【正文】 機會！我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，這也是我人生第一次走上講臺進行競聘演說，我的簡歷非常簡單，大學(xué)本科和碩士研究生都是在中國紡織大學(xué)完成。1988年畢業(yè)后進規(guī)劃院工作，到規(guī)劃院后一直在工業(yè)處工作，可以說對工業(yè)處情有獨鐘吧。因此我這一次也是競聘工業(yè)項目處處長。進院以來，在院領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助下，經(jīng)過十多年工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高。我于1997年評上高級工程師職稱。歷任工業(yè)處處長助理、副處長、處長。這次競聘工業(yè)處處長，根據(jù)院制訂的發(fā)展方向、定位以及面臨的新形勢，我對工業(yè)處的工作思路是：適應(yīng)新形勢分析一下工業(yè)處面臨的機會與威脅，我覺得未來幾年對我處來說威脅多于機會。目前我國各項改革舉措正在進一步推進，特別是深化投資體制改革。（十六屆三中全會報告明確指出，國家只審批關(guān)系經(jīng)濟安全、影響環(huán)境資源、涉及整體布局的重大項目和政府投資項目及限制類項目，其它項目由審批制改為備案制。）投資體制政策的變化特別是對工業(yè)處的業(yè)務(wù)市場影響最大。“狼真的來了”。因此，首先我們提出要在思想上解放自己，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進。拓展新領(lǐng)域工業(yè)項目雖然小、散、收費低、工作量大，工業(yè)項目是苦菜花，但它也是長青樹。根據(jù)院的職能定位，我覺得工業(yè)處服務(wù)業(yè)務(wù)領(lǐng)域我們要立足工業(yè)，拓展其它。這里有兩層意思，一個是縱向加深，一個是橫向拓寬?？v向加深主要是工業(yè)領(lǐng)域的咨詢，可能不是單一的政府可批性可研報告，而是企業(yè)需要的真正的咨詢、投資報告、行業(yè)規(guī)劃、技術(shù)服務(wù)；橫向拓寬，主要向其它領(lǐng)域如政府控制性的項目咨詢評估等拓寬。加強團隊建設(shè)未來的競爭主要靠人才的競爭，一方面要加強現(xiàn)有人員的再學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，另一方面要不斷吸收可用人才。做大做強我們的事業(yè)。要以人為本，形成團結(jié)、活潑、富于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團隊。盡力提高這個團隊的戰(zhàn)斗力。爭創(chuàng)兩個效益努力在創(chuàng)收創(chuàng)牌上有所作為。院的定位有地位有影響，我們要添磚加瓦，在我們服務(wù)的領(lǐng)域要樹立規(guī)劃院的品牌，占領(lǐng)一定的市場份額，形成顧客群，做出精品。在注重社會效益的同時，當然也要提高收入水平，提高我們的生活水平和生活質(zhì)量。最后我表示競聘處長并非為了當官，更多的是競一份責(zé)任和壓力。如果我被聘為工業(yè)處處長，我將更嚴格要求自己，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng)，以身作則，和工業(yè)處的同仁一起把這個處經(jīng)營好。如果不被聘上，也不氣餒，做一個合格的員工。本人的水平有限，更希望在座的同志們給我一如既往的幫助和支持。謝謝！《工業(yè)項目處處長競聘演講辭》，歡迎閱讀工業(yè)項目處處長競聘演講辭。第五篇：競聘學(xué)生處處長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先，感謝學(xué)校黨支部和各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘、展示自我的機會，同時也感謝長期以來與我并肩作戰(zhàn)的各位同事對我的鼓勵與幫助，是你們讓我信心滿滿的站在了這個競聘的舞臺，本人XXX，現(xiàn)年34歲，大學(xué)本科學(xué)歷。自2004年參加工作以來我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，多年承擔(dān)六年級教學(xué)，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，尤其是在2008年9月調(diào)入XXX小學(xué)之后，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，使自己各方面的能力都有了很大的提升和進步，在自己辛勤付出的同時也收獲著成功和喜悅。先后被評為縣級“優(yōu)秀教師”、“酒泉市十佳優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。今天，我競聘的職位是學(xué)生處副主任。之所以選擇這個崗位，因為我深知學(xué)生管理工作的重要性；因為我在本校已工作八年，對我校學(xué)生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，再加上多年的班主任、少先隊工作使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗。我認為自己的優(yōu)勢有：一、年輕、有活力，能全身心地投入到工作當中。我深知教育工作是一份愛心行業(yè)，在從教十二年來，我堅持每天都深入到學(xué)生中去，時刻關(guān)注學(xué)生各方面的成長變化，始終懷著一顆愛學(xué)生的心去工作。關(guān)心每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，因為我始終堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。