【正文】 舉辦這次“我最喜愛的老師”的豐林集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們！謝謝你們！第五篇：獲獎發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我作為一名獲獎教師在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比喜悅，無比激動。首先，我要感謝“渝城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司”的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們開發(fā)區(qū)教育的大力支持，感謝開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)的高度重視，同時感謝望城小學(xué)的各位老師對我的信任、支持和鼓勵。在此，我向你們致以崇高的敬意，并向你們真誠地道一聲：“謝謝你們！”光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上講臺，身為人師已經(jīng)有二十年了，在這其間，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味，但使我不會忘記的是：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真摯的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。多年的教學(xué)也使我得到了一點體會。首先是愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，就要對本職工作盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)。英語學(xué)科教學(xué)，在目前師資缺乏的情況下，兼職教師較多，但我任教這門學(xué)科以來，從備課到上課，作業(yè)布臵與批改，以及課后輔導(dǎo)上，均嚴(yán)格要求。備課筆記，每周主動交教導(dǎo)處批閱，從不因為人們把英語當(dāng)作副課而放松對自己的要求。在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，我利用課間及午休時間引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、記憶。有時為尋求教學(xué)的資料，我常利用夜晚時間上網(wǎng)查尋，制作課件，力求讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)。記得今年六月份，1中心學(xué)校安排我一節(jié)五年級英語公開課，在我接到教學(xué)任務(wù)后，我就利用夜晚休息時間搜集資料，精心制作課件，有時不知不覺就到了凌晨一、二點，因為制作課件不是我的拿手好戲，所以，有時想模仿人家一個精彩的動畫，我要進行上百次的制作試驗。經(jīng)過我近半個月的精心組織、準(zhǔn)備，終于取得了良好的教學(xué)效果，得到了同行們的一致好評。我常想：既然我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于這個職業(yè)，不求最好，但求更好。二是因地制宜，因材施教。近年來，由于學(xué)校教學(xué)工作需要，我任中高年級英語學(xué)科的教學(xué)。教學(xué)開始，我就遇到了種種問題。從學(xué)生的角度看，小學(xué)階段英語是門副科，根本不能和語文數(shù)學(xué)相比，雖然我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視，但是在學(xué)生的潛意識里，根本沒有把它當(dāng)回事兒，從家庭上看，我們學(xué)生的家庭都屬于農(nóng)民家庭，家長別說說英語，就是聽懂英語的都是少之又少，更別談輔導(dǎo)孩子了，所以根本也就談不上重視了。從環(huán)境上看，學(xué)生除了在課堂短短的40分鐘外，基本就沒有應(yīng)用英語的地方，等等諸多原因，使我的英語教學(xué)開展起來非常不順暢。我琢磨著，要解決這些問題，必須從學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和英語學(xué)習(xí)的延續(xù)上去入手解決。首先是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。要想讓學(xué)生保持長期對英語的興趣，必須先解決孩子對英語的不重視問題。孩子的不重視有很大程度取決于家長的不重視，只有家長重視了，孩子才有可能重視起來。于是我利用家訪或家長送孩子上學(xué)的機會，把小學(xué)開設(shè)英語的重要性告訴他們，并把我的電話號碼留給他們，希望家長能夠與我聯(lián)系，了解孩子課外英語學(xué)習(xí)情況，進一步提高孩子的英語成績。我同時更注重了課堂上對學(xué)生興趣的激發(fā)。在課堂上，我總是用自己豐富的面部表情、多變的語音語調(diào)和恰當(dāng)?shù)闹w語言感染和帶動學(xué)生，我在練習(xí)時經(jīng)常恰當(dāng)?shù)厥褂糜螒颍燃ぐl(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又對所學(xué)知識進行了鞏固。只靠機械的游戲來激發(fā)興趣是不能長久的，我還經(jīng)常利用多媒體課件、動畫、歌曲、順口溜等方式輔助教學(xué)，讓多種元素充實英語的課堂教學(xué)。在作業(yè)的布臵上，也是以激發(fā)興趣為主要目的的，比如，看一些英語動畫片，一個英語小故事等等。在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常重要。