【導(dǎo)讀】本部分以在馬路上LiYan向Kate介紹自己叔叔和嬸嬸為場景進(jìn)行會話教學(xué)。及其答語,讓學(xué)生整體。上感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。進(jìn)行提問,和學(xué)生共同談。論他/她的相關(guān)信息。初步感知本課的重點(diǎn)語句。通過出示幾張學(xué)生熟知的男影星、男歌星的照片幫助學(xué)生感知這個單詞的含。隨后逐漸出現(xiàn)主題圖的全部畫面,請學(xué)生談?wù)撝黝}。圖,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)policeman一詞能夠說出policewoman。3)說唱歌謠,并創(chuàng)編新歌謠。片詢問相關(guān)信息,整理后在全班匯報。神、動機(jī)與興趣等情感態(tài)度方面進(jìn)行評價。2)指導(dǎo)完成活動手冊的內(nèi)容并運(yùn)用小印章進(jìn)行評價。題和相關(guān)選項(xiàng),隨后帶著問題聽錄音選擇正確答案。學(xué)生利用教師所獎勵的圖片,與同組同學(xué)一起運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編對話。