【正文】 廣播操進行了10次專項考評，并提出了合理化建議，并在本學期末對各班進行了檢查評估。從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序開展。三、明確衛(wèi)生職責，提高健康水平。本學期進一步建立健全了各項規(guī)章制度，完善了管理機制，進一步完善了各種軟硬件建設，加強了各種衛(wèi)生器材的管理，提高了使用率，通過學習衛(wèi)生教師的思想素質和業(yè)務能力得到較大的提高。環(huán)境衛(wèi)生。良好的環(huán)境衛(wèi)生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創(chuàng)造這一良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們通過設立值周教師和學生，每天對校園環(huán)境進行全面的檢查，并按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環(huán)境衛(wèi)生的整潔。加強“六病”防治工作，對防治工作認真負責，對常見病和傳染病采取了積極的預防措施，發(fā)現不良現象及時根治，針對本學期在全球范圍的“H1N1禽流感”等現象進行了及時的宣傳、預防、防疫、從而保證了學生的身體健康。同時配合保健所深入學校，認真落實晨午檢制度。圓滿地完成了相關的防疫工作。進一步完善了教育系統(tǒng)的紅十字會工作，開展了以人道主義為宗旨的群眾性捐助活動、加強門衛(wèi)制度，明確值周制度，確保校園安全。四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作，由校長負責指導全校藝術教育工作。藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎么忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節(jié)目，制作教具，確保藝術教育工作順利進行。本學期體衛(wèi)藝教育成績（1）在9月召開了“祖國在我心中”詩歌朗誦，聯唱比賽，跳繩比賽。培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。（2）10月份：歌詠比賽。培養(yǎng)了集體主義精神。增強了凝聚了向心力。（3）11月份；團體操比賽。開拓了視野，鍛煉了身體，豐富了第二課堂。（4）12月份：迎新年聯歡會。組織了全聯校的歌詠比賽等等。一系列活動開拓了學生視野，豐富了師生課余生活，充實了第二課堂。受到了全體師生的廣泛好評。五、加強檔案管理，做好工作記實本學期我們對體衛(wèi)藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規(guī)章制度，并對日常工作進行了詳細的記實，通過了上級領導的檢查，并受到好評。本學期的體衛(wèi)藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，體育教師本身素質、業(yè)務能力還需進一步提高，全校衛(wèi)生課應不斷完善，藝術教師應加強培訓，專業(yè)水平還有待進一步提高，從而使我校體衛(wèi)藝工作在今后再創(chuàng)佳績。藝體部工作總結11一、課堂教學工作方面本學期教學工作的重點是教學課改新理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，扎扎實實的上好每一節(jié)課。做到有計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式。在組織教法中活而不亂，教學過程靈活。真正滿足學生的39。需要，做到經常性地對教學工作進行總結，反思，及時發(fā)現問題和解決問題。在教導處組織的每月教學常規(guī)檢查中，每位教師都能完成較好。二、認真做好《國家學生體質健康標準》測試工作。在11月份組織校達標測試，體藝組教師全員參與。12月份做好數據上報工作，利用課余時間將數據輸入電腦，從而保證了數據的準確性和有效性。三、正常開展兩周一次的教研活動。