【正文】 每一個人的心田。乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。結束語：甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。朗誦比賽主持稿12曾經有人說：“忘了根本的人是最痛苦的”，民族精神是一個人的根本，而古詩文就是博大精深的歷史與文化、自強不息的民族精神的載體。燦爛的中華文明因古詩文而千古流傳，偉大的民族精神靠古詩文四海傳揚，浩然的人間正氣憑古詩文代代承遞。古詩文是我們永遠的驕傲，也是世界文化寶庫永恒的亮點。讓我們以《詩經》關睢的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，用古風與樂府、律詩與散曲，沿著黃河與長江的源頭漂流而下，白云區(qū)“中華之魂”古詩文誦讀比賽現在開始。(背景及組織過程)本次比賽是為了配合將于今年12月舉辦的廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽，廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽是由廣州市教育局教研室中學語文科聯合廣州市中學語文教研會、《現代中小學生報》和廣州市中學生文聯舉辦的。為了配合這項賽事，我區(qū)中學語文科在10——11月在全區(qū)初中以學片為單位，開展了古詩文誦讀預賽，今天參賽的學校便是在學片預賽中脫穎而出的佼佼者。它們是龍崗中學、華師附中新世界學校、神山中學、培英中學實驗學校、廣東外語外貿大學附設外語學校、廣東外語外貿大學附屬中學、人和二中、明德中學、竹料三中、太和中學、民航廣州子弟學校。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。朗誦比賽主持稿13大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。出旗，敬禮，奏樂。禮畢。唱國歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。報告大隊輔導員，二碼頭小學應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱隊歌，指揮：請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)甲：同學們，乙：老師們，甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，?。何逶率敲利惖漠嬼?。甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。含F在開始！(齊鼓掌)甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。?。罕揪W次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。丙：具體標準是：服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)?。核x詩歌符合本次活動主題(2分)丙：吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)?。盒问届`活多樣，整體效果好。(2分)乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊垺Ｕ埿蕾p綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請學前(3)班做好準備。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請一年級(1)班做好準備。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一年級(2)班做好準備。丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。?。何覑畚业淖鎳?，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請二年級(2)班做好準備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級（2)班作好準備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請三年級(3)班的同學準備。丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請四年級(2)班準備。甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。丙：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。(甲乙一起出場)?。何逶碌年柟獾却覀?，五月的歌聲召喚著我們朗誦比賽主持稿14尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!三月的大地，花如海，歌如潮。三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導下，開展了“書香校園”讀書系列活動。聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，我們走進了經典誦讀千古美文，傳承華夏文明現在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的篇章！“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會現在開始！今天來到現場的評委有：XXXX黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明我們都有一雙明亮的眼睛我們用它展現最最純凈的心靈首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》暖春梨花的顏色炎夏白荷的顏色涼秋棉花的顏色隆冬雪后的顏色這究竟是怎樣的色彩！請聽四五班同學的《潔白頌》XXXXXXXXXXXXXXXXX讓我們誦讀經典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長?！皶阈@、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結束。謝謝各位領導、老師、同學的光臨。朗誦比賽主持稿15開場白：男：尊敬的各位領導，女：敬愛的各位老師，合：同學們，大家好！男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經典《三字經》；女：今天，我們再譜閱讀新篇。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典朗誦《三字經》活動，以繼承古代文化。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：今天，就讓我們一起來展示同學們的學習成果。男：下面。請欣賞 一 年級3班朗誦——《三字經》。女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。