淺談教師應如何廉潔從教和愛崗敬業(yè)-資料下載頁
2024-11-09 07:03本頁面
【正文】 工共同譜寫教育事業(yè)燦爛輝煌的新篇章。作為共產(chǎn)黨員,作為一名光榮的人民教師,我心懷感恩！在辛苦并快樂著的工作中,我始終注意樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,學校組織黨員學習了《廉政準則》.通過學習,教師應無私地將知識傳授給自己的學生,維護自己的學生,并關(guān)愛他們,不能采用暴力或體罰等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業(yè)角度,在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新,我談談對《廉潔準則》學習后的的所得,、加強學習,只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力,不學習思想就無法進步,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,我更堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研,就會失去精神支柱,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗,、自我約束,教師要公正從教,即在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、,它體現(xiàn)的是教育的公平性、,一要能頂?shù)米⊥崂?堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,“先富”、以身作則,一名黨員,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,則要增強政治責任意識,在其位、謀其政、負其責、,真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務,為社會和學生、,在今后的工作中,我會時刻用黨員的標準嚴格要求自己,遵章守紀,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進性.第五篇：廉潔從教愛崗敬業(yè)廉潔從教愛崗敬業(yè)馬蹄鎮(zhèn)民新小學陳禮元什么是廉？有一首歌曾這樣寫道：“廉、廉潔的廉，廉、清廉的廉，廉、廉政的廉，廉、廉恥的廉，這個字的讀音念廉，它的反義詞是貪，貪心的人人民唾棄，廉潔的人被人民捧在心間，人間自古以廉為美，歷朝歷代都不曾改變，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣賢?！备柙~對廉作了最好的詮釋，歌曲有力激昂，每當唱起這首歌時，心情特別激動。作為一名人民教師，在物欲橫流的今天，在市場經(jīng)濟影響的情況下，如何才能真正做到恪盡職守、廉潔從教呢？我認為應該從以下幾方面做起：一是正確認識自己的職業(yè)特點古往今來，人們對教師的評價很高，如“教師是人類靈魂的工程師，”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”?！皫熣邆鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也?！边@都充分體現(xiàn)了人們對教師的尊重，也說明了教師職業(yè)的重要性。之所以受人尊重，就是因為他是人類文化、文明的傳播者，擔負著培育下一代的艱巨任務。教師的思想、行為會直接影響著每個學生，因此，教師職業(yè)是神圣的，教師是人之楷模，所以，作為一名教師來說，無論是在什么情況下，都要正確認識自己的職業(yè)特點，克服市場經(jīng)濟等其他不良因素帶來的影響，從思想上摒棄金錢、享樂等奢望和想法，潛心教書育人，為人師表，并經(jīng)常以師德標準嚴格要求對照自己，不玷污人民教師這個光榮稱號。二是具有淡泊名利、甘于清貧的高尚情操諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”作為教師就應該具有淡泊名利，甘于清貧的思想。因為我們不能以從事經(jīng)濟活動的心理來從事教育教學活動，也不能要求學生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報，所以，教師就必須以事業(yè)為重，以學生為重，甘于清貧，獻身教育，并以高尚的教師形象去影響學生，熏陶學生。全國優(yōu)秀教師朱敏才夫婦，當他們從電視上看到貴州的農(nóng)村學校教育資源匱乏，農(nóng)村孩子上學十分艱苦的情況，毅然放棄在北京安閑舒適的生活，只身來到貴州山區(qū)支教，不辭辛苦，甘愿為山區(qū)孩子奉獻自己的一切。還有許多鄉(xiāng)村教師，他們幾十年如一日，扎根邊遠山區(qū)，不圖名，不圖利，一心只求教好學生，讓他們都能學到知識，能為社會作出貢獻。他們就這樣默默地堅守著，他們就是我們學習的榜樣。三是具有愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神一個人只有深深地熱愛他自己所從事的職業(yè)，才會為之奮斗，為之獻身。作為教師職業(yè)，是一種以人育人的職業(yè)，其質(zhì)量要求非常之高，它直接影響著下一代人的前途和命運，影響著國家社會的發(fā)展和進步。所以，教師職業(yè)就必須發(fā)揚奉獻精神，以培育新一代的成長作為自己最大的責任，不計報酬，樂于奉獻，以教為志，以教為榮，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，甘于清貧，不受外界任何不良思想的影響和誘惑。只有真正做到這些，才不辱教師的高尚形象，才無愧于學生，無愧于社會。本人曾寫了一首詩，覺得足以表達自己對教育事業(yè)的追求：步入教壇幾十春，三尺講臺苦耕耘。茹苦含辛傳道義，業(yè)精于勤授人文。一支粉筆開巨鎖，兩袖清風鑄師魂。年逾天命志不改，甘為人梯留美名。因此，作為人民教師應自覺地把教書育人作為自己的光榮的義務和職責，在工作中切實做到廉潔從教，愛崗敬業(yè)，從一點一滴做起，認真履行職責，牢記使命，才能真正為黨和人民的教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
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