長春版一年級上冊中秋節(jié)的晚上1-資料下載頁
2024-12-09 04:02本頁面
【導(dǎo)讀】你是怎么認識的？老師這有一組畫面，請你看一看，猜猜都是。，除了吃月餅，你還知道什么？請同學(xué)們認真看老師寫課題。，老師想送給同學(xué)們一個禮物，給你們朗讀一篇小散文，愿意聽嗎？那么，遇到不認識的字怎么辦？不認識的字借助拼音讀準，遇到不好讀的句子多讀幾遍，爭取讀通順。，課文有幾句話？老師把課文中的生字寶寶請出來了，你們想不想和它們交朋友??？看，月亮博士戴上眼鏡，在看著你們呢，讓他見識一下你們的。有我們在幫忙，等我們走開了，看它們還能讀準。說著，拼音寶寶真的走了。月亮博士對我說：“哪個小朋友學(xué)的快，記的準，應(yīng)該給一點獎勵?！睖蕚淞诵—勂?，你們想不想得到獎品?。啃蕾p月餅的圖片。，生字同時變紅。師講解“甜蜜”的“甜”的意思。又甜”的“甜”的意思區(qū)分。圈出認為滿意的自己欣賞，同桌互相欣賞。在課堂上，校園里、大街上、商店里，到處都是活生生的識字教材。
【正文】 “甜”的意思。與“又香又甜”的“甜”的意思區(qū)分。齊讀，說感受。 。 。 六 、寫字 “臥鉤”。 “心”的筆順。 。 3 個。圈出認為滿意的自己欣賞，同桌互相欣賞。 七 、朗讀生字復(fù)現(xiàn)小韻文。 八 、總結(jié)，下課。 同學(xué)們可真能干，不但在 課文中認識了生字，換個地方也認識。其實，識字不僅在課堂上，校園里、大街上、商店里，到處都是活生生的識字教材。同學(xué)們可要作個生活的有心人，處處留心，多識漢字，認的字多了，就可以及早體會到閱讀的樂趣了。
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