【正文】 域尤其是外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強。三、計劃實施短期計劃2008年至2012年，大學畢業(yè)時要達到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機二級證書，相關翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進行第二外語的學習，并參加雅思考試，計劃達到七點零通過出國語言關，大四考過英語專業(yè)八級。在此期間專業(yè)學習達到一個相對完備的層面，同時應適應社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關工作經驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質，提高日后競爭力。大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主。中期計劃2013年至2018年，畢業(yè)后第一種可能在國內走上英語教師工作崗位；第二種可能計劃四、計劃實施短期計劃2008年至2012年，大學畢業(yè)時要達到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機二級證書，相關翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進行第二外語的學習，并參加雅思考試，計劃達到七點零通過出國語言關，大四考過英語專業(yè)八級。在此期間專業(yè)學習達到一個相對完備的層面，同時應適應社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關工作經驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質，提高日后競爭力。大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主。中期計劃2013年至2018年，畢業(yè)后第一種可能在國內，走上英語教師工作崗位；第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學制一年，那么畢業(yè)后第二年拿到教育學或是心理學碩士學位，隨即回國，進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。長期計劃2019年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期，家庭上已經結婚并育有下一代，經濟開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮?？偨Y：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進行，并依據(jù)實施結果的情況以及相應變化進行及時評估與修正。進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。我細細想了想，完全和英語接軌的就業(yè)渠道有這么幾種。一，英語教師。要做英語教師我個人認為不是很難。難就難在如何在好學校當一門出色的英語教師。因為就我個人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩(wěn)定，以及一年兩次的假期。其實做老師可以輕而易舉的天天混著，生活安閑也沒有什么壓力?？墒侨绾握{動學生的興趣如何最大限度的利用課堂時間，這絕對不是很容易的問題。尤其在大學里，沒有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很。在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學。然而問題總是雙面性的，也恰恰因為沒有了高考的壓力，更多的學生對大學老師的教學方式也變得更為挑剔。所以，在這樣的情況下如何讓學生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了。（補充，還必須強調的是，現(xiàn)在要在高校當老師，文憑這個敲門磚不可少。說實話，剛入校的時候對這條路是頗為不屑的，現(xiàn)在看看形勢，稍微入流的大學都要求博士生。所以，研究生都處于一個高不成低不就的尷尬階段，更別說本科生了。二，翻譯。外行人一聽外語系學生的名號就覺得你理所當然的翻譯很棒。其實，我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當難的。至于口譯就難了。首先，英語技能必須扎實，這點當然毋庸置疑。然后中文功底也必須深厚，這點也頗為明顯。翻譯者本來就是個橋梁，因而橋梁兩邊的風景都得熟悉。不過中文畢竟是母語，再怎么次，好歹也能把話說清楚。