【導(dǎo)讀】應(yīng)用,提高語言交際能力。培養(yǎng)學(xué)生為他人著想,熱愛公益事業(yè),樂。于助人的優(yōu)良品質(zhì)。展示幾張需要幫助的人或事的圖片。學(xué)生的同情心和對以下內(nèi)容的興趣。(讓學(xué)生給出不同的回答,強(qiáng)調(diào)I’dliketo,could和其他動(dòng)詞的搭配。老師不斷強(qiáng)化句型,讓學(xué)生有個(gè)模式進(jìn)行下面的訓(xùn)練。(通過反復(fù)操練,鞏固句型,體會(huì)以上的結(jié)構(gòu),為后面的討論作鋪墊。thehospital,并用剛剛學(xué)到的目標(biāo)句型來操練。(若有學(xué)生不明白,老。)最后,抽查幾對學(xué)生,讓他們在全班面前,按照要。首先,學(xué)生明確本題的要求。成1b,2aand,重放一遍錄音內(nèi)容,學(xué)生跟讀。練習(xí),進(jìn)一步熟悉本課的目標(biāo)語言。假設(shè)你有個(gè)朋友周末過生日,他打算在家開個(gè)生日舞會(huì)。多事情忙不過來,你能給他提供什么幫助?