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英語實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得合集五篇-資料下載頁

2024-11-09 12:13本頁面
  

【正文】 極參與護(hù)理支部建設(shè),開展更多的年輕dang員梯隊(duì),其中以年輕的骨干為主,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、:一、思想道德、政治品質(zhì)方面能夠認(rèn)真貫徹dang的根本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,嚴(yán)格遵守醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面我本著“把工作做的更好〞這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,牢記三基(根底理論、根本知識(shí)和根本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法).護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,“醫(yī)者父母心〞,于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!在即將迎來的20__年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我相信我會(huì)做到!護(hù)理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫與無知,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī),總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬陌生的狀態(tài),我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的根底,這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),,病人離不開護(hù)士,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,“放手不放眼,放眼不放心〞的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的表達(dá),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!護(hù)理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,這一個(gè)月來,每天跟在老師的屁股后邊,每天接觸形形色色的病人,終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了,所以,今天整理一下自己的心情,,也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,我們加倍的珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī),,心里不由得羨慕,我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí),對(duì)于護(hù)理工作還處于比擬陌生的狀態(tài),讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作,剛開始的時(shí)候我確實(shí)什么都不懂,以至于天天都要收到批評(píng)但是我想既然我選擇了這一行,我就會(huì)認(rèn)真努力下去,剛開始的時(shí)候我進(jìn)的是門診部,我在那里待了大概兩個(gè)星期,雖然時(shí)間不長,但是我卻受益匪淺,我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等,還有明白了“三查七對(duì)〞,三查指:操作前、操作中、操作后。七對(duì)是指:對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、我真真切切的體會(huì)護(hù)士的職責(zé),而后的兩星期是在兒科,在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比擬難,小孩子很難哄,所以我一直擔(dān)憂,但是當(dāng)我融入到那個(gè)氣氛時(shí),我感覺一個(gè)護(hù)士的責(zé)任心很重要,我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥,尤其是無菌特別重要,而且我還知道一個(gè)護(hù)士要理解家屬,要處理好護(hù)患關(guān)系,明白護(hù)士要做好解釋與撫慰工作,多說“對(duì)不起〞,,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長!護(hù)理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得光陰似箭,時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,還記得剛來參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,懂得的也只是書本上的理論知識(shí),而如今,經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí),我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來完成實(shí)際操作了,各方面能力都得到了很大的提高,提高護(hù)理技能,所以我很珍惜每一天的鍛煉時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),努力刻苦,求學(xué)假設(shè)渴,互相幫助,不求最好,剛進(jìn)病房,就覺得很迷茫,對(duì)于陌生的環(huán)境,陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),思考,對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決,如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師,直到自己弄懂為止,了解各種病情的臨床反響,同時(shí)和病人多溝通交流,我收獲了很多,我懂得了病歷的書寫,在此,我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)機(jī),還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助,在以后的工作生活中,我將更加積極努力,刻苦專研,讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),臨床護(hù)理能力更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)對(duì)于我來說,是一種期待,是對(duì)自己成長的期待,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,但也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,,我的身份將從一個(gè)醫(yī)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、對(duì)于如何做一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)生,雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差,怕自己不知從何入手……在開始實(shí)習(xí)的前兩個(gè)科室,就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),與本科實(shí)習(xí)生比起來,欠缺很多,漸漸的我看到了我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師們也會(huì)鼓勵(lì)我,即使我犯了錯(cuò)也會(huì)給我講原因,我慢慢的開始有了自己的思路,有了對(duì)工作的興趣,不管多苦多累,我依然會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望!現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐,要在病人身上操作,要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,,使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):一,理論知識(shí)的問題:在學(xué)校時(shí),:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么屢次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,一次次啞口無言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,,不少東西都不了解,以前也沒有見習(xí)過,真正的要實(shí)踐操作了,,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)問題,主動(dòng)提出操作的規(guī)定,,特別是外科的病人,見到血是頻繁的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,!至于新方法,創(chuàng)新思維,,他們不僅需要減輕病痛,還需要撫慰,如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!總而言之,在這9個(gè)多月的過程里,不少缺乏之處需要改良,這是學(xué)習(xí)的過程,不少觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,同時(shí)必須對(duì)自己有所規(guī)定,也是一種機(jī)遇,!
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