【正文】 目標(biāo)能夠積極參加新年慶祝活動(dòng)，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。三、活動(dòng)過程教師開場詞時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開始!歌曲表演《新年好》全體幼兒站成表演隊(duì)形(三角形)表演《新年好》舞蹈表演：《彩虹的約定》全體幼兒向家長們表演。(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》游戲準(zhǔn)備：小椅子5個(gè)鼓第一輪：幼兒組游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。第二輪:家長組游戲玩法同上家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時(shí)，請(qǐng)全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進(jìn)行制作。幼兒男女小合唱女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》親子游戲《趣味搭建》游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂參加者：一名家長和幼兒游戲玩法：5個(gè)家庭一組進(jìn)行比賽，起點(diǎn)線家長和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備，家長在后幼兒在前。游戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鉆過障礙，走到終點(diǎn)，幼兒將15個(gè)紙杯迅速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的為勝幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》幼兒站成四列縱隊(duì)，準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》表演完畢請(qǐng)小朋友向家長送出新年祝福：師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!祝外公外婆福如東海!壽比南山!祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10主題：20xx年自信成長活動(dòng)目標(biāo)感受中國的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍；讓幼兒發(fā)揮所長，新一年自信成長；活動(dòng)準(zhǔn)備鮮艷的折紙材料、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語、各種游戲材料、家長邀請(qǐng)函、小獎(jiǎng)品等；塑料桶做的中國龍，并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演；各班收集整理本班小視頻，回顧幼兒一年的`生活點(diǎn)滴，錄制幼兒自己的成長總結(jié)和新年目標(biāo)；幼兒園收集制作本園一年來的成長（活動(dòng)、老師等）?；顒?dòng)過程家長與幼兒簽到入場，活動(dòng)開始，表達(dá)感謝與祝福。幼兒舞龍表演。播放視頻，回顧各班幼兒一年的成長及幼兒園的成長。幼兒分散參與游園活動(dòng)。手工活動(dòng)：折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。益智活動(dòng)：猜謎語、繞口令等游戲活動(dòng)：親子游戲、競賽游戲等。幼兒園元旦主題活動(dòng)方案11主題：新一年的儀式——?jiǎng)趧?dòng)活動(dòng)目的以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的良好品質(zhì)。鼓勵(lì)在新的一年繼續(xù)堅(jiān)持好的品質(zhì)，學(xué)習(xí)好的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備大掃除各種工具、獎(jiǎng)狀若干（如進(jìn)步獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)等）、頒獎(jiǎng)臺(tái)活動(dòng)過程通過圖片、視頻等，讓幼兒了解元旦、新年文化，引出大掃除活動(dòng)。介紹大掃除內(nèi)容主要有哪些，并簡單說明各任務(wù)的順序（如最后拖地）。班內(nèi)幼兒分成3組，每組一位老師帶領(lǐng)，各組領(lǐng)取大掃除任務(wù)。（1）負(fù)責(zé)建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、走廊……（2）負(fù)責(zé)娃娃家、植物角、其他臺(tái)面……（3）負(fù)責(zé)拖地、衣柜……掃除結(jié)束，稍作休息，然后是頒獎(jiǎng)儀式。活動(dòng)延伸：幼兒回家與父母一起大掃除。幼兒園元旦主題活動(dòng)方案12活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人。介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物?；顒?dòng)過程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?新年倒計(jì)時(shí)。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。鼓勵(lì)幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓窐返爻砷L!“師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。(四)活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。教研組評(píng)析(一)選材豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。(二)從組織實(shí)施來看讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。(三)從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。幼兒園元旦主題活動(dòng)方案13一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號(hào)是元旦，是每一個(gè)新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個(gè)難忘的元旦。二、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己，增加幼兒的自信心。通過活動(dòng)加深師生之間的情感。三、活動(dòng)組織者：實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)一樓大廳六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒七、注意事項(xiàng)：活動(dòng)中八位老師分工負(fù)責(zé)，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場、候場、退場。八：活動(dòng)流程：播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。主持人上場致辭，活動(dòng)開始。幼兒文藝表演。主持人致辭，活動(dòng)結(jié)束。附節(jié)目單一、開場：古詩聯(lián)唱——陽光班，海洋班，彩虹班二、舞蹈：《串燒》三、快板表演：《弟子規(guī)》四、詩朗誦：《我長大了》五、英語話?。骸缎〖t帽》六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》七、舞蹈：《七彩畫筆》八、小班舞蹈：《布法羅女孩》九、舞蹈：《我和小音符》十、中文童話劇：《小蝌蚪找媽媽》十一、歌曲：《愛上幼兒園》幼兒園元旦主題活動(dòng)方案14一、設(shè)計(jì)思路：以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)安排：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：照相報(bào)道：音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會(huì)成員四、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午9：00開始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場、各班六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動(dòng))七、活動(dòng)方法及細(xì)則：每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)八、注意事項(xiàng)：對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)?；顒?dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。九、對(duì)教師要求：班長統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。幼兒園元旦主題活動(dòng)方案15活動(dòng)目標(biāo)：感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)?；顒?dòng)形式：擊鼓傳花活動(dòng)過程：一、開場：幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順利。身體健康!祝小朋友快快樂樂。祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)放音樂，大家齊唱《新年好》二、主題活動(dòng)：以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次。每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。(一)、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。師幼游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對(duì)。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。(二)、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。(三)、第三輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子6個(gè)游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。三、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。幼兒園元旦主題活動(dòng)方案16活動(dòng)目的：愿意積極參與活動(dòng)，大膽表演。感受過新年的快樂。增進(jìn)親子間的感情。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：通知家長和老師一起策劃活動(dòng)。老師準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容。家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。家長和孩子統(tǒng)一服裝?；顒?dòng)時(shí)間：12月31日上午活動(dòng)內(nèi)容：“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。1)歌曲的歌詞