組織好兩周一次的教研活動每周二是我校體藝組的教研活動時間，主要內容有如下幾個方面：（1）學期初的教研組計劃和體育與健康課的個人工作計劃。（2）制定學校各類競賽計劃和規(guī)程。（3）課題研討活動。（4）提高安全意識，確保安全措施落實研討活動。（5）評課及教學方法探討。在教研活動時，每位老師都能暢所欲言，各抒己見，保證了學校各項體藝工作的正常開展。四、開展活動方面：在現有的條件下，本學期配合政教處開展了五子棋比賽。五、存在的問題（1）學校操場的問題，造成教學無規(guī)則可循。（2）教學課堂常規(guī)如何執(zhí)行，每個體育教師反思，教師的積極性，動力。（3）體育器材的放置、管理、維修。（4）老師們在撰寫教科研論文方面還需進一步加強，要做有心人，發(fā)現和捕抓教學中的疑點和難點，加以研究。六、下學期工作思路加強運動隊和興趣小組的訓練管理工作，提高學生的水平，爭取能參加縣級比賽。抓好課間操的管理，保證質量，希望開展課間跑操活動。組織全體教師積極開展教研活動。全體教師的體育活動開展。擴展資料：體藝部工作總結體藝部工作總結20122013學第一學期回顧本學期工作，體藝部的全體教師以《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為指針，以深化體音美課程改革為核心，堅持以教科研活動為載體，緊緊圍繞學校教學工作，狠抓體衛(wèi)藝常規(guī)工作。堅持深入實際，服務師生，高效務實的作風，沿著“創(chuàng)環(huán)境、抓內涵、樹品牌、出特色”的工作思路。根據縣教育局的工作布署，在學校領導的正確領導下，在學校同仁的大力支持下，在部內教師的共同努力下，切實完成了市、縣下達的各項工作任務，切實開展了各項扎實有效地教研活動?，F將各項工作總結如下：一、以新課程標準為契機，開展系列教研工作１、組織全縣體藝學科教師新課程標準培訓為了讓我縣中小學體音美學科教師更好地理解義務教育體音美學科課程標準（2011版）的理念和方向，用好課程標準，落實好課程標準，以便讓每一位教師更好地進行教育教學工作。8月28日，體藝部在黑山南關校，體藝部組織全縣中小學體音美學科所有任職教師進行了新課程標準培訓。各學科教研員結合自己在省、市教材培訓所得，分別對“義務教育體音美學科課程標準（2011版）”進行了解讀，并對教材相關內容進行了逐一地闡釋。讓廣大教師對新課程標準有了正確的認識和理解。２、舉辦黑山縣中小學體、音、美學科網絡視頻教學研討會繼期初全縣體音美學科教師新課程標準培訓工作后，我們又相應開展了延續(xù)性教研工作。即11月12日、13日，我們分別對全縣中小學體音美學科任職教師舉辦“中小學體音美學科網絡視頻教學研會討會”。本次教研會意在共享優(yōu)質的網絡資源，開拓教師的視野，促進教師更好地理解新課程標準的理念和方向，共同探討新課程理念下有效課堂教學模式，為廣大教師提供一個互相交流的平臺，進而促進體音美學科教育教學工作良好地向縱深發(fā)展。為此，與會教師共同觀摩了教研員在網絡上選取的六節(jié)各學科各具代表性的國家級教學優(yōu)質課。之后在教研員與教師共同評課的互動環(huán)節(jié)中，教師們發(fā)言積極，各抒己見，有的教師還針對課堂教學大膽地提出了質疑，大家共同爭論與探討，氣氛尤為熱烈。最后，各學科教研員分別以課例分析為載體，針對新課改理念下如何上好體音美課及今后課堂教學中應注意哪些問題，做了專題講座。新課程標準的實施，一方面需要教師自己去實踐、去嘗試，另一方面也需要和其它教師進行思想的碰撞和交流。讓思維在碰撞中提升，讓教學在交流中發(fā)展。本次網絡視頻教學研討會，使教師既開拓了視野又在交流中得到了學習。那么，在今后的工作中我們還要繼續(xù)搭建這樣的平臺，真正地服務于基層教師，服務于體音美學科的教育教學工作。二、以活動促發(fā)展，切實推進體藝工作１、舉辦黑山縣中小學體藝學科教師基本功展示會為提高我縣中小學體藝學科教師的教學水準，促進體藝學科教師的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)現優(yōu)秀教學新生力量，培養(yǎng)學科骨干教師，力爭在我縣建設一支高質量的體藝學科教師隊伍。