其次，年輕是我最大的資本，使我能有充沛的精力來研究德育教育、學(xué)生管理工作的新方法，能夠很好的完成學(xué)生管理各項工作。二、多個崗位工作學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)歷，切實鍛煉和成熟了自我。俗話說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。自從工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，在時刻學(xué)習(xí)新知識的同時，不斷適應(yīng)現(xiàn)形形勢與需求，尤其自到羊井子灣小學(xué)以來，我管理過學(xué)生學(xué)籍、擔(dān)任過班主任，大隊輔導(dǎo)員，教研組長，通過多崗位的磨煉為做好學(xué)生管理工作創(chuàng)造了良好的條件。就我個人而言，難得的工作機會是我提高個人素質(zhì)最寶貴的經(jīng)歷，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的崗位打下了堅實基礎(chǔ)。十多年的工作實踐使我在曲折中逐步成熟成長，同時積累了較豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。三、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感愛崗敬業(yè)，有強烈的責(zé)任感和擔(dān)當意識。我始終認為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。我無論從事什么崗位，都能從大局出發(fā)敢于挑膽子，敢于承受壓力，敢于挑戰(zhàn)自我，經(jīng)過多崗位的磨練，形成了較強的心理承受能力，具備不怕苦、不畏難、不服輸?shù)木?。同時善于歸納、總結(jié)，形成了較為系統(tǒng)和清晰的工作思路。并能清楚地認識自己的工作目標，做到工作有方向，有方法，對于加班加點，也是任勞任怨，胸懷坦蕩，不計個人得失。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天對我來說競聘的不是一個職位，而是一份激情、一份責(zé)任，如果這次有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的垂青，競聘成功的話，我將在今后的工作中努力從以下幾方面做起：一、加強學(xué)習(xí)、恪盡職守。堅持理論聯(lián)系實際，用黨的“十八大”精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。深入學(xué)習(xí)“八項規(guī)定”，帶頭示范、勤政廉潔、求真務(wù)實、緊密聯(lián)系群眾。虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事請教，掌握學(xué)生處各項工作的進程，以空杯的心態(tài)做到與原有工作的無縫對接，保證教學(xué)、德育工作順利推進。二、擺正位置、履行職責(zé)，自覺奉獻、團結(jié)協(xié)作。明確身份，站好位置，牢記職務(wù)就是責(zé)任，敢于負責(zé)，善于負責(zé)。嚴以律己，珍惜使命、增強約束，努力爭當一名合格的中層干部。圍繞學(xué)校工作目標和重點工作任務(wù)，加強學(xué)生管理力度。我將深入了解學(xué)生實際情況，并制定一套適合學(xué)生的規(guī)章管理制度，使學(xué)生處的管理步入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、信息化。制定學(xué)生處科學(xué)、有效的工作計劃并組織實施，推進工作創(chuàng)新，以出色的工作業(yè)績，為學(xué)校交上一份滿意的答卷。以身作則，要想得比別人多，干得比別人多，充分發(fā)揮年輕人的熱情與干勁，全身心投入到學(xué)校各項工作當中。在工作中堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，增進團結(jié)，增強向心力，提高凝聚力，創(chuàng)造性地開展各項工作。三、抓好重點工作、深化德育教育、提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。認真貫徹落實黨和國家有關(guān)學(xué)生管理的法律法規(guī)，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有計劃、有針對性地開展各種形式的德育教育活動；教育學(xué)生嚴格遵守法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，正確處理學(xué)生突發(fā)事件、群體事件和有關(guān)重大問題。組織配合好學(xué)校相關(guān)職能部門開展豐富多彩的文化體育活動和課余活動，豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進學(xué)校的精神文明建設(shè)；承擔(dān)學(xué)生德育工作辦公室的職責(zé)，加強學(xué)生德育教育，豐富德育載體，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天的演講正是我作為一名80后的年輕人追求進步的心聲，同時也是一個忠誠而又充滿自信的教育工作者為教育事業(yè)奉獻的必然選擇，我年輕不能說我沒能力；我年輕不能說我沒干勁；我年輕不能說我沒耐心；我年輕更不能說我沒作為。相反，我要充分發(fā)揮一個年輕人的熱情、干勁和能力，因為我始終相信只有樸實的行動才是開在成功路上最美麗的鮮花，如果你們給予我這次機會，我將釋放出我的風(fēng)采！