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2024-11-09 07:29本頁面
  

【正文】 水塔冷卻,冷卻水是循環(huán)使用的。這就是冷卻水系統(tǒng)。冷卻塔是利用空氣同水的接觸冷卻水的設(shè)備,是以水為循環(huán)冷卻劑,從系統(tǒng)中吸收熱量并排放至大氣中,從而降低塔內(nèi)空氣溫度,制造冷卻水循環(huán)使用的設(shè)備。冷卻塔采用開放式回收方式,下部集水箱與本體并不相連,空氣由塔底進入塔內(nèi),向上運動,頂部有風(fēng)扇進行強制循環(huán),此冷卻塔構(gòu)造簡單,占地體積小,但是后期運行成本大于前期建造成本第四章 水處理系統(tǒng)水處理系統(tǒng)主要是給水進入鍋爐之前進行軟化(或除鹽)處理,除去水中的雜質(zhì),防止腐蝕、結(jié)垢和積鹽等。天然水中含有各種鹽類,這些鹽類溶解為陽離子和陰離子,主要有Ca2+、Mg2+、Na+和HCOSO4Cl等。含有這些鹽類的水,在加熱蒸發(fā)濃縮的過程中,Ca2+、Mg等離子不斷的與水中某些陰離子結(jié)合成難溶物質(zhì)而析出,并生成水垢,附在鍋爐的受熱面上。由于水垢的導(dǎo)熱性能很差,從而阻礙了熱交換,大大降低了鍋爐的熱效率,既浪費燃料又易燒壞部件,并危及安全,造成不良后果。為了消除或減少這些危害,就要把水中能形成水垢的硬度成分,如鈣、鎂離子予以去除。因此,就需要進行水的軟化。 2+ 熱電廠采用離子交換軟化法:利用離子交換樹脂的活性基團中的H+、等陽離子與水中的硬度成分Ca2+、Mg2+進行離子交換,從而除去Ca2+、Mg2+以達到軟化的目的。離子交換樹脂:它用化學(xué)合成法將高分子共聚物制成的有機單體顆粒的離子交換劑,可按照功能可分為強酸性樹脂、強堿性樹脂、弱酸性樹脂、弱堿性樹脂等。 A定義在一個交換器內(nèi),把兩種樹脂相互隔開成為兩室,各裝一種樹脂,中間用配水裝置隔開,稱為雙層雙室床。B特點將兩種樹脂裝于同一個交換器中,可以充分利用各種樹脂的性能。提高了樹脂的利用率、工作交換容量和出水水質(zhì),并且節(jié)約了酸、堿耗量。節(jié)省離子交換設(shè)備,減少設(shè)備的占地面積和投資。防止樹脂遭受有機污染。C相關(guān)事項a兩種樹脂的比例要根據(jù)水中含有的離子進行分配,要做到上下兩層中的樹脂將近同時失效,進行反洗再生工作。b樹脂再生:樹脂經(jīng)過一段軟化或除鹽運行后,失去了交換離子的能力,這時可用酸、堿或鹽使其恢復(fù)交換能力,這種使樹脂恢復(fù)交換能力的過程稱樹脂的再生。c 離子交換器正洗與反洗正洗的目的是把充滿在交換劑顆??紫吨械脑偕汉驮偕a(chǎn)物沖洗掉 反洗的目的是翻動被壓實的樹脂層;通過水流的沖刷和樹脂顆粒的摩擦,除去附著在樹脂表面的懸浮雜質(zhì);排除破碎樹脂和樹脂層中積存的氣泡。A作用:消除水中的二氧化碳。在除鹽系統(tǒng)中,能減輕陰離子交換器的負擔(dān),降低堿量消耗,并有利于硅酸根的消除。B設(shè)置原因: 經(jīng)濟成本較低,對陰離子交換器的設(shè)備運行負荷有所降低 C注意事項必須設(shè)置在陽離子交換器之后,陰離子交換器之前。因為陰離子交換器同樣可以消除二氧化碳,如若設(shè)置于陰離子交換器之后,則無法起到節(jié)約經(jīng)濟成本的作用第五章 實習(xí)體會認識實習(xí)是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ),我們能夠?qū)W到很多在書本中學(xué)不到的東西。我們常見的各種建筑物內(nèi)外的給水、排水、供熱等管道,只是略知其一,對于他們?yōu)槭裁催@樣安裝而不那樣安裝,工作原理是什么,靠什么提供動力等等并不是很清楚。自從接到錄取通知書,就對工程專業(yè)產(chǎn)生了興趣和向往。進入大學(xué)兩年來我們只是學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課,在大三經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)課學(xué)習(xí)。我們開始這次實習(xí)使我加深對專業(yè)知識的了解,提高了我的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性;建立了有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認識,初步了解了有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高了我的實踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ);初步了解了研究和解決工程實際問題的基本方法,培養(yǎng)了樹立正確的工程意識和工程觀點。通過這次實習(xí),使我加深了對專業(yè)的認識,了解了本專業(yè)的研究內(nèi)容,增加了學(xué)好這門專業(yè)的信心,明確了自己將來的發(fā)展奮斗目標(biāo),完成本科學(xué)業(yè)后,找尋適合自己專業(yè)的工作。二零一五年六月二十八
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