第十九屆普通話活動(dòng)總結(jié))-資料下載頁
2024-11-09 12:04本頁面
【正文】 ：舉行古詩詞誦讀比賽。通過比賽弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，在活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩詞的興趣，享受誦讀的快樂。三年級(jí)：舉行講故事比賽。通過講故事比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行展示，提高 學(xué)生對(duì)語言的理解、表達(dá)能力，形成人人都講普通話的良好氛圍。四年級(jí)：舉行規(guī)范漢字書寫比賽。組織師生參加規(guī)范漢字書寫比賽，提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)聽、寫能力和良好的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)師生熱愛祖國(guó)文字和書法藝術(shù)。五至九年級(jí)：舉行經(jīng)典誦讀比賽。以“弘揚(yáng)民族精神”為主題，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，了解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，品味中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，感悟國(guó)家通用語言文字的魅力。五、活動(dòng)要求：活動(dòng)要擬定實(shí)施方案，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。教導(dǎo)處開展活動(dòng)時(shí)做好攝影，攝像工作，留下珍貴的資料，加強(qiáng)對(duì)開展“推普周”活動(dòng)的宣傳報(bào)道和相關(guān)資料的搜集整理上報(bào)學(xué)校。團(tuán)隊(duì)部監(jiān)督把推普活動(dòng)落到實(shí)處。通過本次活動(dòng)，力爭(zhēng)在校園內(nèi)營(yíng)造人人講普通話、用文明語、寫規(guī)范字的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。六、全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)： ，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。，增強(qiáng)中華民族凝聚力。，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。 —— 從普通話開始。，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人?！F(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。堯頭鎮(zhèn)學(xué)校 二0一六年九月十八日?qǐng)蝾^鎮(zhèn)學(xué)校第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)根據(jù)縣澄語委辦（2016）1號(hào)文件精神，2016年9月12日9 月18日為第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，推動(dòng)我校語言文字工作向縱深發(fā)展，我校扎實(shí)開展了第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織推普根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級(jí)板報(bào)、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、規(guī)范字書寫比賽等活動(dòng)形式，營(yíng)造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍，并利用學(xué)校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規(guī)范使用，進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第19屆推普周活動(dòng)取得的成果。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)，有效果。二、精心組織，活動(dòng)多樣學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)，開展形式我樣的活動(dòng)，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動(dòng)，高年段開展了“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)。規(guī)范校園內(nèi)的語言文字，懸掛張貼推普標(biāo)語。利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等，以推廣普通話為專題，進(jìn)行板評(píng)比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報(bào)。以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了啄木鳥找錯(cuò)別字活動(dòng)。例如：要求低年級(jí)小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級(jí)學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯(cuò)別字，而高年級(jí)學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動(dòng)。讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。三、形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果此次推普活動(dòng)，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，并在板報(bào)、誦讀、書寫、演講等活動(dòng)中煅練了學(xué)生和教師。堯頭鎮(zhèn)學(xué)校 二0一六年九月十八日
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