【正文】 活動體現(xiàn)了計劃性、過程性與完整性，做到活動前有方案，活動中有實錄（照片與錄象），活動后有反思，可以為今后類似活動的開展提供一定的借鑒作用。家長們通過參加本次活動對孩子在幼兒園的認知水平及與同伴交往方面的能力有了新的認識，家長之間通過交流與互動就今后孩子的教育問題達成了一定的共識，對幼兒園教師的工作內(nèi)容有了進一步的了解，大家都表示愿意更好地配合老師做好家園共育工作。孩子們通過本次活動體驗到了到同伴家做客或做小主人，與同伴分享交流或互換禮物等交往方面的禮節(jié)，為今后的社會性發(fā)展奠定了良好的基礎，當孩子們把自己制作的點心拿給爸爸、媽媽、老師吃的時候，每個孩子都感受到了動手制作的快樂與成功分享的體驗。不足：由于時間調(diào)整，孩子們是在興趣班結(jié)束后來做客的，時間比較倉促，預設的部分內(nèi)容未能按方案完全實施，在一定程度上影響了活動效果?；顒又谐霈F(xiàn)了男女分化的現(xiàn)象，表現(xiàn)出男孩與女孩之間的性格差異或興趣差異，在游戲過程中出現(xiàn)了男孩子們在室外玩運動游戲，女孩則在室內(nèi)玩區(qū)域游戲，出現(xiàn)了短暫的不團結(jié)現(xiàn)象，孩子沒有自己解決游戲過程中遇到問題的能力，表現(xiàn)出交往能力的薄弱環(huán)節(jié)。第五篇：幼兒園大班愛國主題教育教案：我是中國人大班愛國主題教育教案：我是中國人主題名稱：我是中國人 主題活動的產(chǎn)生：本主題利用國慶節(jié)前后組織相關(guān)教育活動，主題的選擇旨在幫助幼兒了解祖國，萌發(fā)愛祖國的情感。主題設計通過“我愛祖國”、“中國人了不起”、“祖國真大”一系列生動、活潑、有趣的認識探索活動，幫助幼兒初步感知中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，豐富對我國主要少數(shù)民族的感性認識，了解豐富多彩的民俗文化。此主題的開展，需要充分利用家長和社區(qū)資源，教師、幼兒、家長、社區(qū)人員共同參與，并為誘餌提供多種多樣的操作探索活動，讓幼兒親身感受和體驗祖國的美麗、富饒、強大，萌發(fā)作為一名中國人的自豪感。主題網(wǎng)絡圖 手拉手娃哈哈祖國媽媽的生日香噴噴的月餅 欣賞過國我愛祖國靜夜思 欣賞國歌全世界兒童是一家 祖國知識挑戰(zhàn)賽我的面具擠奶舞祖國真大祖國真大中國人了不起泥塑玩具 嘗葡萄中國功夫 有趣的京劇臉譜第 1 頁 / 共 56 頁 漂亮的民族服飾大中國 彩旗飄飄祖國特產(chǎn)品常會戲說臉譜 我們祖國真大 祖國圖片展動起來的國 水墨畫螃 教育目標：在探索活動過程中，要通過收集資料、表達交流，觀察比較，提高幼兒獨立的思考能力和解決問題的能力。研究中國的山川和建筑及各個民族的地域特色增進幼兒愛國的意識。了解我國古代四大名著發(fā)明，激發(fā)幼兒對科學知識的探索精神。學習目標：知道國歌是國家的象征，感受國歌雄壯有力的炫麗。知道全世界兒童在一起時要互相尊重，友好相處。在塑造、切割、組合等活動中，創(chuàng)意地表現(xiàn)自己的意愿、美化生活。感受不同材料在演奏時的音色變化，能運用已掌握的節(jié)奏型進行創(chuàng)作性的表現(xiàn)。教育活動內(nèi)容：第 2 頁 / 共 56 頁 語言： 古詩：靜夜思詩歌：全世界兒童是一家我們的祖國真大 欣賞國歌有趣的京劇臉譜 社會：我是小小升旗手科學祖國特產(chǎn)品嘗會祖國知識挑戰(zhàn)賽 音樂：歌表演：娃哈哈嘗葡萄擠奶舞中國功夫戲說臉譜大中國 數(shù)學：手拉手彩旗飄飄 美術(shù)：制作“祖國媽媽的生日香噴噴的月餅我的面具泥塑玩具螃蟹動起來的國畫祖國山河圖片展漂亮的民族服飾可利用資源環(huán)境創(chuàng)設及材料的準備：在幼兒早入園的時間播放《國旗國旗紅紅的哩》《娃哈哈》等歌曲供幼兒欣賞。在一日活動中，提醒幼兒和身邊的同伴有好相處，互相謙讓，并主動幫助有困難的幼兒。收集有關(guān)中國京劇臉譜、中國武術(shù)展的圖片。把兵器道具擺在教師的區(qū)角中。把幼兒制作的立體面具、自制的臉譜擺放在教師的一米第 3 頁 / 共 56 頁 墻面以下的位置，供幼兒和家長欣賞。