【正文】 使得大學(xué)生這種人力資源逐漸地由“賣方市場”過渡到了“買方市場”。二、傳統(tǒng)主渠道的吸納能力下降。三、供求結(jié)構(gòu)不平衡的矛盾突出。六、我的目標(biāo)。綜合家庭、學(xué)校、社會，職業(yè)興趣測評影響，以及個人興趣，我制定的職業(yè)生涯目標(biāo)是回家鄉(xiāng)縣城當(dāng)一名高中化學(xué)老師。七、職業(yè)環(huán)境分析：XXXX是省示范高中，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有教職工XXX人。高中教師本科以上學(xué)歷占100%。特級教師X人，高級職稱教師XX人，研究生XX人。省級教壇新星X人。參加省級骨干教師培訓(xùn)X人。XXXX是省示范高中，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美。高中教師本科以上學(xué)歷占100%，研究生學(xué)歷以上教師XX人，省特級教師X人，池州市骨干教師XX人，市級以上教壇新星XX人等等?？h城XX、XX均為省級示范高中，市級重點中學(xué)，環(huán)境良好，招收學(xué)歷在本科及本科以上的持有教師資格證的老師。每年都會因需要招聘一批不同專業(yè)的老師，因此回家鄉(xiāng)縣城工作是一個不錯的選擇。八、我的計劃：v 首先是知識的積累，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，輔修有關(guān)課程，并獲取一系列資格證書。v 其次是能力培養(yǎng)，爭取擔(dān)任學(xué)生干部，參加課余活動，在工作與實踐中完提高自己。v 第三是處理好與同學(xué)、舍友、同事之間的關(guān)系。爭取在畢業(yè)時成為優(yōu)秀畢業(yè)生。具體計劃:大一：拿到普通話二乙或二乙以上證書。大二：通過英語四級考試，拿到國家二級C語言證書。大三：上學(xué)期努力自學(xué)教育學(xué)和教育心理學(xué)，爭取在下學(xué)期通過教育學(xué)和教育心理學(xué)考試，拿到教育學(xué)和教育心理學(xué)合格證書。根據(jù)教育局的要求按時參加教師技能培訓(xùn)。大四：經(jīng)推薦或自己找學(xué)校實習(xí)，拿到非師范專業(yè)教師技能培訓(xùn)合格正。畢業(yè)后，帶著大學(xué)畢業(yè)證書以及以上所有證件到教育局正式申請教師資格證，通過試講（說課）拿到教師資格證。進(jìn)入社會后，通過“拜師學(xué)藝”、創(chuàng)新等一系列努力一步向上攀登，用20年的時間達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。社會在發(fā)展，每天的就業(yè)形勢也在變化，這就要求我們，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，要根據(jù)實際，不斷做出調(diào)整。在評估中前進(jìn)，在反饋中完善。世事無常，為了應(yīng)對突發(fā)的變故，我根據(jù)自身優(yōu)勢，還制定了兩套備用方案，第一是考研，第二是公務(wù)員。規(guī)劃只是一條通向成功的小路，最主要的，還是靠我們自己去 走、去實施、去實踐。還是那句話：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)積累而成。第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計演講稿老師，同學(xué)們，你們好，我是0905班的曾杰海，很高興站在這里，把我的職業(yè)生涯設(shè)計同大家分享，希望我的這次職業(yè)生涯設(shè)計演講能給你們帶來快樂。XX年9月正式開始了我從事建筑的職業(yè)生涯，從那一刻開始心中就有了想成為建筑師的夢想。也是從那一刻開始，我走在了學(xué)習(xí)建筑的道路上。建筑改變城市，二十一世紀(jì)不僅是個信息時代，而且是一個建筑的時代。建筑是一個城市的標(biāo)志，一座城市擁有獨(dú)特的建筑，將會帶給這座城市無盡的財富。萬丈高樓平地起，再獨(dú)特的建筑也需要人把它建起，而我就是那個把獨(dú)特的建筑建起來的人。因為成為建筑工程師是我未來的夢想，為了實現(xiàn)這一個夢想，我為自己制定了這樣一個具有獨(dú)特性的職業(yè)生涯設(shè)計?，F(xiàn)在我就給大家說說我的職業(yè)生涯設(shè)計。首先我會好好利用在校的三年半的學(xué)習(xí)時間，把專業(yè)知識學(xué)好，學(xué)扎實，把每門課程的內(nèi)容弄懂，弄透。這樣才能在工作中游刃有余，作為職業(yè)生，技能很重要，擁有一技之長才是立足之根本。所以我會利用好時間把專業(yè)知識學(xué)好，精益求精。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我也會嘗試去培養(yǎng)自己的非專業(yè)能力。不僅在專業(yè)知識上有突出的成績，在非專業(yè)能力上也有不錯的成績。我會把部分時間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識上，考證是我們建筑人最有利的武器，我會利用在校的時間，把可以拿到的證書，拿到手。畢業(yè)之后我將從施工員做起，所以拿到施工員證是我的短期目標(biāo)。等拿到施工員證書之后，我把下個目標(biāo)定在了二級建造師。這個兩個證書是我在校期間的目標(biāo)。除了這兩個目標(biāo)外，提高自己的學(xué)歷也是必要的，我選擇了自考本科的形式，提高自己的學(xué)歷，而這一切都將在畢業(yè)前完成。在非專業(yè)能力上，我會嘗試去做些具有挑戰(zhàn)性的事情，我的語言表達(dá)能力不是挺好，所以我會參加一些有關(guān)鍛煉語言表達(dá)的活動或者比賽，我參加這次比賽也是想鍛煉自己的語言表達(dá)能力。所以學(xué)校舉行的活動或者比賽，我都會報名參加，這樣才能更好的鍛煉自己和表現(xiàn)自己。我將在在校期間，把這兩方面的事情做好，充實自己的生活。明年我就要畢業(yè)了，正式走向工作崗位，告別學(xué)生時代，成為一名就業(yè)青年，踏上現(xiàn)實的社會。新的環(huán)境，新的轉(zhuǎn)折點，我所做的就是適應(yīng)，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)周圍的人群以及相處的同事、上司。剛踏入社會，遇到挫折是正常的事，只要堅強(qiáng)的挺過去了，挫折不再是挫折，困難不再是困難。在畢業(yè)后的三年內(nèi)，我希望用自己的努力可以帶領(lǐng)一個建筑班組完成一個工程項目，組織班組進(jìn)行施工，我會多做達(dá)到游刃有余的程度。這樣不僅可以提高了工程效率，自己也得到了鍛煉。我會利用這些實戰(zhàn)，獲得更多的經(jīng)驗，并且會用理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。更好的去管理一個班組，以及一個團(tuán)隊。畢業(yè)后的五年，自己的學(xué)習(xí)理論和實踐經(jīng)驗都有一定的提高，到那時，我會把自己帶領(lǐng)的班組根據(jù)實際情況擴(kuò)大，形成自己的團(tuán)隊。這樣團(tuán)隊的規(guī)模才能擴(kuò)大，我也會好好管理我的團(tuán)隊，把自己的管理理念帶到團(tuán)隊中去，把團(tuán)隊打造成一個優(yōu)秀團(tuán)隊。這是我五年的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會按照自己規(guī)劃把它實現(xiàn)，因為我相信擁有目標(biāo)并為之努力，夢想就會實現(xiàn)。謝謝大家的到來，我的職業(yè)生涯設(shè)計演講到這里就全部結(jié)束了。