【正文】 外藝術(shù)活動(dòng)小組，有的學(xué)聲樂，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)繪畫，有的學(xué)攝影，有的學(xué)書法……王老師聘請(qǐng)學(xué)校里的音樂、美術(shù)、體育、語文等有藝術(shù)特長的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，每天課余時(shí)間里老師如期輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)藝術(shù)，開展課外藝術(shù)活動(dòng)。藝術(shù)魅力無窮，迷人的繆斯精靈喚回了一顆顆少年之心。漸漸地，我們班上那些愛上網(wǎng)的“帥哥靚妹”們也陸續(xù)戒掉了網(wǎng)玩游戲，走上課外藝術(shù)活動(dòng)之路。同學(xué)們有了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，找到了自己的精神依托，在課余時(shí)間里感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，發(fā)展個(gè)性特長，大顯藝術(shù)身手。學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊，校長多次表揚(yáng)我們班由“網(wǎng)絡(luò)游戲班”變成“課外藝術(shù)班”。在今年“五四”青年節(jié)學(xué)校舉行的藝術(shù)展演活動(dòng)中，我們班奪得了團(tuán)體總分第一名的驕人成績，我又一次取得書法第一名。親愛的老師，你無私的愛心，喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少自信，催動(dòng)了多少理想的風(fēng)帆?。∥覀?cè)谀鷤冴柟獍銣嘏慕逃?，在學(xué)校藝術(shù)教育樂園里，快樂而茁壯地成長……OK，我的同學(xué)！OK，我的老師！我們的生活充滿陽光。太陽每天從東方升起，陽光照耀祖國大地。在溫馨的校園里，我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L！（指導(dǎo)老師：歐陽炎中）第五篇：學(xué)習(xí)《在陽光下茁壯成長》心得學(xué)習(xí)《在陽光下茁壯成長》心得今天觀看了任小艾老師的關(guān)于《在燦爛的陽光下茁壯成長》班主任工作報(bào)告，感到這次報(bào)告的觀看很值得，真是一次觸動(dòng)心靈的報(bào)告。任小艾老師在中學(xué)任教17年，有15年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，可以說是一個(gè)具有豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師。任小艾老師認(rèn)為“在教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應(yīng)該說不是一個(gè)最完美的老師。”她還認(rèn)為“教師的樂趣，就是育人的樂趣，與孩子每天心靈接觸過程的樂趣?！敝痪瓦@一點(diǎn)而言，我覺得很多老師包括我自己都沒有做到。從任小艾老師的報(bào)告中我了解到她是在把自己的職業(yè)當(dāng)做一種愛好，把與學(xué)生心靈溝通當(dāng)做一件快樂的事去做的，這也真正體現(xiàn)了她與別人的不同之處?！坝眯撵`贏得心靈，用人格塑造人格。”記得我曾經(jīng)讀到過《責(zé)任勝過能力》這本書，書中主要強(qiáng)調(diào)的是職工的責(zé)任心，任小艾也這樣認(rèn)為，她說，責(zé)任心是做好班主任工作的前提。責(zé)任心是道德的基點(diǎn)，在日常工作中即表現(xiàn)為自覺地把份內(nèi)的事情做好。班主任工作是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。另一方面應(yīng)做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的觀念，并及時(shí)積極地把在班級(jí)工作的問題向?qū)W校反饋，從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。第二、寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥。在班主任工作中，我們時(shí)常會(huì)用同一個(gè)要求，同一種模式來塑造我們的學(xué)生，但是我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：有很多的學(xué)生并沒有按照你所設(shè)置的軌道去走。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生千差萬別，他們有著各自的特點(diǎn)，各自的愛好，這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足，古語說得好“人無完人，金無足赤”是人總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)有不足，就看你看待不足的心態(tài)。第三、公平心能得到全班同學(xué)的愛。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)出現(xiàn)這樣一直現(xiàn)象：我們時(shí)常教育孩子學(xué)做真人的同時(shí)卻在用自己的行動(dòng)教育學(xué)生做一個(gè)“假人”。作為一個(gè)班主任，我們應(yīng)該知道每個(gè)班級(jí)總是有優(yōu)秀生、中等生和后進(jìn)生組成的，在你不知不覺的工作中寵壞了一半，同時(shí)也失去了另一半。有了一顆公平心，我們才能擁有整個(gè)班級(jí)。第四愛心是班主任走近學(xué)生的法寶。這愛心包括對(duì)工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛。對(duì)自己的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力，才能在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，班主任工作需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，有了愛你才會(huì)舍得付出。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴(yán)格要求，真正做到嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合。第五、細(xì)心是做好班主任工作的助手。細(xì)心就是用心細(xì)密，做事細(xì)心，就會(huì)認(rèn)真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。工作中有細(xì)心就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，避免事態(tài)擴(kuò)大；工作中有細(xì)心就能幫助我們?nèi)娣治鰡栴}和正確處理問題。細(xì)心的注意自己的的學(xué)生才能真正地了解我們的學(xué)生。眾所周知,我們所從事的職業(yè)是面對(duì)著活生生的人，任何一個(gè)人都不能出廢品！這就是教師職業(yè)的殘酷。它的殘酷就在于那里呢？就在于教師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。對(duì)每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！知道了我們所從事的教育事業(yè)這么重大,怎樣才能教育好我們的學(xué)生,，我們需要的是一種什么樣的教育？這些都是我們要考慮的、而且是一定要重視的問題。任小艾老師說“第一，要懂得調(diào)查研究。調(diào)查什么，研究什么，就是我們所教的學(xué)生。第二，要懂得愛，愛孩子是做一名合格教師的底線。第三，教師要有一眼泉水的知識(shí)量，教師在教給學(xué)生一杯水的同時(shí)自己必須要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。要用自己的知識(shí)，沽沽不斷的流淌出來，澆灌學(xué)生的心田。第四，就是教師能化腐朽為神奇，能把難解的問題，棘手的問題巧妙的解決這是教師應(yīng)該具備的能力。一個(gè)教師如果能集情感、科學(xué)、藝術(shù)于一身，他一定是一個(gè)能夠取得成功，取得成功的老師?！痹趫?bào)告會(huì)上任小艾老師闡述了班主任工作的重要性，用“一則、二感、三言、四通、五心、六法”概括了開展班主任工作的方法和技巧。一則：教育的原則，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，即“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行?！保欢校簩?duì)本職工作的責(zé)任感、使命感；三言：沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師；沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師；怎樣進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；四通：通曉班主任工作、通曉學(xué)科教學(xué)、通曉相關(guān)學(xué)科、通曉教育科研；五心：愛心、信心、專心、恒心、虛心；六法：優(yōu)良環(huán)境的感召法；抓住教育時(shí)機(jī)的功倍法；虛功實(shí)做的導(dǎo)行法；捕捉興奮點(diǎn)的磁性法；三位一體的互助法；自我教育的內(nèi)驅(qū)法。我想這些對(duì)我以后的工作應(yīng)該會(huì)有很大的幫助的。