將教學掛圖及家長和幼兒收集的有關(guān)祖國山河的圖片，外出旅游的照片張貼在活動室內(nèi)。家長工作：中秋節(jié)帶幼兒一起與家人團聚，一起欣賞月，體驗節(jié)日的歡樂氛圍。主動關(guān)心家中的老人，做力所能及的事情。和家長一起收看有關(guān)國慶節(jié)的電視節(jié)目，了解國慶節(jié)的來歷。協(xié)助收集有關(guān)材料，提供相關(guān)文字及圖片資料。家長與幼兒共同認識地球儀、中國地圖，找出中國和首都北京的位置等。周教育活動計劃安排表班級：大三班執(zhí)行周次：第一周 星期 活動安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 學習活動第 4 頁 / 共 56 頁 欣賞國歌我是小小升手祖國媽媽的生日 娃哈哈香噴噴的月餅靜夜思 區(qū)域 自選活動語言區(qū)：提供有關(guān)祖國的幼兒易懂、優(yōu)美的古詩，供幼兒講述數(shù)學區(qū)：投放單雙數(shù)標記卡、雪花片，讓幼兒在操作中布置單雙數(shù)的家美術(shù)：提供各種材料供幼兒制作，裝飾音樂區(qū)：投放各種樂器供幼兒演奏 體育鍛煉跳數(shù)字格學習正步走敬禮等動作 一周活動重點活動更換主題墻，布置教室的環(huán)境 請家長配合收集有關(guān)祖國的資料 周教育活動計劃安排表班級：大三班執(zhí)行周次：第二周 星期 活動安排 星期一 星期二第 5 頁 / 共 56 頁 星期三 星期四 星期五 學習活動全世界兒童是一家我的面具泥塑玩具有趣的京劇臉譜水墨畫：螃蟹 中國工夫 區(qū)域 自選活動語言區(qū)：提供有關(guān)泥塑、京劇臉譜等圖片，讓幼兒成為小小導游員，供幼兒講述美術(shù)：提供各種材料供幼兒制作，裝飾，繪畫京劇臉譜音樂區(qū)：投放各種樂器供幼兒演奏 體育鍛煉翻花繩指南針游戲 一周活動重點活動家長和幼兒一起收集與主題有關(guān)圖片、書籍、照片等，有條件的家長可帶幼兒參觀及欣賞當?shù)氐拿耖g藝術(shù)作品，參與當?shù)氐拿袼谆顒又芙逃顒佑媱澃才疟戆嗉墸捍笕鄨?zhí)行周次：第三周 星期第 6 頁 / 共 56 頁 活動安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 學習活動動起來的國畫 戲說臉譜大中國祖國山河圖片展我們的祖國真大祖國特產(chǎn)品嘗會 區(qū)域 自選活動語言區(qū)：提供有關(guān)祖國、泥塑、京劇臉譜等圖片，讓幼兒成為小小導游員，供幼兒講述美術(shù)：提供各種材料供幼兒制作，裝飾，繪畫京劇臉譜音樂區(qū)：投放各種樂器供幼兒演奏 體育鍛煉好玩的紙民間藝術(shù)真好玩 一周活動 重點活動家長和幼兒利用十一長假，外出旅游，拍攝照片，并張貼在主題墻上周教育活動計劃安排表第 7 頁 / 共 56 頁 班級：大三班執(zhí)行周次：第四周 星期 活動安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 學習活動 彩旗飄飄漂亮的民族服飾嘗葡萄 手拉手祖國知識挑戰(zhàn)賽擠奶舞 區(qū)域 自選活動語言區(qū)：提供地圖，讓幼兒能夠找出自己家鄉(xiāng)的地理位置，了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)數(shù)學：自制彩旗，利用插彩旗游戲?qū)W習兩個兩個地按群計數(shù)美術(shù)：提供各種材料供幼兒制作，裝飾音樂區(qū)：投放各種民族服飾及樂器供幼兒表演 體育鍛煉鯉魚跳龍門第 8 頁 / 共 56 頁 一周活動重點活動家長和幼兒共同收集有關(guān)少數(shù)民族的圖片、服飾、玩具、音像資料等收籍祖國各地的著名建筑、山河、風景名勝及地方的產(chǎn)的圖片和實物活動實例： 活動一欣賞國歌 活動設計：本節(jié)課主要強調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，讓幼兒學會歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感?