【正文】 還得有不懈的努力。成功沒有捷徑可循，假如將捷徑理解為達到成功最短的距離，那么，捷徑一定是勤奮，即腳踏實地的奮斗和扎扎實實的努力。美國前國務卿賴斯。凱勒能夠從一個聾啞兒童成長為掌握五國語言的著名作家，更是因為她付出了巨大的努力。要想比別人優(yōu)秀，就要付出更多的努力。經(jīng)過困苦的煎熬，歲月的浸泡，人生的那杯茶才能夠清香四溢。過硬的實力是保障?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，能夠?qū)⑺{天白云清晰映襯出來的清泉，必有生生不息的活水源頭，否則，就會像一潭死水終會走向腐化?！傲魉桓?，戶樞不蠹”，我們要做一條容納百川、奔騰不息的河，就得讓自己的能量之水與流動的知識長河相連，保持其活力和動力。要想沏一杯清香四溢的茶，就得讓自己的泡茶之水吸收熱量，達到足夠的溫度。因此，不斷學習新的教育教學理念，不斷優(yōu)化教育教學方法，夯實自己的基本功，練就非同一般的本領(lǐng)，才可讓茶香持久。水溫夠了茶自香，功夫到了自然成。量變達到一定程度必然實現(xiàn)質(zhì)變。人生如茶。以堅定的信念為基石，以不懈的努力為保障，練就過硬的實力。方能孕育持久的育人茶香。第五篇：各種綜合素質(zhì)評價自我評價：在校，遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己，進取心強，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。在學習方面，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精． 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)．我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫．經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。二、學習態(tài)度與能力學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。三 合作交流與探索我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。四 運動與健康平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規(guī)章制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。5 學業(yè)情感自我評價:我認為自己對待學習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項作業(yè)。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態(tài)度端正，十分熱愛學習。運動與健康自我評價：身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達到課標要求。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間進行鍛煉（每天下午堅持跑步等），強健體魄，為緊張的學習生活打好身體基礎(chǔ)。審美與表現(xiàn)自我評價：；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。社會實踐活動評價：我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內(nèi)與其他組員進行討論，隨后整理出所需數(shù)據(jù)，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的過程中，我的合作與交流能力都有所提高，同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。個性與發(fā)展基本情況：性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學?？炭鄬W習、積極主動的參加學校組織的各項活動；在家中能利用休息時間幫助父母做力所能及的家務勞動。面對生活學習上的困難，能樂觀面對，努力尋求方法解決。總體看來，個性與發(fā)展基本狀況較好。同學評價：1 思想道德：品德優(yōu)秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現(xiàn)象能給出自己的恰當?shù)脑u價。在學習生活中，尊敬師長、熱愛同學，是同學們學習的好榜樣。學業(yè)情感：熱愛各門學科，并能積極主動的進行學習、探索。面對學習上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。合作與交流：能主動與同學、老師、家長進行合作與交流，以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的見解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。運動與健康；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力。個性與發(fā)展：該同學性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應對，不放棄。教師評價：xxx同學品行兼優(yōu)，為人樂觀開朗，誠實守信，富有責任感。熱愛集體，樂于助人。關(guān)心集體，工作認真負責，積極參加各種集體活動。學習目標明確，思維活躍，善于思考，樂于探索，敢于創(chuàng)新，有鍥而不舍的精神，學習成績優(yōu)秀，穩(wěn)居年級前列。道德品質(zhì)：愛國愛鄉(xiāng)、誠實守信、是非分明、富有責任尊重國旗，國徽，會唱國歌，認真參加升旗儀式熱愛祖國，熱愛集體，有著強烈的責任感誠實善良，不說謊話，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不做弊言而有信，助人為樂，許諾別人的正當事情總是盡力去做有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感正直坦白，辦事認真，責任感很強 ??公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動愛護公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求 ??