【正文】 文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。20XX年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊(cè)()、計(jì)算機(jī)24臺(tái)(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬元)，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(zhǎng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以2012年奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起誦讀，共同成長(zhǎng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購(gòu)買所需要的書籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書學(xué)習(xí)?！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語(yǔ)集錦》應(yīng)運(yùn)而生。第五篇：學(xué)校藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告烏市第十五小學(xué)藝術(shù)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查評(píng)估報(bào)告烏市第十五小學(xué)是一所教育理念新，教師素質(zhì)高，教學(xué)效果好的特色鮮明的市級(jí)示范性學(xué)校。學(xué)校通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，從而提高學(xué)生綜合（尤其是藝術(shù)方面）素養(yǎng)和能力，積累藝術(shù)文化深厚的底蘊(yùn)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。通過藝術(shù)教育讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，努力培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，為他們今后提供自我發(fā)展的空間。通過藝術(shù)教育，塑造學(xué)生健全完美的人格，陶冶情操、培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，從而豐富孩子們的人生，使他們健康快樂地生活。接到《天山區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育自查、迎檢工作》的通知，我校立即按照《評(píng)估方案》和《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》開展了自查活動(dòng)，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)告如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，體系健全學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期都要組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針、促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體、藝、衛(wèi)教育工作的重要措施。（二）組織機(jī)構(gòu)管理：學(xué)校成立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。成員：辦公室主任、教務(wù)主任、團(tuán)支部書記、總務(wù)主任、音體美教研組長(zhǎng)。學(xué)校在制定五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，將美術(shù)特色列入重要內(nèi)容。班主任在學(xué)生參與市、天山區(qū)合唱比賽等活動(dòng)中起到了積極的組織作用。（三）藝術(shù)設(shè)施、器材與經(jīng)費(fèi)：學(xué)校建有音樂、美術(shù)專用教室，購(gòu)置了音響、電視機(jī)、投影儀、CD、VCD機(jī)、畫架、錄像機(jī)、攝像機(jī)、手風(fēng)琴、鋼琴、電鋼琴、打擊樂器、配套音像等器材。器材安全實(shí)用，符合教學(xué)基本要求。藝術(shù)器材由總務(wù)處設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，數(shù)量、品種、添置、損耗都有記載。學(xué)校藝術(shù)經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。（四）藝術(shù)教師：學(xué)校配置專職藝術(shù)教師按質(zhì)按量上好音樂課、美術(shù)課。音樂教師8名，美術(shù)教師8名，（其中自治區(qū)及先進(jìn)個(gè)人1名，天山區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者3人，天山區(qū)級(jí)教學(xué)骨干4名，天山區(qū)級(jí)教壇新秀2名。天山區(qū)兼職美術(shù)教研員1名，天山區(qū)美術(shù)骨干研修班成員一名。）學(xué)歷均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理，整體工作態(tài)度端正，專業(yè)素養(yǎng)較高，隊(duì)伍非常穩(wěn)定、優(yōu)秀。藝術(shù)教師均接受多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、教育學(xué)等，藝術(shù)教師按工作量享受相應(yīng)待遇。（五）藝術(shù)教學(xué)：學(xué)校按國(guó)家規(guī)定開足藝術(shù)課，國(guó)家課程計(jì)劃中有四節(jié)藝術(shù)課（兩節(jié)美術(shù)、兩節(jié)音樂），我們將其中的一節(jié)音樂、一節(jié)美術(shù)作為基礎(chǔ)課，用以基本完成教材規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有兩節(jié)課整合為藝術(shù)綜合課，設(shè)置合唱、舞蹈、豎笛、鼓號(hào)隊(duì)、小主持人、硬筆書法、毛筆書法、繪畫、剪紙等多門藝術(shù)課程。1教師均認(rèn)真?zhèn)湔n，合理組織教學(xué)。1藝術(shù)課考試有記載，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)藝術(shù)技巧、欣賞知識(shí)。（六）課外藝術(shù)活動(dòng)：1學(xué)校建立專業(yè)的兩組一隊(duì)，即：美術(shù)組、器樂組、合唱隊(duì)并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。1我校是第一個(gè)校本特色課程普及民間剪紙的傳承者，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中校本課程剪紙教學(xué)已形成規(guī)模和特色，并多次在展示活動(dòng)中獲得自治區(qū)和天山區(qū)的好評(píng)。1學(xué)校每年在六一兒童節(jié)期間組織一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，效果明顯，能積極組織學(xué)生參加教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。（七）課余藝術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽：1有合唱隊(duì)，訓(xùn)練有計(jì)劃、經(jīng)常化，形成傳統(tǒng)。書法小組定期活動(dòng)，有計(jì)劃、經(jīng)?；?，形成傳統(tǒng)。1參加藝術(shù)訓(xùn)練的學(xué)生文化課平均成績(jī)達(dá)及格以上。1學(xué)校每年12月舉行一次迎新年音樂會(huì)，平時(shí)開展班級(jí)合唱比賽、演講比賽等多樣競(jìng)賽。（八）藝術(shù)水平：1根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校開始了音樂校本課——豎笛。豎笛能鍛煉學(xué)生的聽力、音準(zhǔn)能力、訓(xùn)練學(xué)生的二部合唱及試唱能力，為專業(yè)地學(xué)習(xí)音樂奠定了良好的基礎(chǔ)，并為學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂打下了堅(jiān)實(shí)的地基。有許多學(xué)生在熟練掌握豎笛之后，開始轉(zhuǎn)學(xué)葫蘆絲、長(zhǎng)笛、薩克斯等相關(guān)吹奏樂器，大大豐富了學(xué)生的課余生活，真正陶冶了情操，用音樂去感受美、體驗(yàn)美。我校是第一個(gè)校本特色課程普及民間剪紙的傳承者，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中校本課程剪紙教學(xué)已形成規(guī)模和特色，并多次在展示活動(dòng)中獲得自治區(qū)和天山區(qū)的好評(píng)。合唱隊(duì)先后獲39。烏市、天山區(qū)級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。(九)存在的問題和努力的方向近年來，學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，專用教室不專業(yè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，各音樂、美術(shù)等專用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)要求，存在一定的距離。因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備很不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開展，一些已經(jīng)能夠開展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。藝術(shù)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進(jìn)一步充分發(fā)揮各類教學(xué)器材的作用。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)藝術(shù)教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，通過開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，加藝術(shù)學(xué)科的科研研究，進(jìn)一步提高藝術(shù)教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。2011826