高中英語unit1festivalsaroundtheworldperiod4學(xué)案新人教版必修3-資料下載頁
2024-12-09 03:31本頁面
【導(dǎo)讀】“可能”“或許”“應(yīng)該”或是“必須”等意義。情態(tài)動詞本身不能單獨作謂語,其后加動詞原形。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化,只用在一般現(xiàn)在時和一般過去時中,語氣,例如:could,would等。他會說英語和法語。你能告訴我怎么去動物園嗎?你怎么能做這樣的傻事?沒人能回答這個問題。我可以和你談?wù)剢?你最好去看醫(yī)生。你可以把你的快樂與我們共享嗎?如果你愿意來參加聚會,我們將非常高興。遇見陌生人時,他總是很緊張。我來幫你搬好嗎?我看完這本書就給他看。未經(jīng)允許,你們不應(yīng)該進教師的辦公室。萬一汽車中途拋錨,你就得走回來。我今天就要還書嗎?(—No,youneedn’t/don’thaveto不,你不必。街道是濕的,昨晚肯定下過雨。正忙的時候機器偏偏壞了。情態(tài)動詞兩要點:動詞原形跟后面,說話語氣較委婉。can“能力”may“許。該”,would“愿”,haveto“被迫”表客觀。讓他們在外面等嗎?這些男孩子不應(yīng)該在踢足球,他們應(yīng)該在上課。
【正文】 學(xué)習(xí)過程 Ⅲ. 1.【歸納總結(jié)】 (1)表示能力、功能 ,意為 “ 能 ,會 ” 。 (2)表示請求、允許、許可。 (3)表示 “ 有時會 ” 。 (4)表示推測。 (5)表示驚異、懷疑、猜測或不相信等態(tài)度 ,主要用于否定句和疑問句中。 (6)當敘述過去經(jīng)過一番努力才能完成的事情時 ,只能用 be able to。 2.【歸納總結(jié)】 (1)表示請求、許可 ,常譯為 “ 可以 ” 。 (2)表示推測 ,可譯為 “ 可 能 ,也許 ” 。 may 表示推測 ,一般不用于疑問句中。一般情況下 ,might 表示可能性很小。 (3)有時可用于祈使句 ,表示祝愿 (不用 might)。 3.【歸納總結(jié)】 (1)will 和 would 可用于第二人稱疑問句 ,表示請求和建議等。 would比 will更委婉、客氣。 (2)will和 would可表示意志、允諾、愿望和決心 ,用于各種人稱的陳述句中。 (3)will 和 would 可表示某種傾向或習(xí)慣性動作。 will 表示現(xiàn)在的習(xí)慣性動作 ,would表示過去的習(xí)慣性動作。 4.【歸納總結(jié)】 (1)shall 用作情態(tài)動詞 ,用于第 一、三人稱疑問句中 ,表示說話人征求對方的意見或請求。 (2)shall用于第二、三人稱陳述句中 ,表示說話人的意愿 ,有允諾、警告、命令、決心、強制等意思。通常譯為 “ 必須 ”“ 應(yīng)該 ” 或 “ 可以 ” 。 (3)表示對現(xiàn)在或以前的動作的責(zé)怪、批評 (不應(yīng)該做的事卻做了 )。 (4)表示語氣較強的假設(shè) (用于對將來情況的假設(shè) ),意為 “ 萬一 ” 。 5.【歸納總結(jié)】 (1)must 用于表示說話人的主觀看法 ,“ 必須 ” 或 “ 應(yīng)當 ” 。 have to用于表示客觀情況 “ 不得不 ” 。 (2)在回答由 must提出的問題時 ,肯定回答用 must,否定回答用 needn’t 或 don’t have to。 (mustn’t 表示 “ 禁止 ”“ 不許 ”“ 不準 ”) (3)猜測時 ,語氣強 ,只用于肯定句中 。must 有 “ 偏偏 ” 、 “ 偏巧 ” 之意。 課后提升 挑戰(zhàn)一 ,you needn’t/don’t have to 挑戰(zhàn)二
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