【正文】 小便一律處死。⑴選段出自英國作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，這是格列佛游歷小人國中的一個(gè)情形。⑵選段中“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是，在此之前，“我”還立下了一個(gè)功勞，它是。（2分）(3)盡管 “我”立下了不少功勞，可還是要遭到謀害。作者借此揭露了英國統(tǒng)治階級(jí)怎樣的特點(diǎn)？答：。本節(jié)選的精彩片段《語言的妙用》發(fā)生在國（1分）第四篇：格列佛游記練習(xí)閱讀下面一段文字，回答問題。（5分）我見到的第一個(gè)人物形容枯槁，雙手和臉都像煙一樣的黑，頭發(fā)、胡子很長，衣衫襤褸，而且有幾處被火燒糊了。他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。八年以來他都埋頭設(shè)計(jì)從黃瓜里提出陽光來，密封在小玻璃瓶里，在陰雨濕冷的夏天，就可以放出來使空氣溫暖。（1）上面這段文字出自英國著名作家的作品《》，這段文字描寫的是主人公在國游歷時(shí)的見聞。（3分）（2）請(qǐng)結(jié)合小說的相關(guān)情節(jié)，分析這段文字的作用。（2分）答案：（1）斯威夫特 《格列佛游記》 飛島國（3分）（2）示例：這段文字運(yùn)用外貌描寫形象地表現(xiàn)了拉格多科學(xué)院科學(xué)家陶醉在脫離實(shí)際的科學(xué)研究中，無暇打理自己外貌的可笑形象。閱讀下面這段文字，回答問題（5分）“他對(duì)我敘述的我國近百年來的大事記感到十分驚訝。他斷然宣稱，那些事不過是一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放，是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、瘋狂、仇恨、嫉妨、淫欲、陰野和野心所能產(chǎn)生的最嚴(yán)重惡果。……”①上文是《格列佛游記》中一個(gè)片段，其中“我”指的是誰？（2分）②“他”是的國王，從“他”對(duì)“我”國歷史的評(píng)價(jià)進(jìn)行分析，“他”的國家應(yīng)是什么樣的國家？（3分）答案：①格列佛（2分）②“他”是大人國的國王；他的國家是一個(gè)政治民主、民風(fēng)淳樸和平安定、公平自由正義的國家（3分）名著推薦與閱讀（4分）《格列佛游記》中，格列佛是如何流落到小人國利立浦特的，在利立浦特他怎么會(huì)獲得最尊貴的爵位“那達(dá)克”，又為什么要逃離利立浦特。請(qǐng)逐一回答。答案：格列佛乘坐的“羚羊號(hào)”在東印度群島遭遇暴風(fēng)雨，船觸礁沉沒，格列佛泅水得以逃生，流落到小人國。（1分）在兩個(gè)小人國的戰(zhàn)爭中，格列佛將敵國的五十首戰(zhàn)艦拉回利立浦特港口，立了大功。（1分）由于格列佛拒絕幫助皇帝實(shí)現(xiàn)他消滅敵國的野心，遭到了皇帝和仇敵的聯(lián)合陷害，要刺瞎他雙眼，并餓死他，他不得不逃離利立浦特。（1分）（關(guān)鍵詞：暴風(fēng)雨、戰(zhàn)艦、陷害）（語句流暢1分）《格列佛游記》，回答以下問題。（4分）（1）飛島國的有錢人家常養(yǎng)著一名“拍手”，這有什么作用？（2分）（2）格列佛離開“慧骃”國，被好心的船長發(fā)現(xiàn)并要帶他回家時(shí)，他卻為什么不愿回去？（2分）答案：（1）因?yàn)樗麄兿矚g苦思冥想，以至于神智分散，要靠“拍手”來提醒；（2）因?yàn)樗慷昧酥邱R的種種美德，而把人類都看成無恥的野胡，不愿再回到人類社會(huì)受“野胡”們的統(tǒng)治。第五篇：《格列佛游記》相關(guān)練習(xí)《格列佛游記》相關(guān)練習(xí)《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以_________來選拔官員的；他第四次出游，來到_________（國名）。（威海市）千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一?！陡窳蟹鹩斡洝酚谩癬_________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治，頗具_(dá)____________________的色彩?！陡窳蟹鹩斡洝纷髡呤莀__________，主人公是___________。參考答案1繩技或在繩子上跳舞的技術(shù) 慧骃國“智馬國游記”大人國、小人國、諷刺色彩斯威夫特、格列佛《格列佛游記》的作者是，請(qǐng)簡述這部作品的故事情節(jié)和主題思想：下列有關(guān)《格列佛游記》的說法不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A、格列佛是以隨船醫(yī)生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊號(hào)”，游歷的是小人國。高跟黨與低跟黨、以及在繩子上跳舞等都是他此次所經(jīng)歷的。B、格列佛第二次出游乘坐“冒險(xiǎn)號(hào)”游歷了大人國。大人國的國王是以理智和仁慈來治理國家的。C、格列佛第三次出游乘坐“冒險(xiǎn)家號(hào)”游歷了飛島國。飛島上的人很聰明，這里進(jìn)行了許多奇怪的“科學(xué)”研究，如取消詞匯、食物還原等。在這里他游歷拉格奈格王國。D、格列佛第四次游歷的是慧骃國，他被慧馬稱作為“耶胡”。這里每四年春天舉行一次全國代表大會(huì)。仁慈和友誼是這個(gè)國家的美德。參考答案斯威夫特，通過格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削?！陡窳蟹鹩斡洝肪毩?xí)這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？這部作品的主人公是：格列佛。他游歷了大人國、小人國、智馬國、慧骃國。在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港。讀書除了積累知識(shí)外，最重要的是學(xué)會(huì)思考，與大師進(jìn)行精神對(duì)話。請(qǐng)你談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對(duì)救他于危難的船長都憎恨鄙視。人要謙虛，要學(xué)會(huì)感恩?！陡窳蟹鹩斡洝酚伤牟糠纸M成：利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧國游記。作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍(lán)紅綠三色絲線影射什么？利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍(lán)紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？格列佛又一次出海時(shí)，遭遇風(fēng)暴，被刮到了一個(gè)陌生的陸地，那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家，為了賺錢，農(nóng)夫把他帶到市鎮(zhèn)上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后賣去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時(shí)，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國。我們來到了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國語言，他們共有兩個(gè)計(jì)劃分別是什么？第一個(gè)計(jì)劃是簡化言辭；第二個(gè)計(jì)劃是取消語言中的所有詞匯。閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進(jìn)行比較討論兩位主人公性格特點(diǎn)有什么不同。格列佛是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國人，同時(shí)他也是一個(gè)不同尋常的魯濱孫，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認(rèn)識(shí)那里社會(huì)種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進(jìn)化的結(jié)果，終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)虛偽文明的憤懣情緒。問題設(shè)計(jì)A、列佛一共游歷了哪幾個(gè)地方？它們各有什么特點(diǎn)？用自己的話復(fù)述一下。小人國會(huì)因鞋跟高低、吃蛋先敲哪端而分裂、演化出兩黨之爭；大人國的居民盡管身材高大，卻絲毫不像人類那樣窮兵黷武；飛島對(duì)其領(lǐng)地的統(tǒng)治就像英格蘭對(duì)愛爾蘭一樣讓人看不過眼；相比之下，倒是慧骃國里的馬兒頗具理性和各種美德。B、讀完這本書你有什么感想？