【正文】 腦袋也沒想明白，為什么我考的這樣差，我更沒想明白我到底在哪里失了分。心中萬(wàn)念俱灰，失望至極，認(rèn)為是上天不眷顧自己。父母雖看出了異樣，但相勸無(wú)果。我每天就渾渾噩噩的活著。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福：模擬考再次失利。我墜入了低谷，我心想：靠又考不過(guò)，躲又躲不了，我到底該怎么辦??？這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上猜出了我沮喪的原因，隨后找我談心。他說(shuō)：“你活著就是一個(gè)奇跡，是一個(gè)巨大的成功，沒有什么挫折可以打敗這個(gè)成功，何況是這小小的失敗呢？”我呆住了，原來(lái)我的想法是那么離奇，那么不切實(shí)際，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)失敗而退縮，不，這不是我！等著吧，同學(xué)們，我卷土重來(lái)了。就這樣，老師挽救了我，讓我沒有誤入歧途，謝謝您，老師！還有一次，我們班評(píng)優(yōu)勝小組，我謊報(bào)軍情，成功讓我們組進(jìn)入前三，老師得知后，沒有聲張，只是對(duì)我說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)那些沒有成為優(yōu)勝小組的組長(zhǎng)的心情吧。”我照做了，其中不乏我的好哥們，我看到他們傷心欲絕，是啊，努力了一個(gè)學(xué)期卻沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，這是怎樣的一種痛苦?。∥艺业搅死蠋?，改回了成績(jī)，這時(shí)我的心中好像也解開了一個(gè)結(jié)。老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么叫真誠(chéng)；是您讓我踏踏實(shí)實(shí)做人；是您讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。感謝您，我的老師！謝謝您盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，謝謝您讓我走上了正確的道路。老師，您關(guān)心同學(xué)、樂于助人的品質(zhì)值得我們敬佩。老師，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，永不停息！而這一段回憶會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！謝謝您，我的老師！永不褪色的記憶作文3姥姥家生滿銹的鐵門外進(jìn)來(lái)一只大公雞，它有鮮紅的雞冠，鮮艷的羽毛，但走路的姿勢(shì)卻一搖一擺，不顯威風(fēng)，這不禁讓我想起了多年前的一件事……那年夏天，我、媽媽、姥姥正在院子里乘涼。天上的月光灑在了大門口，我注視著那兒，忽然，一只渾黃的小雞闖入了姥姥家的門口；媽媽想給它趕出去，這只小雞左躲右躲，就是不出去。姥姥這時(shí)候說(shuō)：“這只雞看樣子是剛出生的，硬把它趕出去，指不定讓什么東西吃了，我們先留它一晚，等明天誰(shuí)找雞了，我們就還給誰(shuí)。”說(shuō)著，姥姥就把它趕到了自家的雞圈里。第二天，天剛蒙蒙亮，姥姥就到大街上等著別人找雞；半晌，都沒人出來(lái)找雞，姥姥焦急地在大街上徘徊著，臨近中午時(shí)，姥姥開始在街上問(wèn)有沒有人丟雞，還是沒人回應(yīng)，午飯熟了，姥姥這才不安地回了家。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一星期過(guò)去了……還是沒有聽說(shuō)誰(shuí)丟了雞，姥姥越發(fā)緊張不安。一次給雞喂米時(shí)，姥姥嘀咕著：“雞啊，你說(shuō)我是養(yǎng)著你，還是放了你？”那只小雞無(wú)動(dòng)于衷，仍悠閑的吃著米，絲毫不為自己的不請(qǐng)自來(lái)感到羞愧，“也是，你又聽不懂我說(shuō)話，我和你說(shuō)干嘛？”雞越長(zhǎng)越大，姥姥也越來(lái)越不安。一天，姥姥急匆匆地出去，沒等我問(wèn)她要去干什么，她就沒影兒了。五分鐘后，姥姥回來(lái)了，如釋重負(fù)地說(shuō)：“這幾天，我良心老是過(guò)意不去，眼皮總跳，耳根子發(fā)熱，現(xiàn)在好了，我把五十塊錢丟到了西邊大街上，誰(shuí)愛撿誰(shuí)撿吧，就當(dāng)贖那只雞了！”到現(xiàn)在，其他的雞都被姥姥做成了雞湯，唯獨(dú)那只還留著。每每看見它，我都會(huì)想起這段往事，真沒想到，偶然發(fā)生的39。事卻成為我永久的記憶，它像雞毛一樣，顏色只會(huì)加深，不會(huì)減退。永不褪色的記憶作文4我離開廢墟，住進(jìn)寬敞明亮的新房，沐浴著春光，外面高樓林立，每個(gè)家庭又升騰著歡樂，在這紅花和綠葉牽手的日子，我親愛的姐姐，你還好嗎？我只是一個(gè)普通的書包。我們的相識(shí)源自一個(gè)明媚的中午，她從我面前經(jīng)過(guò)，一個(gè)女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無(wú)奈打動(dòng)了我的心。