；顒幽繕酥笇枋菤w家的象征，感受國歌雄壯有力的絢麗。了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛祖國的情感和做一名中國人的自豪感。活動準備：教學掛圖，音樂磁帶，《開國大典》或重大國際比賽中運動員頒獎升國旗意識錄像?；顒舆^程：一、初步欣賞《國歌》，引導幼兒回憶自己在什么時候應道過《國歌》，聽到《國歌》是自己有什么樣的感受。二、觀看升國旗奏國歌的錄像，感受《國歌》的氣勢第 9 頁 / 共 56 頁請幼兒說說自己觀看錄像的感受。學一學解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動作。請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動作。）感受并學習奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立，升國旗時應行注目禮）利用教學掛圖，引導幼兒說說上面有些什么？為什么？指導國歌、國旗是國家的象征。一、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵幼兒跟唱國歌。進一步感受歌曲的將強、有力。（1）引導幼兒根據(jù)自己的感受，在樂曲最有利的地方模仿指揮的動作，如：“起來！起來！起來！”“前進！前進！前進！進！”（2）啟發(fā)幼兒加入樂器大鼓、等伴奏，增強樂曲氣勢，并鼓勵幼兒跟唱國歌。二、觀看奧運會中運動員獲得金牌頒獎時升國旗、奏國歌的錄像，引導幼兒觀察運動員的表情，體會運動員在國旗升起時激動的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。三、活動結(jié)束四、活動反思：幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會唱在本節(jié)課中我們主要強調(diào)了要感受一下心情，讓幼兒學會歌曲中最有力的句子，本節(jié)課目標已基本完成，幼兒很感興趣活動二我是小小升旗手第 10 頁 / 共 56 頁 活動設計：本節(jié)課主要讓幼兒了解復習側(cè)面人及背面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)?；顒幽繕耍簭土晜?cè)面人及背面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。注意畫面整體布局及人物外貌特點?；顒訙蕚洌悍独?、幼兒繪畫用具活動前有過參加升旗的經(jīng)驗，教師進行過有意識的觀察和引導?；顒舆^程：一、小朋友，愛國旗：回憶講述自己在觀看升國旗的經(jīng)歷。說說在升旗時我們應該怎么做？二、我是小小升旗手：教師示范講解重難點：（1）教師請個別幼兒上來升旗，其他幼兒說說他升旗時的動作是怎樣的？（2）講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法來表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。（3）請個別幼兒在集體中嘗試畫簡單的人物動態(tài)，為大家第 11 頁 / 共 56 頁 作示范。幼兒繪畫，教師巡回指導：（1）提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。（2）注意人物動態(tài)及人物特征的表現(xiàn)。（3）涂色時要求均勻有力。（4）幫助個別幼兒進行畫面布局。三、猜猜誰是升旗手：幼兒作品展出，幼兒互相欣賞。猜猜誰是升旗手。四、結(jié)束。作品欣賞并展覽 活動反思：小朋友都喜歡國旗，我們通過本節(jié)課學習了升國旗，還觀看了升國旗的視頻，幼兒特別感興趣，幼兒在繪畫時，個別幼兒很好，畫人物畫不出來，我們還有待于提高幼兒的繪畫水平?；顒尤鎳鴭寢尩纳?活動設計：讓幼兒了解10月1日國慶節(jié)，是祖國的生日，了解人們歡度國慶的一些主要形式并讓幼兒認識國旗，通過粘帖，繪畫等形式制作國旗。活動目標：，是祖國的生日，了解人們歡度國慶的一些主要形式。