【正文】 具備了相應的業(yè)務技術水平，使其組織管理能力得到很好發(fā)揮，圓滿完成了組織交給的各項工作任務，多次獲得組織和領導的認可。二、學習方面多年來，自己始終重視不斷提高政治素質、業(yè)務素質，特別是政工知識的學習。原初始學歷是中專，靠自學以優(yōu)異成績先后獲得北京軍地專修學院經(jīng)濟管理專業(yè)，山東省委黨校交通行政管理本科文憑。近年來，更是多次參加集團學習培訓，專業(yè)工作能力有了很大的進步。三、思想方面我能夠認真學習政治理論知識和相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，通過學習鄧小平理論及“三個代表”以及胡錦濤總書記“科學發(fā)展觀”的重要思想，尤其是學習黨的十七大和十七大六中全會精神，學習實踐科學發(fā)展觀活動，利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡錦濤總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。更進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記為人民服務的宗旨；將思想學習與本職工作相結合，積極作好中心實驗室黨建、宣傳工作。四、工作方面2004年10月在 公司綜合辦公室工作，主要負責關系協(xié)調，科室行考勤管理和工作督查，印章管理、文書檔案管理，后勤保障服務等方面工作。本人在工作中認真負責，受到單位領導和群眾的認可。2005年12月至2010年9月在 公司工作，先后在巨野分公司、生產(chǎn)管理部等部門任職。負責巨野分公司廠區(qū)施工管理，人事管理等工作，先后執(zhí)筆和協(xié)助領導完成了巨野分公司人事及工資管理和績效管理考核等一系列管理制度，為促進巨野分公司的規(guī)范化管理起到了積極作用。2010年10月，在 總公司研發(fā)部中心實驗室任綜合管理員，主要負責研發(fā)部中心實驗室黨建、人事、思想宣傳等方面工作，嚴格傳達、落實上級組織關于政治學習的精神，保障上級領導的指示落實到位。一是積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，嚴格按照上級要求的環(huán)節(jié)組織學習活動，倡導廣大職工獻計獻策，通過視頻會、小組討論會、知識競答等多種方式開展黨建活動，并及時向集團學習活動辦公室報送中心實驗室學習動態(tài)。二是在學習實踐活動中，積極做好中心實驗室科學發(fā)展觀總結和宣傳工作。在經(jīng)濟導報發(fā)表了《踐行科學發(fā)展觀 開創(chuàng)工作新局面》，將公司科學發(fā)展觀學習活的成功經(jīng)驗和成果進行了大力宣傳,很好的展示了公司的精神面貌。三是積極落實好集團公司組織的各項文化、體育、娛樂活動，豐富中心實驗室員工的業(yè)余生活，增強職工凝聚力。五、作風方面在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。六、今后努力的方向隨著公司的不斷發(fā)展和壯大，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司的經(jīng)營發(fā)展做出應有的貢獻。第五篇：申報小中高職稱教師述職稿申報小中高職稱教師述職稿我1992年8月參加工作，小學高級教師，xx市學科帶頭人。工作21年來，我一貫熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高，能不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，無愧于一名黨員教師的稱號。一、傾心教育，為人師表工作中，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人。理解學校的實際情況，服從學校的分工安排，工作一貫兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以教書育人為己任，以學生的健康成長、全面發(fā)展為光榮。不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，能出色地完成學校分配的各項任務，成績顯著，受到了學生的喜愛，得到了家長的好評，獲得了各位同仁以及學校領導的肯定。2002010考核優(yōu)秀，多次被開發(fā)區(qū)管委會評為“先進教育工作者”，被xx市教育局評為2009年“中小學生綜合實踐活動先進個人”，2011“xx市青少年校外活動先進工作者”。工作21年來，我一直擔任班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。工作中，我以一顆愛心去關愛每一個學生，以一顆細心去觀察每一個學生，用一顆耐心去教育每一個學生，以一顆誠心去對待每一個學生，讓每一個學生都真切地體會到老師的關愛，從而“親其師，信其道”。所帶的班級形成了良好的班風、學風，每學期都多次被評為“十星級文明班級”。所任教的班級每次考試都名列前茅。每學期都有多人次參加國家、省、市級各類競賽，均取得了優(yōu)異的成績。學生學得開心，家長也很放心。本人也因此多次被評為“優(yōu)秀輔導員”。二、精心施教，形成特色教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。作為一名青年教師，我在抓好教學常規(guī)的同時，能積極投身于教育教學改革，廣博教育教學雜志，虛心向同行請教，努力做到理論聯(lián)系實際，因材施教，因生施教，重視學生學習能力的培養(yǎng)與指導，向課堂40分鐘要質量，力求注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。多年來，我多次擔任高年級語文教研組長和年級組長，平時能積極帶領本教研組的各位老師開展扎實有效的教研活動，并多次為本年級、本校及全輔導區(qū)老師上公開教研課，收到了較好的教學效果。并多次代表學校向外來參觀、檢查的領導上展示課，受到一致好評。參加鎮(zhèn)江市小學綜合實踐活動課程案例（媒體式）評比獲鎮(zhèn)江市二等獎，參加中小學廉潔文化課堂教學競賽獲xx市一等獎，xx市第二屆口語交際優(yōu)質課賽課一等獎，xx市活力課堂賽課獲二等獎。三、潛心鉆研，完善自我從教21年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。始終把教研放在重要位置，認真鉆研業(yè)務，了解語文教學最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識。積極參加校內外教研活動，主動承擔教改任務，參與省級課題《“心育”式德育的綜合實踐研究》《明確目標，有效導學，構建生態(tài)課堂的行動研究》，鎮(zhèn)江市級課題《滲透心育理念的語文綜合實踐活動》等課題的研究。近年來，有《借語文教學沃土，育環(huán)境教育之花》《辯論，讓課堂充滿生命活力》《左手和右手》等七篇教育教學論文發(fā)表于國家級、省市級教育教學雜志，《適度的使用，別樣的精彩》《關注學生心理，構建綠色教育》、《靜聽花開的聲音》等四十多篇論文分別獲國家級、省市級獎。四、精心哺育，培養(yǎng)新人在指導青年教師和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參加各級各類競賽，成績突出，有三十余人次分獲國家級、省市級獎，本人也多次獲輔導獎。另一方面，在青年教師傳幫帶活動中，我校采取“師徒結對”措施，我負責傳幫帶的青年教師薛建琴、戎淑霞，成熟較快，取得了喜人的成績。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，作為一個教師，我是幸福的，因為在工作中我付出著、收獲著、快樂著、進步著。在今后的工作中，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。