【正文】 忘的。大四的工作實習(xí)從現(xiàn)在開始也挺期待的，因為工作實習(xí)會比認(rèn)知實習(xí)更加能深入的了解和從事自己所學(xué)的的專業(yè)。不過還是得先在大學(xué)把自己的專業(yè)基礎(chǔ)大牢，才能是自己更快的適應(yīng)自己的職業(yè)。通過實習(xí)對自己未來的職業(yè)有了更加清晰的定位，不再像以前那么的盲目了。所以對于我們這種對實踐要求很高的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)是十分必不可少的。我目前所學(xué)的工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備工程技術(shù)及經(jīng)濟(jì)管理、法律等基本工程管理知識，獲得工程師基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)實踐能力、創(chuàng)新能力、組織管理能力的高級工程管理人才。工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉的面十分廣，包括建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補(bǔ)充大量的工程營造管理及相關(guān)專業(yè)的人才，因此人才市場上對該專業(yè)人才的需求量很大。所以就該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)領(lǐng)域可以看出社會對這方面的人才的需求量還是挺大的。因為該專業(yè)涉及的知識領(lǐng)域比一般的專業(yè)都要廣，所以我們需要學(xué)習(xí)的更多。因此我們不能夠太放松對自己的要求，爭取在在專業(yè)要求的知識領(lǐng)域里能夠?qū)W的較為透徹，明白所涉及的知識領(lǐng)域之間內(nèi)在的聯(lián)系。這些知識被囊括在同一個領(lǐng)域就說明他們之間或多或少的有些內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)工程管理這個專業(yè)已近有兩年了，再加上大二暑假的這次認(rèn)知實習(xí)。使我也較為深刻的感覺到了各個知識領(lǐng)之間無形之間的聯(lián)系。所以由此也可以看出，很多領(lǐng)域的知識之間內(nèi)在是相通的。第二部分 社會認(rèn)知 社會對學(xué)生的要求暑期認(rèn)知實習(xí)結(jié)束之后感覺這個社會對學(xué)生的要求并沒有我想象中的那么簡單。我原本以為只要學(xué)好自己的專業(yè)知識就好了，但事實上這只是其中小小的一部分。在我暑期認(rèn)知實習(xí)的這段時間對公司整體的觀察發(fā)現(xiàn)這個社會對大學(xué)生的整體要求較高，但是這一點大部分人都很難做到。幾乎很少有人能夠自信的說自己的整體素質(zhì)非常好。當(dāng)然還是因為大學(xué)生自身存在種種不足的緣故。大學(xué)生不足存在的原因最主要的可能是因為不誠實，急功近利，好高騖遠(yuǎn)。這些不利的因素都是每個剛步入社會的大學(xué)生的致命傷?，F(xiàn)在社會對大學(xué)生的思想要求越來越高，二現(xiàn)在的大學(xué)生事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神、誠實守信、民族精神、愛國精神等思想修養(yǎng)明顯下降?，F(xiàn)在的社會對大學(xué)生的心理素質(zhì)要求也較高。隨著時代的發(fā)展，就業(yè)形勢的緊張，科技的發(fā)展，因此社會對大學(xué)生的心理承受能力有了更高的要求。很多大學(xué)生已進(jìn)入大學(xué)就好像在大海上失去指南針的船，不知道自己該去向何方，更加盲目的玩耍，沒能好好分析和掌控自己，這樣使自己的的心理素質(zhì)不斷下降，隨著思想道德與科學(xué)文化的不足，自然會在很多方面影響一個人的心理素質(zhì)，最后變得極其脆弱。同時，社會對大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力要求也較高。領(lǐng)導(dǎo)能力在現(xiàn)代是一種比較的能力。領(lǐng)導(dǎo)能力是在時間中學(xué)到的，作為大學(xué)生只要適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱男摒B(yǎng)，掌握一些領(lǐng)域藝術(shù)。其實要擁有領(lǐng)導(dǎo)能力你必須要對你所做的事、共同合作的人都要有一定的了解。