123二次根式的加減2-資料下載頁
2024-12-09 03:14本頁面
【導讀】1．回顧同類二次根式的概念及二次根式加減法法則；2．類比整式運算的法則、公式和運算律進行二次根式的混合運算；3．學生通過復習整式運算知識培養(yǎng)學生的知識遷移能力；通過在二次根式運算中運用乘法公式以激發(fā)學生用類比的數(shù)學思想解題的興趣．。1．二次根式有哪些性質(zhì)？例2是讓學生類比整式乘法公式回答，老師板書，但注意結(jié)果如有二次根式要化成最簡二次根式，能合并的要合并同類二次根式；學生反思本節(jié)課學到的知識，談自己的感受，感受包括了所學知識及其課堂上自己探究知識過程中與他人合作的意識和從他人身上學到的東西等．
【正文】 學生學習中的類比意識，學會類比的數(shù)學思想方法．小結(jié)：這節(jié)課你學到了什么知識？你有什么收獲？學生反思本節(jié)課學到的知識，談自己的感受，感受包括了所學知識及其課堂上自己探究知識過程中與他人合作的意識和從他人身上學到的東西等．師生互動，鍛煉學生的口頭表達能力，培養(yǎng)學生勇于發(fā)表自己看法的能力和與他人交流的能力．課后作業(yè)：《同步練習》 二次根式的加減（2）．
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