【導(dǎo)讀】開(kāi)頭部分要交代調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、目的等內(nèi)容。5日在香港病逝。1946年7月25日患腦溢血逝世,享年五十五歲。
【總結(jié)】《莊子》秋水(節(jié)選)秋天的潮汛。《秋水》選自《莊子?外篇》。《莊子》今存全三十三篇,其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一。內(nèi)篇一般認(rèn)定為莊子自撰,外篇、雜篇出自莊子門(mén)人及后學(xué)之手。原文由七個(gè)寓言故事組成,課文節(jié)選的是開(kāi)頭。秋水:一、作者簡(jiǎn)介:
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】伊瓦什凱維奇(波蘭)季節(jié)更替、生命演變,這是不可抗拒的自然規(guī)律,但每個(gè)人因自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)層面的種種不同,對(duì)不同的“物”,或者是對(duì)相同的“物”,都會(huì)有不同的感受。今天我們就一起學(xué)習(xí)波蘭作家伊卡什凱維奇的散文《草莓》,體會(huì)作者對(duì)時(shí)光、對(duì)生命的別樣的感悟。伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩(shī)人、小說(shuō)
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】教師節(jié)的禮物作文700字 【篇一】教師節(jié)的禮物作文700字 清晨,當(dāng)天空才泛著魚(yú)肚白的時(shí)候,山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下,那空氣仿佛直穿云霄,潤(rùn)人心脾。 草地上,隨處可見(jiàn)斑...
2024-12-06 23:36
【總結(jié)】第一篇:教師節(jié)詩(shī)歌-獻(xiàn)給教師的詩(shī)歌(定稿) 九月,金色的季節(jié); 九月,溫馨的季節(jié); 九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié); 九月,天真爛漫的季節(jié)。 我們成功了,您是我們的老師; 我們成名了。 您還是我們...
2024-11-19 00:56
【總結(jié)】寫(xiě)作草擬一份合同【文題導(dǎo)引】天外天蔬果進(jìn)出口公司專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)無(wú)公害水果的進(jìn)出口業(yè)務(wù),為了保證貨源,保證質(zhì)量,保證及時(shí)向外商供貨,該公司有意通過(guò)給予技術(shù)支持和按保護(hù)價(jià)收購(gòu)等方式,引導(dǎo)當(dāng)?shù)毓r(nóng)生產(chǎn)無(wú)公害蘋(píng)果,從而建立公司的貨源基地。公司擬與果農(nóng)朋友訂立購(gòu)銷(xiāo)合同,以維護(hù)雙方的利益。請(qǐng)你根據(jù)上述情況,替天外天公司草擬一份合同。
2025-06-14 12:09
【總結(jié)】一份心愛(ài)的禮物周記[全文5篇]第一篇:一份心愛(ài)的禮物周記我收到過(guò)許許多多的禮物,在這些琳瑯滿目的禮物中,我最喜歡的還是這個(gè)——毛茸茸的兔子玩偶。它是在我9歲生日那天,小姨親手送給我的,收到禮物時(shí),我高興得不得了,都快要蹦起來(lái)了呢!我非常喜歡它。生怕把它弄臟了,直到現(xiàn)在我還沒(méi)拆開(kāi)它的'包裝呢!
2025-04-30 15:21
【總結(jié)】第一篇:獻(xiàn)給老師的教師節(jié)祝福短信 挑了最好的短信,把最真心的祝愿,在最微妙的時(shí)刻,送給最受尊敬的人:教師節(jié)將至,祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂(lè),喜樂(lè)常伴! 用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘,用汗水澆灌用心血滋...
2025-09-27 08:12
【總結(jié)】第一篇:獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)歌 導(dǎo)語(yǔ):大地播下種子,成就了果實(shí);云朵揮灑雨露,匯集了湖泊;蠟燭燃燒自己,照亮了光明;老師辛勤自己,耕耘了希望。祝老師節(jié)日快樂(lè)。 祝福您,老師 您是一粒種子 播在哪兒就...
2024-11-15 05:41
【總結(jié)】第一篇:教師節(jié)獻(xiàn)給老師詩(shī) 教師節(jié)獻(xiàn)給老師詩(shī) 老師的眼睛,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,閃爍閃爍。 老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋。 我們是一條條小魚(yú),在老師的懷抱里,快樂(lè)的游來(lái)...
2024-11-15 04:38
【總結(jié)】第一篇:教師節(jié)詩(shī)歌:獻(xiàn)給老師的詩(shī) 教師節(jié)詩(shī)歌:獻(xiàn)給老師的詩(shī) 送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,,是您告訴我們...
2024-11-19 01:25
【總結(jié)】就事論理,理從事來(lái)——“一事一議”單元作文指導(dǎo)廣東梁鎮(zhèn)源[訓(xùn)練題目]愛(ài)因斯坦沒(méi)有成名時(shí),生活很艱苦,在衣著上十分隨便。提醒他,應(yīng)該有一件像樣的大衣,才能進(jìn)入社交界?;卮鹫f(shuō):“默默無(wú)聞,即使穿得再漂亮也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我?!闭?qǐng)根據(jù)上面材料,發(fā)表你的見(jiàn)解,寫(xiě)一篇一事一議的文章,題目自擬,文
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】給女兒的信蘇霍姆林斯基走近愛(ài)情走進(jìn)愛(ài)情找出課文有關(guān)描寫(xiě)上帝三次來(lái)到人間視察男女兩人生活的語(yǔ)句,完成下面表格。時(shí)間項(xiàng)目看到的事物看到的眼神具體指什么事物上帝的態(tài)度第一次(一年后)第二次(五十年后)
【總結(jié)】茅盾體會(huì)內(nèi)在美對(duì)比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語(yǔ)言河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、理解白楊樹(shù)的象征意義和托物言志的寫(xiě)法;2、感受作者對(duì)北方抗日軍民的贊美之情;3、體會(huì)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。在語(yǔ)段中,作者運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊美白楊樹(shù)?文章由樹(shù)
【總結(jié)】給女兒的信閱讀要點(diǎn)[語(yǔ)言卡片]剎那chà麥穗suì一抔póu衰敗shuāi萌發(fā)méng宿愿sù繁衍yǎn佇立zhù跨越:跨過(guò)地區(qū)和時(shí)期的界限。界限:不同事物的分界。幼稚:形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。
2024-11-19 18:40