這些就要求我們在日常的生活中，鍛煉自己的堅韌不拔的毅力，更加留心注意自己周邊的人和事，與寢室的室友和平相處，在學(xué)習(xí)的生涯中利用業(yè)余的時間盡快與個人發(fā)展有益的活動與工作，多多向前輩們學(xué)習(xí)與求教，腳踏實地、誠實正直的做好每一件事，并且要學(xué)會換位思考。這樣才能夠逐漸培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。較高的務(wù)實精神也是社會對大學(xué)生的一大要求，好高騖遠(yuǎn)是我們?nèi)f萬不能沾染上的缺點。有時候踏實勤奮的工作的確不如人意，但是這是走向自己職業(yè)目標(biāo)所必須要經(jīng)歷的過程，只有自己的的不斷積累和總結(jié)才能夠讓自己在辛苦的付出之后有質(zhì)的飛躍。要懂得有付出才可能會有回報，沒有盡力的話就別抱怨社會不公，要知道機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人的。最重要的一點也是我剛開始強(qiáng)調(diào)的一點，就是社會對大學(xué)生的知識儲備量的要求較高。對于大學(xué)生而言專業(yè)技能操作與專業(yè)理論知識是必不可少的，大學(xué)主要還是學(xué)知識的場所，而我們上大學(xué)的主要目的還是學(xué)習(xí)更為深入的專業(yè)知識，在大學(xué)積極擴(kuò)充自己的知識儲備為根本。我們的知識儲備不光包括專業(yè)知識、自然知識的儲備，因為只有各方面的知識儲備足夠才能夠提高我們的自身素養(yǎng)。社會對于大學(xué)生的動手能力也請要求的較高。廣大的大學(xué)生畢業(yè)之后將直接面對社會，而工作對我們要求的最高的便是動手能力，我們的書本知識就算再豐富若做不出來也沒有任何的作用。所以我們動手能力的強(qiáng)弱直接影響我們的工作。通過以上我在認(rèn)知實習(xí)后所總結(jié)的一些感悟可以看出社會對我們的要求是比較高的，而事實上我們與這些要求相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我們必須要有一些實際行動去彌補(bǔ)這些差距。首先我們要度積累知識增加知識儲備，大學(xué)是連接社會的橋梁，是學(xué)生步入社會前的鍛煉場所，所以為了能夠更好的適應(yīng)社會，大學(xué)期間應(yīng)該多學(xué)知識，積累大量的知識。大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好地方，我們大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)期間多去圖書館充實自己，提高自己的素質(zhì)，完善自我。彌補(bǔ)自己的缺陷與不足。因為我們在大學(xué)期間有充分自由的時間來學(xué)校各方面的知識，這對以后的工作和社會交際都有比較重要的影響。同時這也是在充分利用學(xué)校為我們提供的資源，當(dāng)然也是學(xué)校所希望達(dá)到的目的。積極參加社會實踐也是提高我們所必不可少的途徑。社會實踐是我們在大學(xué)期間一種較好的鍛煉方法。他可以提高我們的綜合素質(zhì)和一定的動手能力，并且他可以培養(yǎng)我們初步處理問題的能力，同時參加社會實踐活動可以增加我們的交際面，認(rèn)識更多的朋友，提高自己的交際能力，并且對于事業(yè)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，團(tuán)隊精神的加強(qiáng)，敬業(yè)意識的提高等等都有很大的幫助。大學(xué)不像高中那樣只能夠全身心的投入學(xué)習(xí)，大學(xué)有充足的自由時間和機(jī)會來參與社會實踐，大學(xué)的社會實踐活動的重要程度類似于大學(xué)的必修課，由此可見社會實踐的重要性。另外要多注意提高自己的心理素質(zhì)，任何成功的人都有良好的心理素質(zhì)，這樣在他們遇到難題時，才不退縮或者說被難題擊倒，相反能迎難而上，在逆境中奮發(fā)向上，找到解決問題的辦法，克服困難并最終獲得成功。由此可見提高心理素質(zhì)的必要性。心理素質(zhì)是當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)過程中循序漸進(jìn)提高的，并非一蹴而就的事。所謂滴水穿石，我們也要一點一點的客服心理的挫折。在日常生活中，我們要鍛煉堅韌不拔的精神，學(xué)會善待周圍的同學(xué)，葉同學(xué)搞好關(guān)系。我們要用積極地心態(tài)來掃除成功路上的障礙，達(dá)到勝利的彼岸。一個人只有心理強(qiáng)大了才會不容易被打敗，總會堅持到勝利的到來。當(dāng)一個人內(nèi)心強(qiáng)大時他便已經(jīng)拉近了自己與成功之間的距離。