要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先老師要有良好的教學(xué)習(xí)慣。備課是教學(xué)不可缺少的一部分，在備課時，我首先就是找準(zhǔn)本課的教學(xué)重點，再圍繞重點進行教學(xué)設(shè)計。備學(xué)生也是重點，我對每個班級、每名同學(xué)都了如指掌，誰基礎(chǔ)差，誰不注意聽講，誰接受能力慢，都心中有數(shù)。只有這樣，才能及時解決課堂出現(xiàn)的突發(fā)問題。課堂教學(xué)是學(xué)習(xí)的重要過程，我在課堂教學(xué)中采用了 “聊天式”的教學(xué)方法，用聊天的語氣，與同學(xué)們在一種人文、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，當(dāng)然課堂教學(xué)中少不了剛才提到的對同學(xué)興趣激發(fā)的一些教學(xué)手段。在自己養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣之后，我更注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我通過各種途徑來培養(yǎng)學(xué)生課上的良好聽課習(xí)慣，課后我著重培養(yǎng)學(xué)生多聽、多讀、多練的習(xí)慣，每天回家后至少安排20分鐘的英語學(xué)習(xí)時間，5分鐘自讀、5分鐘磁帶跟讀、5分鐘單詞記憶、5分鐘泛聽泛讀的知識拓展練習(xí)。在作業(yè)上面讓家長簽字，我還培養(yǎng)學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)習(xí)慣，分小組學(xué)習(xí)，小組成員結(jié)成“一幫一”的互助對子，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，這樣，好學(xué)生既鞏固了自己的知識，又幫助同學(xué)共同進步，可以說是“一舉兩得”。三是尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，提升教師自身師德修養(yǎng)的重要一點就是要富有一顆愛心。大家都知道，教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。高爾基說：“只有熱愛孩子的人，才能配做一名合格的教師。”是的，在平時的教育教學(xué)中，我始終以尊重學(xué)生為前提，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活等。但就目前農(nóng)村英語教學(xué)的環(huán)境，我不說大家也知道，英語學(xué)習(xí)的氛圍欠缺，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也不高，因此，我為把這門學(xué)科教好，我常放棄午休和課間休息時間，與學(xué)生交流、談心，讓他們了解學(xué)習(xí)英語的重要，并沒有因為個別孩子學(xué)習(xí)家境等困難而放棄對他的要求。有時，有的同學(xué)身體不舒服，無論是上課還是下課，我都仔仔細(xì)細(xì)地觀察他的一舉一動，及時地問寒問暖，讓他感到在學(xué)校同樣也有父母般的關(guān)愛，家的溫馨?！皣?yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微處”。四是為人師表，以身作則。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，教師的一言一行都要是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我時時告誡自己：我作為一名教師，一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。在英語教學(xué)中，一個單詞，一個簡單的語法，我在要求學(xué)生掌握之前，我都要熟練掌握。課堂教學(xué)中，常常與學(xué)生互動，師生相互聽說讀寫，教師給學(xué)生打等級，學(xué)生給教師評分，與學(xué)生建立真正意義上的平等關(guān)系，因而，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高，以至于學(xué)生愿學(xué)，教師樂教。現(xiàn)在，進入我們學(xué)校校園，常常會看到學(xué)生三五成群學(xué)習(xí)單詞，練習(xí)會話的情景。在平時教學(xué)中，我還注重廉潔自律，現(xiàn)在有不少家長也體會到了學(xué)習(xí)英語的重要，有個別學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，他們的家長私下里要我在節(jié)假日給他的孩子開開小灶，給予適當(dāng)報酬。我笑而拒絕，而是用自己的實際行動，在學(xué)校教學(xué)中給予他更多的關(guān)心、輔導(dǎo)，沒讓一個學(xué)生掉隊，班級英語成績?nèi)嫣岣?。五是加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好學(xué)生。因此，在教學(xué)之余，我始終堅持自學(xué)英語，有時遇到疑難問題，本校老師無法解決，我就向附近的初中或高中老師求教，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我終于取得了英語大專文憑，為自己的實際教學(xué)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”，在今后的工作中，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民滿意的教師。