情感態(tài)度：關(guān)心集體、團結(jié)友愛、樂觀向上、自尊自愛關(guān)心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關(guān)系情趣健康，愛惜名譽，自覺掏不良誘惑，不做有損人格的事意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮自立自強，積極進取，能較好地調(diào)節(jié)自己的心理為人積極上進，樂觀大度，思維敏捷，組織能力強自尊自愛，自強自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激樂于幫助長輩和他人做力所能及的事，有孝心和愛心 ??合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、團結(jié)互助關(guān)心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認真負責能較好的和同學交流自己的想法，較能聽取他人的意見尊老愛幼，善于與他人交流合作求知欲強，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動手能力和創(chuàng)新意識尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂于助人，尊重并愛惜勞動成果與同學之間建立較好的關(guān)系，團結(jié)互助 ??日常表現(xiàn)：遵規(guī)守紀、勤奮學習、禮貌待人、注重儀表按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動遵守學校的各種規(guī)章制度穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌熱愛勞動，積極參加班級打掃工作認真預習、復習、學習主動，作業(yè)按時完成，書寫端正上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣家長評價：欄目2：思想上要求進步，學習主動，獨立思考，自學能力強。有集體榮譽感，誠實守信。希望孩子成為獨立、自信、自強、健康成長的好孩子。欄目3：真誠待人、誠實守信、認真負責。欄目4：學習主動、獨立思考、總結(jié)反思。欄目5：團結(jié)同學、友善合作。欄目6：主動參加體育鍛煉、健康向上。欄目7：有健康正確的審美情趣。欄目9：有善、有個性、心靈手巧、動手能力強。是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對**和**的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。2獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對**和**的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。3我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,：勞動認真細心，熱心幫助他人，踏實、肯干。積極完成自己的義務，能在勞動中尋找樂趣2：思想上要求進步，學習主動，獨立思考，自學能力強。有集體榮譽感，誠實守信。希望孩子成為獨立、自信、自強、健康成長的好孩子。3：真誠待人、誠實守信、認真負責。4：學習主動、獨立思考、總結(jié)反思。5：團結(jié)同學、友善合作。6：主動參加體育鍛煉、健康向上。7：有健康正確的審美情趣。9：有善、有個性、心靈手巧、動手能力強。道德品質(zhì)：愛國愛鄉(xiāng)、誠實守信、是非分明、富有責任尊重國旗，國徽，會唱國歌，認真參加升旗儀式熱愛祖國，熱愛集體，有著強烈的責任感誠實善良，不說謊話，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不做弊言而有信，助人為樂，許諾別人的正當事情總是盡力去做有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感正直坦白，辦事認真，責任感很強 ?? 公民素養(yǎng)：嚴于律己、遵守公德、愛護環(huán)境、孝敬長輩關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動對違反社會公德和違規(guī)、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告遵守社會公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動愛護公共設(shè)施。不浪費糧食、水電、不破壞公物尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當?shù)姆绞脚c老師交流看法珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求 ?? 情感態(tài)度：關(guān)心集體、團結(jié)友愛、樂觀向上、自尊自愛關(guān)心集體，積極參加學校和班級組織的活動，較好的處理個人和集體的關(guān)系情趣健康，愛惜名譽，自覺掏不良誘惑，不做有損人格的事意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮自立自強，積極進取，能較好地調(diào)節(jié)自己的心理為人積極上進，樂觀大度，思維敏捷，組織能力強自尊自愛，自強自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激樂于幫助長輩和他人做力所能及的事，有孝心和愛心 ?? 合作精神：尊重他人、善于交流、合作融洽、團結(jié)互助關(guān)心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認真負責能較好的和同學交流自己的想法，較能聽取他人的意見尊老愛幼，善于與他人交流合作求知欲強，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動手能力和創(chuàng)新意識尊敬師長，與同學相處融洽，誠實守信，樂于助人，尊重并愛惜勞動成果與同學之間建立較好的關(guān)系，團結(jié)互助 遵規(guī)守紀、勤奮學習、禮貌待人、注重儀表按時到校，不遲到、不早退、積極學校組織的各種活動遵守學校的各種規(guī)章制度穿著整潔，樸素大方，舉止文明禮貌熱愛勞動，積極參加班級打掃工作認真預習、復習、學習主動，作業(yè)按時完成，書寫端正上課認真聽講、勤于思考，具有良好的學習習慣