最終我們成了好朋友，一同走進(jìn)了六年級(jí)的教室。讀書聲讓我內(nèi)心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時(shí)候。那天回家，她和同學(xué)們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來(lái)，不知何時(shí)語(yǔ)文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤(rùn)的眼眶，我羞得無(wú)地自容。一次，她的同桌不小心把墨水甩到我的身上，我怒不可竭，可她并未把抱怨寫在臉上，只是給我洗了澡，讓我又精神煥發(fā)，我在心里親切地稱她為姐姐。五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰(shuí)知這竟是我們最后的團(tuán)聚。如今我給著媽媽一塊生活，她把我放在窗前，向姐姐一樣愛護(hù)我，不斷為我拭去灰塵，為我擦亮眼睛。姐姐，天空依然很藍(lán)，朵朵白云可是你的牽掛。我又聽到了破窗而出的讀書聲，聽到了令人振奮的歌聲，看到了一張張燦爛的笑臉。我撫摸著傷口，放飛著無(wú)盡的思念，送上我真誠(chéng)的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。永不褪色的記憶作文5在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班，給我們布置了任務(wù)，讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來(lái)四首古詩(shī)，這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單，然后我們就背起來(lái)了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻，我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽得一清二楚。突然，我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音。是誰(shuí)在敲桌子？這時(shí)老師來(lái)了，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲：“是誰(shuí)敲得桌子，個(gè)我站起來(lái)?！边@時(shí)我們班的讀書聲漸漸下降，幾乎都聽不見聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的，一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問(wèn)：“是誰(shuí)敲得桌子，站起來(lái)！”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么，就不再問(wèn)了。老師說(shuō)：“不說(shuō)也行，把今天背的古詩(shī)抄寫十遍?！蔽覀?nèi)囿@呆了。下課后，老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的?！崩蠋熣f(shuō)：“那你為什么不給我說(shuō)？”我說(shuō)：“我怕你打我?！薄澳悄悴徽f(shuō)我就不打你了嗎？”我不說(shuō)話了。老師說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本，如果你連這一點(diǎn)都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說(shuō)的話難聽，但是我說(shuō)的都是真的，希望你能明白。”我說(shuō)：“對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，原諒我吧?！崩蠋熣f(shuō)：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次?！闭f(shuō)完老師讓我回了班里。從中我悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)如同做事小心一樣，小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠(chéng)實(shí)就不會(huì)說(shuō)謊，不說(shuō)謊，不作假就會(huì)心安理得，也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊作假被人發(fā)現(xiàn)，而無(wú)地自容?；蛘呤谌艘员獾剿说妮p視和羞辱。你覺得呢？小心駛得萬(wàn)年船，誠(chéng)實(shí)，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠(chéng)實(shí)。我相信，每個(gè)人記憶深處都盛開著一朵花———而這個(gè)故事，就是我開著內(nèi)心深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不褪色！