【正文】 種形式活動，深刻認識黨帶領全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，激發(fā)學生參與祖國建設的熱情，增強學生努力學習、報效祖國的使命感與責任感，所以開展調研活動是假期一項很有意義的活動。我班同學樹立自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)意識，利用假期深入社會積極開展生產勞動、推廣銷售、業(yè)務管理、人員培訓等勤工儉學活動，在實踐中鍛煉提高自己的職業(yè)能力，培養(yǎng)勞動觀念和職業(yè)道德，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為將來擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好基礎。3讀書學習古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。對于大學生而言，假期是很好的再學習機會，早在假期離校前，很多人都已將如獲珍寶的借來了自己喜歡的書拿回去看。有同學再一次讀完《鋼鐵是怎么煉成的》后在實踐報告上寫到：“人的一生中總要有個奮斗的目標，然后為實現(xiàn)它而努力。而保爾的目標就是為革命事業(yè)而努力。綜觀古今之成大事業(yè)，大學問者，都抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”的信念，才達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。也只有在這個過程中學會了吃苦，鍛煉意志，實現(xiàn)了自身素質的提高，人生的價值才能不斷的升華！其實，生命只是一個形式，而尋夢的過程才是生命中沉淀的感動，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做風雨中一棵參天大樹。怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我前進的執(zhí)著；秋的沉醉擋不住凄涼的秋風，凄涼的秋風擋不住我對春忘情的沖動；夜的深沉擋不住閃爍的明星，擋不住我對黎明的企盼！風雨中，我依然是一棵樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！是真正永恒的生命????”這些激勵人心的話語真切的道出了這位同學的感受。還有不少同學在假期實踐報告上寫出了自己的感受，這里就不一一列出了，但可以肯定的是每個人在假期都收獲了不少成長了很多。志愿服務假期我們班有一個同學作為春運的志愿者，第一次把“春運”這個詞從概念變?yōu)閰⑴c與行動。對于避開春運放假的我們，并沒有感受到春運的繁忙。他在服務旅客的同時，也由衷的佩服鐵路工作者的奉獻精神。平凡的假期，他擁有的是不平凡的經歷，春運雖然已經結束，我們將繼續(xù)以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，做出新一代青年對社會應有的貢獻。就業(yè)見習從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們班很多同學參加了假期的實踐。今年假期，我們班的同學以不同形式參與了實踐，如洪陽同學在假期做起了一培訓機構的助教，幫助他人解決難題的同時也為自己充電。劉小玉同學在服裝店干起了臨時售貨員，短暫的工作時間也同樣讓她長了不少見識，經常跟人打交道使她的口才和普通話也提升了不少。家住大連等沿海地區(qū)的同學，利用專業(yè)優(yōu)勢參與了一些水產專業(yè)相關的實習，參觀了漁場，補充了專業(yè)知識。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。通過實踐，我們普遍發(fā)現(xiàn)我們的實際操作能力與在校理論學習還有一定的差距。在這次實踐中，這一點我們感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我們會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。短暫的假期很快就結束了，我們在享受與家人團聚的同時也著實長了不少知識，無論是從待人處事還是與人交往方面都有了一定的長進，實踐使我們的課上知識與社會需要連接起來，從中我們也看到了自己的不足，在以后的學習中，我們將會時刻鞭策自己，走向更大的輝煌！畜牧獸醫(yī)學院09級水產班團支部二0一一年二月