第 12 頁 / 共 56 頁 ，通過粘帖，繪畫等形式制作國旗。，萌發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙蕚洌?，紅色長方形臘光紙人手一份，剪好的小五星，大五星若干，抹布，蠟筆每組各一 ，國歌，生日歌音樂 活動過程：一、由《生日歌》引出國慶，激發(fā)幼兒興趣（唱生日歌后）提問：小朋友都有自己的生日，你知道我們祖國的生日是哪天？祖國媽媽的名字是什么？二、認識國旗，了解慶祝形式 1，你從什么地方看出國慶節(jié)到了？2，我們的國旗是什么？（出示國旗）他是什么樣子的？三、引導幼兒觀察特征（有五顆星，一顆大四顆小。四顆小星圍繞著大星）四、幼兒制作國旗，加深認識師：我們自己動手制作國旗來獻給祖國媽媽。（示范粘帖及制作方法）幼兒制作要求：（1）制作時先擺放好位置后粘帖第 13 頁 / 共 56 頁（2）制作時注意衛(wèi)生及清潔（3）幼兒聽音樂：國歌，幼兒制作，教師指導五星位置的粘帖五、幼兒欣賞作品，并進行張貼 活動反思：通過幼兒唱《生日歌》這種簡單的形式，讓幼兒明白祖國媽媽也有自己的生日，幼兒能夠感受到這種濃濃的節(jié)日氛圍。國旗是祖國的標志，幼兒在生活在中常?？吹嚼蠋熥隽撕唵蔚闹v解，幼兒產(chǎn)生了濃厚的興趣。制作中幼兒把五顆星星貼到了相應的位置。本課中，幼兒產(chǎn)生了自己制作五角星的愿望，可以在今后的幾天里，讓幼兒試探剪五角星。活動四手拉手 活動設計：通過本節(jié)課讓幼兒知道能兩兩匹配的是雙數(shù)，剩下一個不能兩兩匹配的書是單數(shù)并能區(qū)別出10以內(nèi)的單雙數(shù)，學習兩個兩個的計數(shù)活動目標：知道能兩兩匹配的是雙數(shù)，剩下一個不能兩兩匹配的書是單數(shù)。能區(qū)別10以內(nèi)的單雙數(shù)，學習兩個兩個的計數(shù) 活動準備：教學掛圖和幼兒用書。雪花片若干。第 14 頁 / 共 56 頁 活動過程：一、學習區(qū)分單、雙數(shù)，理解單雙數(shù)的含義游戲“手拉手”。出示教學掛圖和幼兒用書中的記錄表，引導幼兒用兩個兩個連線的方法讓每行的動物兩個兩個手拉手。并請幼兒自己發(fā)現(xiàn)亮亮拉售后，有的動物有朋友，有的沒有朋友。知道能配成的是雙數(shù)，剩下一個不能鵬程對的是單數(shù)。二、利用游戲“數(shù)字寶寶回家”，區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)引導幼兒在1172。172。到10的數(shù)字中，找到那些數(shù)字是單數(shù)，那些數(shù)字是雙數(shù)，冰河同伴討論。聯(lián)系看標記分類包房單雙數(shù)，教師把標記分別貼在兩塊背景墻上方，請幼兒按標記把110數(shù)字卡送到單雙數(shù)的家。教師隨意去除幾張數(shù)字卡，請幼兒按此方法分辨后，將數(shù)字也送到單雙數(shù)的家。三、組織幼兒玩游戲“大吊車”，鞏固認識單雙數(shù)。幼兒用手做大吊車，隨意取一把雪花片，用兩個兩個點數(shù)的方法，判斷自己拿的雪花片誰多少，是單數(shù)還是雙數(shù)。四、活動延伸：在發(fā)現(xiàn)區(qū)引導幼兒觀察周圍環(huán)境種物品的數(shù)量，記錄統(tǒng)計結(jié)果，并區(qū)分單雙數(shù)活動反思：單雙數(shù)在上冊已經(jīng)出現(xiàn)過，本節(jié)課利用“手拉手”的形式，讓幼兒進一步學習，在概念上，我們沒有讓幼兒去強記，我們著重第 15 頁 / 共 56 頁 利用操作的形式讓幼兒去理解，在理解后進行總結(jié)，把10以內(nèi)的單雙數(shù)進行劃分，我們在課結(jié)束時，我試探著把10172。172。15的數(shù)字讓幼兒去區(qū)分單雙數(shù)，幼兒基本能夠理解?；顒游逋薰?活動設計：通過本節(jié)課，讓幼兒能感受到音樂的歡快，活潑的特點，了解新疆舞歌舞的特點，隨音樂能大膽的表演出來，感受一下跳集體舞的樂趣?；顒幽繕耍豪斫飧柙~，感受音樂歡快，活潑的特點。初步了解新疆舞歌舞的特點，隨音樂大膽表演。體