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知之深愛之切讀書-資料下載頁

2024-11-09 07:55本頁面
  

【正文】 都舉了八分兩毛的例子。那么我們工作中的實事要如何了解,如何變得如數(shù)家珍?這就需要我們俯下身子,扎下根。紙上談兵的人才終究成不了大事,夸夸其談的夢想也只能是浪費青春。毛主席說過,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,同樣的不了解農(nóng)村就談不上做好農(nóng)村工作。作為村官,了解村情不是簡單的幾個數(shù)字就能成的,還要了解你所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣的情況。在學習黨和國家的大政策、大方針的前提下,隨時關注市縣鄉(xiāng)的政策變化,了解大局再去調(diào)查研究,這樣出來的結果才是真實有效的。黨和國家為什么要讓有知識有文化的大學生來到最基層的農(nóng)村工作,為的就是讓我們了解農(nóng)村真實情況,把知識用到實際,所以,我們的“知之深”就要多走訪、多調(diào)研、多深入、多體會。二、努力工作方能“愛之切”。說到努力工作,最為形象的是“俯首甘為孺子?!?,作為村官如何才能在遍地的老黃牛中體現(xiàn)出對農(nóng)村工作的“愛之切”呢?我認為是一個“新”字,再加上一個“實”字,科學創(chuàng)新,實干興邦?!皠?chuàng)新”是時代的大命題,也是社會發(fā)展的必由之路。對我們來說,開拓創(chuàng)新,不僅僅是一句口號,而是黨和國家賦予的神圣使命。黨和國家耗費大量的人力物力開展“大學生村官”工作,就是希望我們這些年輕人能夠給廣大農(nóng)村帶來新思想、新知識,能夠帶動基層工作有朝氣、有創(chuàng)新?!皩嵏伞笔俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必要舉措。對我們村官來說,真抓實干,不僅僅是一項要求,更是黨和國家對我們工作的最基本要求。黨和國家通過層層篩選,選拔任命大學生村官到農(nóng)村任職,就是希望我們能夠通過實踐,通過磨礪,逐漸成長起來,成為實干家,成為社會的中流砥柱。看到書中早年習近平同志工作條件的艱苦,對待工作的嚴謹認真,在對比我們現(xiàn)在優(yōu)良的工作環(huán)境,放松被動的工作態(tài)度,我感到十分羞愧。今后,我會更加熱愛大學生村官這一工作,加倍努力工作,切實改變工作作風,更要對得起“大學生村官”這一稱號。第五篇:《知之深 愛之切》心得體會《知之深 愛之切》心得體會《知之深愛之切》心得體會《知之深愛之切》收入了總書記在正定工作期間的37篇講話、和書信字里行間都充溢著真摯深厚的為民情懷,折射著他堅定不移的改革勇氣,敢于擔當、勇于創(chuàng)新的實干精神。更是每一位教育工作者應該深入學習的。我要把所學所悟融入到我的教育教學工作中去,進一步聚合力、強能力,提質(zhì)量。研讀中帶著感情學,帶著責任學,帶著問題學,被書中的諸多論述和語言所吸引,特別是書中對青年的一些論述讓我在走進這三寸講臺的三年來的時間備感親切和鼓舞?!扒嗄晔钦麄€社會中最積極、最有生氣的力量”“青年的命運總與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起的。時代的變革,常以青年為先鋒。社會的前進,必以青年為主力”“創(chuàng)振興正定的大業(yè),做奮發(fā)有為的新人”等,鏗鏘有力,催人奮進??倳浽谇嗄陼r代的一言一行,尤其是他優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想品質(zhì),為新時期的我們樹立了榜樣。時代不同,造就不同的人才,對教育工作者的要求也就不同。要與時俱進,要樹立終身學習的目標,讓自己成為一個熱愛學習,善于學習的人。老師,是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。作為一名教師,首先要愛教育。把心放在教育上,把教育放在心上,有敬業(yè)愛崗的精神,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我的工作就是奉獻,我的責任在于教育和引導,重在樹立正確的思想觀念。新時代的教師必須貫徹習總書記“好學才能上進,好學才有本領?!苯逃紫仁菒鄣慕逃簮鄣慕逃抢斫猓瑦鄣慕逃切蕾p,愛的教育是尊重,愛的教育是期待。愛,是個人的行為,是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣,就能怎樣的。情感,從來都是真切才動人的。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力,真正的師愛需要我們用心去完成。如果每一位教師都懂得要去關心愛護學生,那么,就必須深入到學生中去了解學生的內(nèi)心世界,把握學生的情感動向,從而贏得學生的尊敬和愛戴。把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人。做到愛的教育就如全書通篇體現(xiàn)得兩個字,一個是“實”,一個是“干”?!皩崱笔强倳浬钊肴罕姷脑鷮?、全心為民的務實和抓工作推進的求實,“干”則是總書記以上率下的苦干、持之以恒的實干和科學指導的巧干,在教學過程中要少一些抱怨、多一些樂觀,主動適應環(huán)境。要不懼艱險、迎難而上,立足本職、埋頭苦干,用勤勞的雙手成就人生的精彩。作為新時代的教師,肩負著祖國新一代建設者的教育,全面發(fā)展人才的培養(yǎng)?!罢娴墩鏄尭梢粓觥币褧羞@些核心實質(zhì)悟出來,把這些精神力量悟出來,把這些方法原則悟出來,以此作為精神動力和行動指南,我會用愛和智慧書寫教育,“知之深,愛之切”熱愛我的教育工作。
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