【導(dǎo)讀】本部分的設(shè)計(jì)目的是引導(dǎo)學(xué)生在具體的家庭娛樂(lè)情景中學(xué)習(xí)并初步掌握Ihave...的表達(dá)方法,聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō),并能在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用。學(xué)習(xí)單詞doll,ball,能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō),能認(rèn)讀,并能在生活中運(yùn)用。學(xué)習(xí)并演唱歌曲Ihaveanicedoll.1)播放歌曲Hello,師生互相問(wèn)好,活躍課堂氣氛。設(shè)情景進(jìn)行表演。1)當(dāng)各個(gè)小組的對(duì)話表演快要結(jié)束,有學(xué)生說(shuō)Thisismy…時(shí),教師走上前說(shuō):。Oh,it’snice.然后拿出自己的一個(gè)球給學(xué)生們看,并說(shuō):Look!過(guò)手勢(shì)使使學(xué)生理解這一新句子的含義。復(fù)聽(tīng)、說(shuō),以此達(dá)到在情景中操練的目的。(可以只說(shuō)一句Ihave...也可以結(jié)合前面所學(xué)的知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生的思維。學(xué)面前拿著自己的實(shí)物敘述,教師及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生。3)學(xué)習(xí)歌曲Ihaveanicedoll,先聽(tīng)兩遍,教師解釋Iloveitso和helovesitso的。給每個(gè)小動(dòng)物畫(huà)上所缺的物品或身體部。如果三次猜不到,S就說(shuō)Look,Ihave…2)讓學(xué)生回家后結(jié)合實(shí)際情況,說(shuō)幾句Ihave…的句子給爸爸媽媽聽(tīng)。