八年級的語文教學計劃-資料下載頁
2025-11-24 22:20本頁面
【正文】 和瑣碎機械的練習。 ，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。 6．作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。 ，根據(jù)教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。 ，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。 ，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關，單元過關。 ，學科活動法等多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會，演講會，辦手抄文學報，鍛煉能力，提高興趣。 ，培養(yǎng)思維、口頭表達和語文知識運用能力。 。 ，多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。 五、教學進度 三月：第四單元、第五單元兩篇作文 四月：第一單元、第二單元兩篇作文 五月：第三單元、第四單元一篇作文 六月：期末復習
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