思想道德的完善是作為一個大學(xué)生基本的要求，首先最基本的我們要做到遵守日常所遇到的一些規(guī)則，其次是積極地參加公益活動，參加公益活動會在潛移默化中提高我們的思想道德修養(yǎng)。再次便是多看這方面的書籍，這樣變回提高我們的思想道德修養(yǎng)。一個人的修養(yǎng)決定他以后將會加入什么樣的群體，所謂物以類聚人以群分。如是不想自己“近墨”就盡快的改掉自己一些不好的品行。最后我想說的便是提高自己的人際交往能力，所謂“下者勞力，中者勞智，上者勞人”，可見一個人的人際交往能力是多么的重要。同樣現(xiàn)在的大學(xué)生的交際能力對未來的事業(yè)和生活起了重要的作用。學(xué)問好不如做事好，做事好不如做人好。因此大學(xué)生的交際能力的強(qiáng)弱直接與他的人生成拜有重要關(guān)系。在學(xué)校中多參加社交活動，對提高我們的人際交往能力有很大的幫助，因為在社交活動中我們會遇到各種各樣的人，我們要靈活應(yīng)對這些人。在這個過程當(dāng)中多多少少都會提高我們的人際交往能力。這是最實際，也是最為行之有效的鍛煉方法。自我認(rèn)識和要求總之，我們大學(xué)生在很多方面做的還很不足，還有很到的發(fā)展空間，因此我們要嚴(yán)格的要求自己完善自己，隨時檢討自己的不足，及時予以糾正，努力成為符合社會要求，與時俱進(jìn)的新時代大學(xué)生。大學(xué)是我們擁有足夠時間完善自己的最佳時間也是最佳場所，倘若我們沒能把握好，踏入社會之后頓悟的我們會有多么的追悔莫及呢！所以在當(dāng)自己還有時間思考，還有時間準(zhǔn)備，還有機(jī)會改變的時候充分利用自己所擁有的資源和機(jī)會。但是這些舉動開始之前我們要能夠?qū)ψ约旱奈磥淼挠袀€大體的規(guī)劃，只有建立在這個基礎(chǔ)上我們才有可能有條不紊的實施自己的計劃。在此過程中一步一步的逐漸完善自我，從量變到質(zhì)變的飛躍。在上學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上初次接觸到這個概念，那是的我并沒有怎么重視這門課，感覺只是一門很放松的用來休息的課。直到這個暑假的認(rèn)知實習(xí)過程中我才意識到它的重要性。雖然當(dāng)時有點小自責(zé)自己沒有關(guān)注過它，不過經(jīng)歷過認(rèn)知實習(xí)之后來規(guī)劃自己的職業(yè)也不遲?，F(xiàn)在的我規(guī)劃自己未來的職業(yè)更加清醒和深刻?，F(xiàn)在的的規(guī)劃是建立在自己對自己的專業(yè)有了一個大體的了解之后所確定的，更加具有堅定性和實際性。我相信自己在未來的大學(xué)生活中會活的更加充實與精彩，同時也該更加清醒與明確自己未來想要走的路。我過去對自己的定位十分的模糊不清，感覺自己就像在大海上飄忽不定的船。在大學(xué)期間也沒有遇到能夠給自己撥開云霧指引方向的人，自己始終在緩慢地摸索過程中。終于自己在大二暑假的這次實習(xí)的過程中加快了自己探索的腳步，感覺自己的視野逐漸清晰起來。因為自己在實習(xí)的過程中對自己的專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)了自己在這個專業(yè)中存在的一些不足和長處。這更利于自己就個人的一些情況對自己的未來進(jìn)行一些規(guī)劃。同時也是在這詞的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)實踐對于一個工程類專業(yè)學(xué)生的重要性，實踐過程中特別的能夠鍛煉人，也能夠讓人學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識和體會。以前都不打能夠理解“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，但是現(xiàn)在對于這句話有了深刻的理解和認(rèn)識。希望即使今后開學(xué)了還能夠找機(jī)會在自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域中多實踐，這樣就有更多的機(jī)會鍛煉提升自己。在認(rèn)知實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)人際交往對于我們來說是一門很重要的學(xué)問，自己這門學(xué)問學(xué)習(xí)掌握的好與壞直接影響到自己的生活，家庭以及工作。較好的工作效率是建立在較好的工作環(huán)境和工作伙伴的，一個好的家庭氛圍也是建立在合理的交往方式的。這足以體現(xiàn)擁有較好的人際交往能力是多門的重要的。因此我自這方面還得向長輩們多多學(xué)習(xí)。只有自己能夠很好地處理自己的人際關(guān)系，才能夠更好的生活與工作?？傊?，這次的認(rèn)知實習(xí)不管是在專業(yè)方面還是在生活方面都讓我受益匪淺。