑牢思想防線的基礎。政德不是與生俱來的，也不是一成不變的，它需要持之以恒，不斷錘煉。只有堅持學習、堅持省思自我，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能逐步打牢正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種腐朽落后觀念的侵蝕，自覺接受監(jiān)督，做到不以權謀私、假公濟私，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，為國家和人民群眾服好務，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。二要戒貪欲。腐敗犯罪因貪念而起，戒貪欲是筑牢思想防線的前提。黨員干部特別是檢察機關黨員干部要時刻警惕和祛除貪欲的侵擾，時刻牢記神圣職責，堅決不做與人民利益相違背的事，經(jīng)得住權力、金錢、美色的考驗，守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神。三要嚴律己。嚴以律己、寬以待人，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格和優(yōu)良傳統(tǒng)，是筑牢思想防線的保證。要自覺遵守社會公德，堅決反對各種損公肥私、損人利己等不道德行為，維護公共利益和人民群眾的合法權益。要弘揚家庭美德，自覺履行孝敬和贍養(yǎng)老人的法律責任和道德義務，撫育子女和培養(yǎng)子女的義務，尊重和保障婦女的合法權益，妥善處理鄰里關系，維護家庭和諧幸福。要恪守職業(yè)道德，在工作中做到公道正派，謙和文雅，反對官僚主義、弄虛作假、以權謀私等違反職業(yè)道德的行為。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機關黨員干部，尤其要努力提高自身道德修養(yǎng)，做到慎獨、慎微、慎友。加強自我約束，堅持從小處防起、從小節(jié)抓起，防微杜漸，切實做到不該說的不說，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該辦的事不辦，始終保持務實清廉的政治本色和浩然正氣。牢牢把握人際交往的界限，要注意純潔社交圈、生活圈，交友要有選擇、有標準，遠離那些擅長阿諛、拉攏的人，不與素質(zhì)低下、趣味庸俗、背景不清的人交朋友。時時自重、自省、自警、自勵，時刻牢記黨紀國法關于廉潔自律的規(guī)定，拒腐蝕永不沾。四、做合格共產(chǎn)黨員, 必須講奉獻、有作為講奉獻既是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨章的明確規(guī)定。2015年修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》更是明確規(guī)定：“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。黨員干部講奉獻，應體現(xiàn)為工作上的克己奉公、忘我敬業(yè)，生活上的艱苦樸素、淡泊名利?？思悍罟褪鞘冀K把人民放在心中最高位置，把黨的事業(yè)作為最高追求，工作上力爭高標準、嚴要求，精益求精，一絲不茍，不計得失。忘我敬業(yè)，表現(xiàn)為恪盡職守、無怨無悔、任勞任怨。艱苦樸素，表現(xiàn)為勤儉節(jié)約，不追求與自己身份和收入不相適應的物質(zhì)享受，不擺闊氣，不講排場，不奢侈浪費。淡泊名利，表現(xiàn)為不看重個人名利，更不追逐個人名利，默默奉獻，履職盡責。作為一名黨員，只有保持敢擔當、善擔當，謀改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定的緊迫感和責任感，具有只爭朝夕、時不我待的干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，積極踐行“四講四有”，來彰顯一名共產(chǎn)黨人的風采。第五篇：爭做一名合格人民教師爭做一名合格人民教師通過這些年的教學，我所得到的感觸是：在教學的過程中最重要的是教師對教學的反思。因為它不但能解決一些問題，重要的是能發(fā)現(xiàn)一些問題，這樣教師的業(yè)務才能不斷的提高，為了進一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)我決定從以下幾方面做起：在以后的教學中我會不斷的學習，不斷充實自己的科學文化知識。進一步鉆研自己的學科知識，教師的學科知識素養(yǎng)是教師勝任教學工作的基礎性要求，教師必須精通所教學科的基礎知識。加強自身的教育學科、心理學科及管理學科的學習。進一步了解學生，對學生的發(fā)展進行分析、預測和指導。不斷加強自己的語言表達能力的訓練。不斷學習現(xiàn)在的教育手段，以及教育技術的運用能力。在教學過程中具備一定的教育機智。能夠駕于課堂。加強教學研究和科研水平。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1