【正文】 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任開展工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。與校醫(yī)密切配合，積極做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)學(xué)生健康生活觀。（六）加強(qiáng)特色班集體建設(shè)，做好特色班創(chuàng)建工作。班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，兩節(jié)班級活動(dòng)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事，在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3．以活動(dòng)為載體，德育處充分利用班級活動(dòng)課積極組織開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。，讓班級爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體和培養(yǎng)班級榮譽(yù)感，使學(xué)生做一個(gè)有目標(biāo)、有責(zé)任感、有追求的青年。4．嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度和行為督察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課和違紀(jì)，及時(shí)教育并與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。（七）提高學(xué)科德育滲透功能，達(dá)到全員育人的實(shí)效。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。（八）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會(huì)。德育處、班主任和任課教師及時(shí)做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。（九）實(shí)施德困生層級管理，加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，分層次，勤總結(jié)，重在落實(shí)。班主任認(rèn)真填寫好問題學(xué)生檔案。德育處配合班主任、課任教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到了不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助的教育原則。而且德育處也開展系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好“雙困生”的幫扶工作。（十）重視校園安全工作，確保師生人生安全。法制安全教育緊抓不懈，重點(diǎn)做好教育防范工作。學(xué)校堅(jiān)持“依法治教”，德育處依法執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)對學(xué)生的管理教育制度，并督察教師在執(zhí)教過程中“依法執(zhí)教”，不斷體罰和變相體罰學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行理性教育。針對學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮法制副校長的作用，利用法制教育講座、法律知識競賽、德育課、班會(huì)課等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。進(jìn)一步做好安全法制工作，強(qiáng)化師生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、國家安全及人防教育；強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長，確保學(xué)生的違法、犯罪率為零。德育處作了題為“校園安全重于泰山”的專題報(bào)告，向全校同學(xué)介紹校園安全面臨的嚴(yán)峻形勢，并大家提出了提高安全意識、注重心理安全等六點(diǎn)要求。希望通過大家努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！堅(jiān)決執(zhí)行審批制度。無論是班級外出、德育處組織外出還是學(xué)校其他部門組織師生外出，每次外出前一周報(bào)相關(guān)部門審批，同意后實(shí)施。，通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明校園。（十一）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)我校德育特色。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。利用好校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，利用多種渠道對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶，組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報(bào)活動(dòng)；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。開展環(huán)保節(jié)約主題活動(dòng)。內(nèi)容包括以“環(huán)保節(jié)約”為主題低碳生活黑板報(bào)報(bào)設(shè)計(jì)比賽、環(huán)保節(jié)約金點(diǎn)子征集活動(dòng)。既加強(qiáng)環(huán)保意識，又懂得如何生活更好。深入開展“主題德育”教育活動(dòng)，各班利用每周班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，各班認(rèn)真開展每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題的德育活動(dòng)。大力加強(qiáng)德育科研，提升德育理論水平。一年來我處持續(xù)開展德育研討會(huì)，以會(huì)促學(xué)，不斷提高我校班主任、教師的德育教育水平。使學(xué)校教師形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，以德立教，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。校園師生關(guān)系和諧。德育處在處理學(xué)生，做到了一傷兩不厭，劃清過錯(cuò)和責(zé)任；在處理和教育過程中以理服人，以情感人，并且爭取到了家長的支持和配合。三、反思與感悟德育工作是一項(xiàng)長期、反復(fù)的育人工作，短時(shí)間內(nèi)沒有明顯的成績反應(yīng)我們的工作，全憑我們對育人和學(xué)生成功規(guī)律的理解開展工作；只有在一段時(shí)間或較長的一段時(shí)間之后通過學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、職業(yè)道德、社會(huì)公德、綜合素養(yǎng)反映德育教育的成效因此需要我們德育工作者對學(xué)生的教育要有充足的耐心、愛心和一定前瞻性、預(yù)見性，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。這是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，沒有現(xiàn)成的模式和路子可走，只能在不斷研究學(xué)生和社會(huì)的前提下創(chuàng)造性的開展教育活動(dòng)，所以，我們需要大家的幫助，共同完成這項(xiàng)工作。20101127吳麗萍