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教師演講比賽評(píng)分表-資料下載頁(yè)

2024-11-09 05:50本頁(yè)面
  

【正文】 賞 徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,回歸本色書(shū)香》,張景蘭老師做準(zhǔn)備。b: ⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生,《 讓我們一起讀書(shū)吧 》,演講者 張景蘭老師,隨化榮老師做準(zhǔn)備。a: ⒂ 書(shū)籍滲透人心,漫隨血液循環(huán),讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng) 隨化榮老師的《暢游書(shū)海,學(xué)無(wú)止境》,馬宏赟老師做準(zhǔn)備。b: ⒃書(shū)是清茶,品不盡其中的茗香;書(shū)是音樂(lè),賞不完其中的美妙,《淡淡書(shū)香惹人醉》,演講者:馬宏赟老師a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌教師演講比賽評(píng)分表無(wú)悔的選擇不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的?!睅е鴮?duì)這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園??墒牵?dāng)我 斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人,來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己。”甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書(shū)。成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng),能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇。我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。第五篇:演講比賽評(píng)分細(xì)則2012年仁德一中青年教師“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽內(nèi)容要求及評(píng)分細(xì)則演講要求:內(nèi)容要求:圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)”主題,寫(xiě)真事說(shuō)真話抒真情,內(nèi)容實(shí)在,風(fēng)格樸素,于細(xì)微處見(jiàn)真情。在師德師風(fēng)建設(shè)方面具有深化認(rèn)識(shí),啟迪思維,感化教育,提供借鑒等作用和意義。時(shí)間要求:5—8分鐘演講要求:一律要求脫稿演講。主題突出,儀態(tài)大方。普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢,精神面貌好。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):演講內(nèi)容(5分)內(nèi)容真實(shí),觀點(diǎn)正確、鮮明,說(shuō)服力強(qiáng),具有感染力。演講技巧(3分)語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫。態(tài)勢(shì)神情:姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神的表達(dá)儀表形象:服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿。演講效果(2分)演講精彩,具有較強(qiáng)的鼓舞性、激勵(lì)性、感召力。能充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒,產(chǎn)生較強(qiáng)情感共鳴。演講時(shí)間低于5分鐘,或者超出規(guī)定時(shí)間者,在總分上扣除1分。未能按要求脫稿演講者,在總分上扣除1分。
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