體藝部于10月24日，在黑山南關校舉辦了“黑山縣中小學體藝學科教師基本功展示會”?；顒拥玫搅嘶鶎訉W校領導、老師的大力支持和高度重視，參加教師達到了206人。本次活動體育學科基本功展示內容有田徑、體操、武術、足球、籃球、排球和乒乓球。美術學科基本功展示內容有繪畫、書法和手工制作。音樂學科基本功展示內容有聲樂、器樂和舞蹈。三個學科同時進行展示，每學科的所有教師都共同觀看其它教師的基本功展示。我們欣喜地看到，各位老師在我們提供的這個展示平臺上，真正彼此展示了自我，真正彼此得到了觸動，真正彼此達到了共勉。我們更深刻地感受到，繼續(xù)在教師中開展一系列大練基本功的活動非常有必要。有些學科教師的自身專業(yè)素質因為時間的推移而荒廢了許多，我們要讓我們的活動促使他們平時能真正地苦練專業(yè)基本功，進而達到促進體藝學科教師教學水平整體提高的目的。２、配合教育局對全縣中小學體藝學科學生活動開展情況進行檢查為學生營造一個“健康與快樂”的活動氛圍，是我們體藝工作者一項長期的、堅持不懈的工作方向。本次檢查主要是對全縣中小學校的“體育、藝術２+１項目”開展情況、大課間活動情況、校園歌曲傳唱情況以及各學校的體藝學科特長隊組活動情況進行逐校逐一地檢查。教育新政要求讓學生動起來，還學生一個自由活動的空間，找回學生天真活潑的天性，真正達到“剛柔并濟強體質，上善若水益智慧”的理想教育效果。因此，我們更要堅定信心、更新理念、創(chuàng)新舉措，在學生中開展形式多樣的文體活動，督促各中小學校開展好各俱特色的校園文體活動，讓每一個學生真掌握一項藝術特長和兩項體育技能。讓我縣中小學生，擁有更多生命的陽光，讓我們的校園擁有更加燦爛的陽光。三、常規(guī)工作，穩(wěn)抓不懈。期初調研教學研究是教研員的主要工作職責，為此教研員要經常性地深入學校、深入教師、深入課堂進行調查研究，了解教學現狀。為此，每學期開學初的期初調研是我們一直以來的一項常規(guī)性工作。本學期初利用兩周的時間，部內全體教師有針對性地到縣城內及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學對本學科教師進行聽、評、導課，了解基層學校教學現狀，加強學科教學常規(guī)管理。從中我們既發(fā)現了存在的個別問題，又發(fā)現了許多優(yōu)秀的新生力量。調研結束后，教研員分別針對各自的學科寫了調研報告，一致認為本次調研很有收獲。同時，我們也對新立屯小學承擔的國家級實驗課題《農村學校課外藝術教育活動的長效機制研究》進行了跟蹤指導，以確保課題研究工作持續(xù)、有序地推進。２、召開骨干教師中心教研組會議骨干教師中心教研組會議是我部每年年末的一項常規(guī)性工作。根據期初工作部署，2012年12月19日、20日，體藝部分別召開了“中小學體音美學科教師中心教研組會議”。本次會議，針對農村中學并校這一情況，我們對體音美學科的中心教研組成員進行了重新調整，精心選拔了一批新生的優(yōu)秀的體音美學科骨干教師。會上，體音美教研員針對本學期舉行的“中小學體音美學科教師基本功展示活動”和“體育、藝術2+1項目”工作檢查活動，以及體音美學科課堂教學中存在的問題，與骨干教師進行了深入細致的總結和研討。每位骨干教師分別結合自己的專業(yè)特長和本地區(qū)的地域特色、自然資源，對本校特長隊組的組建和開展狀況進行了交流，并提出“充分利用體音美課堂教學來推動隊組活動的開展，通過隊組活動的開展來形成自己獨具特色的課堂教學”的合理化建議。從而不但使學校的隊組活動有特色，體音美學科的課堂教學更具特色。借助中心教研組會議這個平臺，骨干教師彼此交流工作心得，不但總結了各自適合自己的“特色課堂教學”，而且也總結了各校別俱特色的隊組活動項目，從而實現教學和隊組活動真正意義上的“雙贏”受到了與會教師的一致好評。回顧本學期工作，我們取得了一定的成績，這與領導的大力支持，部內成員的齊心協(xié)力、默契配合是分不開的。但是成績只代表過去，我們還要在今后的工作中，加強教研員自身專業(yè)素質的學習，加強對體音美學科教師專業(yè)素質的培訓力度，加強對全縣中小學生體藝活動的督促力度。相信在嶄新的2013年，我們這個年輕的團隊一定會再接再厲，攜手合作，為我縣體衛(wèi)藝工作譜寫新的篇章！