【總結(jié)】第一篇:教學(xué)工作漫談讀后感MicrosoftWord文檔 《教學(xué)工作漫談》讀后感 莎士比亞說(shuō)過(guò):,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;知慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。假期是讀書(shū)的好機(jī)會(huì),可以靜下心來(lái)品味一本好書(shū)是...
2025-10-31 05:38
【總結(jié)】 《教育就是喚醒》讀后感 暑假期間,我有幸靜心閱讀了彭興順的《教育就是喚醒》這本書(shū),讀后讓我感觸頗深。正如書(shū)中開(kāi)篇德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō):教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。是的,教...
2025-09-18 10:03
【總結(jié)】第一篇:《教育就是喚醒》讀后感 喚醒——成就美麗人生 喚醒——成就美麗人生。對(duì)于初出茅廬的我來(lái)說(shuō),既缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又缺少教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),我想好好學(xué)習(xí)一下。可是在我面前,是未知的路,我不知道...
2025-10-15 20:04
【總結(jié)】 《教育即喚醒》讀后感 最近讀了楊聰老師寫(xiě)的一本書(shū)——《教育即喚醒——走近問(wèn)題學(xué)生》,讓我對(duì)教育這一工作又有了新的認(rèn)識(shí)。 雖然從教已經(jīng)12年了,但對(duì)于教育認(rèn)識(shí)還一直停留在成績(jī)和學(xué)生的品行這一層面...
2025-09-19 14:50
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《差距》讀后感 近日,我讀了姜汝祥先生的《差距》一書(shū),讀后感觸很深。 姜先生在書(shū)中用海爾與ge、聯(lián)想與戴爾、華為與思科、格蘭仕 與沃爾瑪?shù)却罅渴吕齺?lái)對(duì)比分析了中國(guó)一流企業(yè)與世...
2025-09-13 06:00
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 教育就是喚醒讀后感 (一) 彭興順教授所著《教育就是喚醒》一書(shū),讀來(lái)頗有感悟。 其中有一個(gè)章節(jié)講到"終身學(xué)習(xí)——教師持續(xù)發(fā)展的源頭活 水", 談到學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、...
2025-08-18 00:49
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)拘研闹心欠輴?ài)讀后感 主題:讀一本好書(shū),多一份責(zé)任,上一個(gè)臺(tái)階, 類型:演講稿 題目: 喚醒心中那份愛(ài) 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,各位來(lái)賓: 大家上午好! 很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站...
2025-11-07 04:27
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 《喚醒內(nèi)心的巨人》讀后感 不得不承認(rèn)的是開(kāi)始讀這本書(shū)只是為了寫(xiě)這篇文章,但當(dāng)我 真正讀進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給自己的是無(wú)比巨大的心靈的震 撼。在這本書(shū)中,安東尼給了讀者一個(gè)循...
2025-09-10 22:21
【總結(jié)】第一篇:《喚醒心中的巨人》讀后感 引爆內(nèi)心潛藏的巨大威力 ——《喚醒心中的巨人》讀后感 我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力,但這種潛能大部分時(shí)間里都處于一種睡的狀態(tài),掌握了正確的方法,你就能...
2025-10-15 19:19
【總結(jié)】第一篇:《喚醒內(nèi)心的巨人》讀后感 《喚醒內(nèi)心的巨人》讀后感 不得不承認(rèn)的是開(kāi)始讀這本書(shū)只是為了寫(xiě)這篇文章,但當(dāng)我真正讀進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給自己的是無(wú)比巨大的心靈的震撼。在這本書(shū)中,安東尼給了讀...
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)拘研闹械木奕俗x后感 《喚醒心中的巨人》讀后感 選擇閱讀這本書(shū)是因?yàn)樗念}目很引人注目,第一次看到《喚醒心中的巨人》這個(gè)書(shū)名時(shí)我不禁思考,心中的巨人是什么?我們?yōu)槭裁匆獑拘阉??讀完書(shū)后我知...
2025-10-15 21:41
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)拘研闹械木奕俗x后感(精選) 《喚醒心中的巨人》讀后感 羅東蘆田小學(xué)鄒小珍 安東尼·羅賓斯,本書(shū)的作者。他是美國(guó)著名心理學(xué)專家以及個(gè)人、事業(yè)和組織問(wèn)題的協(xié)調(diào)人,公認(rèn)的成功學(xué)、激勵(lì)學(xué)方面頂...
2025-10-15 22:00
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《差距》讀后感范文 近日,我讀了姜汝祥先生的《差距》一書(shū),讀后感觸很深。 姜先生在書(shū)中用海爾與ge、聯(lián)想與戴爾、華為與思科、格蘭仕 與沃爾瑪?shù)却罅渴吕齺?lái)對(duì)比分析了中國(guó)一流企業(yè)...
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 喚醒心中的巨人的讀后感 文/鄒小珍 安東尼羅賓斯,本書(shū)的作者。他是美國(guó)著名心理學(xué)專家以及 個(gè)人、事業(yè)和組織問(wèn)題的協(xié)調(diào)人,公認(rèn)的成功學(xué)、激勵(lì)學(xué)方面頂 尖的大師。接受他咨詢和激...
2025-08-17 17:15
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《喚醒孩子心中沉睡的巨人》讀后感 當(dāng)讀完《喚醒孩子心中沉睡的巨人》一書(shū),給我最震撼的是 劉京海校長(zhǎng)和他的閘北八中。閘北八中原是一所被稱為差生集中 營(yíng)的學(xué)校,校內(nèi)外的有的學(xué)生和...
2025-09-10 22:16