【導(dǎo)讀】能熟練的解一元一次不等式組,會求一元一次不等式組的正整數(shù)解。探索不等式組的解法及其步驟。1.不等式2+3x<9的正整數(shù)解是_______,不等式3-4x<8的負(fù)整數(shù)解是_______。kbaa,當(dāng)k取什么值時,b為負(fù)數(shù)?例2:解不等式組:54132???,求m的取值范圍.
【總結(jié)】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-12 02:52
【總結(jié)】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號填空:若
2025-06-28 01:57
【總結(jié)】泰山出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)·八年級·上冊(泰山版)作業(yè)講評例題例題重要結(jié)論重要結(jié)論例題例題例題例題?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識??什么叫做不等式組的解集?在數(shù)軸上如何表示??你能解不等式組嗎?不等式組的解集有幾種情況?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、2、3、
2024-11-28 22:56
【總結(jié)】八年級下冊一元一次不等式不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式的兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.注意:必須把不等號的方向改變
2024-11-18 16:45
【總結(jié)】1、什么是一元一次不等式?1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式:(1)7X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】一元一次不等式組山東省單縣終興中學(xué)編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解一元一次不等式組和它解集的概念。2會解一元一次不等式組,并能利用數(shù)軸確定它的解集。3提高對數(shù)形結(jié)合思想的認(rèn)識。二學(xué)習(xí)重點:會解一元一次不等式組,并能利用數(shù)軸確定它的解集。三知識回顧:解不等
2024-12-05 07:25
【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)運用問題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系(2)在獨立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生開展小組和全班的交流,使學(xué)生通過交流和反思加強對所學(xué)知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學(xué)思考通過問題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】一元一次不等式組(四)引入一個長方形足球場的長為x米,寬為70米。(1)如果它的周長大于350米,求長x的取值范圍;(2)如果它的面積小于7560米2,求長x的取值范圍。新授例1、一個長方形足球場,寬為70米。如果它的周長大于350米,而面積小
2024-10-19 08:11
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負(fù)數(shù)_
2025-06-30 04:15
【總結(jié)】列一元一次不等式解應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1、能夠根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式,解決簡單的實際問題;2、初步體會一元一次不等式的應(yīng)用價值,發(fā)展學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(二)過程與方法通過自主探究、類比列不等式與方程的類似與不同之處,掌握轉(zhuǎn)化、解決實際問題的方法。(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實際問題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【總結(jié)】知識回顧知識再現(xiàn):能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解有時有無數(shù)個,有時有有限個,有時無解.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.求不等式解集的過程叫做解不等式..解的情況怎樣?.如何在數(shù)軸上表示不等式的解集?.軸上:(1)x
2024-11-18 21:17