【導(dǎo)讀】十八篇,共有十六篇(段、首)要求背誦。寫作、口語(yǔ)交際訓(xùn)練七。次,寫字訓(xùn)練兩次,綜合性學(xué)習(xí)三次。的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音、形、義。初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話。正確流利有感情地朗讀課文,背誦基本課文中的精彩篇段,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。受到的有關(guān)人文素養(yǎng)活用到生活中,從而提高自己的文化品位。語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。性的學(xué)習(xí)方式,避免繁瑣的分析和瑣碎的練習(xí)。以“游”為中心安排教學(xué),讓學(xué)生掌握游記的基本特點(diǎn)和寫法。的游蹤,抓住景物的特征。是在第一單元的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)游記。大致一樣,都是記錄游蹤、描寫景物、表達(dá)某種思想感情。