英語要掌握的那么地道就不那么容易了。這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。除了對中英語言的掌握以外一個人的綜合知識也相當相當重要，可以說和語言掌握能力處于相同的地位。其實我覺得語言這東西還真是講究點天分，你還不能不承認。但除此之外我們能做的就是練，翻譯也是這樣。三，進外企。關于這方面，我比較關注，所以找了一些資料。對于一個外貿業(yè)務人員來說，其工作屬性就是：與國外客戶交流，與內部交流，處理市場開發(fā)或（和）定單管理各環(huán)節(jié)的事宜，很大程度上書面交流的機會要更多，但也絕對少不了與客戶的電話中、視頻會議中或當面會談時的口頭交流。在不同的公司，不同的業(yè)務層次，業(yè)務員用到書面和口頭英語的比例也有不同。對于外貿人員來說，書面英語少出語法（詞/句法）錯誤，口語能和客戶進行交流即可，就是好的！那么英語口語好的標準是什么？依次是：一，少出語法錯誤，語法到位；二，發(fā)音準確；三，語速自然；四句式流暢不冗雜及盡量口語化；五會一些日常俚語或慣句；六能有一副圓潤的美國口音或正統(tǒng)的倫敦腔就更棒了。而就身為大三的我而言，面臨日益臨近的就業(yè)壓力，職業(yè)規(guī)劃也到了修訂執(zhí)行的重要階段。我的職業(yè)目標是進外企，于是大二我選了國際經濟與貿易作為我的第二專業(yè)。外企除了要求其本身的外貿知識，對英語的要求也比較高。而我正是English major，于是學習外貿的專業(yè)知識便是項很重要的任務了。下學期的專業(yè)英語當然也是選擇外貿英語了。大三是一個沖刺的重要階段，竟然決定了，就要好好地堅持下去。人生是自己的，路也是要自己來走。有的人選擇考研繼續(xù)深造，有的人出國，有的人畢業(yè)了就找工作。我是第三種。近期目標就是把計算機2級過了。當然最希望的是專四可以過，這樣就有好心情繼續(xù)學習。同時也有多點的精力和時間放在英語的其他專業(yè)知識上。像上面提到的口語，書面語必須硬抓落實。大學期間最底層的目標就是過了所有課，包括輔修的國貿。大三下如果有可能則報考BEC，要進外企，這個證書就無疑可以增加就業(yè)砝碼。至于大四，就是從找工作的百忙中騰出時間努力過專八。日子像流水般嘩嘩而過，時間于我而言就是生命。生命那么短，沒有理由揮霍浪費。計劃定了，重要的是實踐。不然便流于形式了。最后用CCTV6里ACTION ENGLISH的一句話來結尾吧BE GOOD , DO ，相貌平平，五官端正，個子較矮，親切，文靜，卻有著遠大的理想與抱負的新時代女孩。優(yōu)點：做事有準備，有責任心，有規(guī)律。缺點：缺乏交際能力，表達能力，常常有計劃而無行動，偶爾回自卑。興趣：唱歌，聽歌，看電視，看小說，偶爾會想出去旅行。適合職業(yè)：秘書，會計，外貿員等，職業(yè)需要：外貿業(yè)務員，翻譯。職業(yè)興趣：有挑戰(zhàn)性的，能增強個人自信，開闊視野的。已具備條件：目前還是初學，尚無很好的條件，有的只是對學習西語的熱情。專業(yè)背景：西班牙語雖然是世界第二大語言，但是在中國人才市場上，會西班牙語的人才還不是很多，而如今在外貿行業(yè)中，與歐洲的一些國家的生意越來越來難做，而像一些講西班牙語的國家，如阿根廷，哥倫比亞等一些拉美地區(qū)，還是一個很好的市場。專業(yè)需求：能講一口流利的西語，有一定的交往能力，有一定的實踐經驗。家庭背景：家中父母都是農民，有一個姐姐，從事外貿行業(yè)是一位外貿部經理，但是家中沒什么人事關系以及社會關系，所以像一些需要靠一些關系的工作不適合我，只能靠自己的努力，所以我才選擇了西班牙語這個專業(yè)。社會背景：但是這幾年的金融危機更讓我們感覺到了錢不是那么輕易地就能賺的，生意越來越難做，大學生就業(yè)難的問題更是越來越普遍，所以如何在此情況下才能找到一份好工作，：目前剛接觸西班牙語只有2個月的時間，只能講一些最簡單的話，詞匯量還極少，而且還不能很好的與外教或教西語的中國老師交流，發(fā)現(xiàn)學語言并不是一件簡單的事，如果要做一名外貿業(yè)務者，還需要一些作為外貿業(yè)務員所必須具有的專業(yè)知識與技巧。最起碼要拿到單證員證書，還有一項比較重要的是英語能力，作為外貿業(yè)務員，英語也是最基本的能力。解決方法：，希望能講一口流利的西語，擁有良好的專業(yè)知識與素養(yǎng)。，三年后的今天該是怎樣的一個人。3．每天踏踏實實的學好西語。4．強迫自己做應該做的事兒。職業(yè)目標：：有良好的文化素養(yǎng)，做一個有道德，有文明的公民，開放，大膽，有創(chuàng)新精神，與時俱進。2．經濟上：能賺取一定的生活費（在校期間）3．生活上：有節(jié)奏性，4．成就上：通過單證員考試，西語DELE考試，畢業(yè)后的目標：希望能出國留學（當然這個理想有些遠大）先找一份穩(wěn)定的工作，然后工作之余去培訓，培訓的內容就要看當時的情況而定，逐步去提升自己，然后再去找一份更好的工作。