男：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物，下面請欣賞古詩《春曉》女：回鄉(xiāng)的感覺真好！下面有請《回鄉(xiāng)偶書》男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人的思鄉(xiāng)情。下面請欣賞《靜夜思》女：這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠思緒，請欣賞《憶江南》男：北朝時期的北方少數民族的民歌，非常經典，朗朗上口，很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......結束語：男： 中華文化博大精深女：中華經典百年樹人。男：如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！女：如今我們正在經典文化的陶冶中快樂著，成長著。合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經典伴隨著我們成長，“誦讀中華經典美文，傳承華夏文明古風”經典朗誦比賽到此結束，謝謝大家！第五篇：朗誦比賽主持稿XXX小學朗讀比賽總決賽主持稿甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，合：大家下午好！甲：今日心情如水，今日書聲如歌。乙：今天，我們相聚在一起，把“XXX小學讀書月之朗誦比賽”提升到了一個新臺階。甲：今天，讓我們一起走進書的海洋，讓我們用甜美的聲音盡情誦讀，享受誦讀的樂趣。乙：下面，請允許我宣布：合：XXX小學朗誦總決賽現在開始。甲：出席本次比賽的評委有：X校長、X校長、X主任、X主任??讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。乙：本次比賽分為低、中、高三個年級組。首先出場是低年級的八位小選手，他們將會給大家?guī)砟男﹦尤说钠履?？盡情期待?。ㄍｎD3秒）甲：書是花的海洋，書是歌的世界；乙：書是瑰麗的詩篇，書是斑斕的畫舫。甲：我們娓娓悅耳地訴說著故事，我們激情四溢地表達著理想。乙：我們把糊口溶入文字，我們把文字化作聲響。甲：下面請欣賞1號選手，她為我們帶來的是《太陽，你是粉刷匠嗎》，掌聲有請！乙：謝謝1號選手帶來的精彩朗讀。愛，就像風一樣，五彩斑斕，無處不在。：讓愛，灑滿人間，讓愛，無處不在！接下來請欣賞2號選手和他媽媽為我們帶來的《讓愛，無處不在》，掌聲有請！甲：謝謝2號選手和阿姨帶來的精彩朗讀。雨后的天空是多么美呀，你們看，那千姿百態(tài)的云，有的像綻開的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔馳的駿馬??可是，云房子大家見過嗎？下面掌聲有請3號選手，他為我們帶來的朗誦是《云房子》。乙：謝謝3號選手帶來的精彩朗讀。節(jié)日給我們帶來了無盡的歡樂，也掀起了小池塘里的波瀾，下面請聽4號選手帶來的《小池塘》，掌聲有請！甲：謝謝4號選手。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是初升的太陽。接下來請聽5號選手帶來的《初升的太陽》，掌聲有請！乙：感謝5號選手，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。接下來請欣賞6號選手和他的媽媽給我們帶來的《愛》，掌聲歡迎！甲：謝謝6號選手和阿姨的精彩朗誦。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂，童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。掌聲有請7號選手，他為我們帶來的是《我想》。乙：謝謝7號選手。有人說：“幸福就是讓愛你的人幸福?！庇腥苏f：“幸福就是在逆境中成長,從而磨練自己?！币灿腥苏f：“幸福是長久的,而時間是短暫的。” 那么，究竟幸福是什么？請欣賞8號選手帶來的朗誦《幸福是什么》，掌聲有請！甲：低年級組的朗誦告一段落，接下來出場的是中年級組。乙：相信夢想，相信奇跡 甲：相信自己，相信未來。乙：我們相信希望，相信世界將因我們無限精彩，接下里有請9號選手，他為我們帶來的朗誦是《我相信》，掌聲有請！甲：感謝9號選手的精彩的朗誦。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。讓我們用掌聲歡迎10號選手，他為我們帶來的是《童年的伙伴》。乙：感謝10號選手。我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,學會感激——感激我的父母。乙：因為他們給了我寶貴的生命； 甲：學會感激——感激我的老師。乙：因為他們給了我無窮的知識 甲：學會感激——感激我的朋友。乙：因為他們給了我克服困難的力量 甲：學會感激——感激我周圍的一切。乙：因為他們給了我和諧健康的成長空。下面請欣賞11號選手，他朗誦的是《感恩的心》，掌聲有請！甲：感謝11號選手的精彩朗誦。有人曾說，讀汪國真的詩集，與其是說讀詩，不如說是讀自己的心聲?？墒沁@樣一位偉大的詩人，卻離我們遠去。接下來有請12號選手，他朗誦的是汪國真的詩作《我喜歡出發(fā)》，掌聲有請！乙：謝謝12號選手，長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情。請欣賞13號選手帶來的朗誦 《我長大了》。甲：謝謝13號選手，鄉(xiāng)情是一杯濃濃的酒，鄉(xiāng)情是一輪圓圓的月，鄉(xiāng)情是記憶中的古老童話??接下來讓我們用熱烈的掌聲有請14號選手，他朗誦的是《鄉(xiāng)情》。乙：謝謝14號選手的精彩朗誦。每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來??下面就請15號選手，他朗誦的篇章是《心存感激》，掌聲有請！甲：感謝15號選手。小時候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個個晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢想，總有一天我們要把這夢想實現，接下來，掌聲有請16號選手，他為我們帶來的朗誦是《吹泡泡》，請欣賞。乙：謝謝16號選手。春姐姐來了，她給我們帶來最美的禮物——春雨，讓我們一起走進春雨，去聆聽那動人的聲音吧。請欣賞17號選手帶來的《春天的小雨滴滴滴》，掌聲有請！甲：中年級組的朗誦告一段落，接下來出場的是高年級組。森林是一個神奇而美妙的世界，它每天承接著天賜的雨露陽光，綠色的森林，支撐起了人類的昨天、今天和明天！下面請欣賞18號選手為我們帶來的朗誦《多彩的森林》乙：感謝18號選手。你們聽，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲在空曠的深山中響了起來。讓我們一起隨著19號選手走進那幽幽深山，盡情欣賞那撥人心弦的鳥之絕唱吧！掌聲有請19號選手，他為我們帶來的是《空山鳥語》。甲：謝謝19號選手的精彩朗誦。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方快車載著來自秦關漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲；載著來自長江邊高峽出平湖的澎湃詩篇；載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬；載著改革開放的旗幟和與時俱進的召喚正以驚人的速度向前飛