幼兒園中班科學公開課教案小動物怎樣過冬[合集5篇]-資料下載頁
2024-11-09 04:44本頁面
【正文】 啊！我不像小兔子一樣有溫暖的皮毛，如果不冬眠，我就會凍死的！”⑥、出示小兔子的PPT，小兔子：“大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了。小朋友，你知道了嗎？”提問：兔子是怎么過冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脫落長成了長長的、厚厚的毛）⑦、提問：還有哪些動物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢？ ⑧、做游戲。教師出示多種換毛過冬的小動物與冬眠過冬的小動物的圖片，并請小朋友們一一認識，接著請兩位小朋友上臺來把動物分別送到冬眠過冬和換毛過冬的小房子里面去。小動物過冬方式的延伸：請幼兒思考除了冬眠、換毛，動物還有什么過冬的方式？（鼓勵幼兒大膽表述）觀看PPT：簡單了解另外兩種過冬的方式：遷徙、儲存糧食。（三）、結束部分播放音樂課件《小動物怎樣過冬》做為結束，并總結小動物們過冬的方式，并且提醒小朋友們，天氣寒冷，注意保暖，預防感冒。附：《小動物怎樣過冬》的歌詞：冬季里刮呀刮北風 冰天雪地天呀天氣冷 我們穿上厚棉衣 小動物怎樣過冬 小動物怎樣過冬 小羊毛兒長得長 小兔毛兒厚絨絨 燕子飛到南方去 小青蛙睡在泥土中 小青蛙睡在泥土中八、課外學習引導，課后作業(yè)：請小朋友回家詢問爸爸媽媽，了解在 我們生活中的小動物是怎樣過冬的。九、授課日期：2013年11月12日十、課后反思：本次活動中，我注重兒童的主體性的發(fā)揮，尊重幼兒的年齡特點，注重活動的趣味性，并且本次活動給予幼兒充分自由討論時間，以鼓勵幼兒大膽交流。但是本次活動中也有不足之處，在游戲中，如果在教室內創(chuàng)設幾個動物過冬的場景，請小朋友分別扮演一種小動物，然后帶上相應的動物頭飾，去找到自己過冬的地方，會使課堂的氛圍更加的活躍，更能加強幼兒的參與性。第五篇：中班教案《小動物過冬》活動七：小動物過冬活動目標：初步了解一些動物過冬的方式，了解它們的生活習性與季節(jié)變化的關系。有積極探索動物過冬活動的興趣，知道關心、愛護動物?；顒訙蕚洌赫n件、動物過冬方式的卡片（冬眠、換毛、貯食、南飛）活動過程：一、激發(fā)興趣,導入課題 “小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們感覺怎樣？我們怎樣度過寒冷的 冬天呢？你們知道小動物是怎樣過冬的嗎？”二、聽故事，了解動物過冬的幾種方式（1）幼兒帶著“動物是怎樣過冬”的問題聽故事，初步了解幾種動物的過冬方法。小螞蟻為過冬準備；青蛙冬眠；兔子換上了厚厚的毛；大雁、小燕子飛到南方去??（2）歸納出幾種動物的過冬方式 根據(jù)故事中的內容，出示相應的過冬卡片和動物卡片。（3）給冬卡片和動物卡片相互連接。（4）教師小結動物過冬的幾種方式：小動物很聰明，它們?yōu)榱四苌嫦氯?，都有自己度過寒冷冬天的方式：有的給自己換上厚厚的毛；有的冬眠；有的準備過冬的糧食；還有的飛到溫暖的地方去過冬。三、通過操作，了解更多動物是如何過冬的。（1）“剛才我們知道了青蛙、小螞蟻、小兔等動物過冬的方法，還有一些動物也想請你們猜猜，它們是怎樣過冬的，你們愿意嗎？”（2）出示蛇、啄木鳥、刺猬、熊等小動物，幼兒互相討論“它們是怎樣過冬的？”（3）請幼兒講述討論結果，共同歸類。知道還有一些動物冬天不冬眠，也喜歡運動。（4）幼兒操作（給動物與過冬方式連線），進一步鞏固幼兒對動物過冬方式的了解。四、教師總結，表揚一些不怕冷的小動物，如：啄木鳥?；顒友由欤?與家長進一步探索小動物過冬的一些方式。
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